審計(jì)聽(tīng)楊聞萍還是徐永濤
審計(jì)聽(tīng)楊聞萍還是徐永濤
楊聞萍
副教授,碩士,初級(jí)會(huì)計(jì)職稱《初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)試指南》主編,“夢(mèng)想成真”系列叢書注冊(cè)會(huì)計(jì)師《審計(jì)經(jīng)典題解》主編。
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哪個(gè)老師更適合自己,最好的方法就是自己去試聽(tīng),先聽(tīng)楊聞萍的,再聽(tīng)徐永濤。徐永濤老師有審計(jì)經(jīng)驗(yàn),所以講得比較清晰和干練,審計(jì)特別難,需要多花時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備。審計(jì)和會(huì)計(jì)還不一樣,會(huì)計(jì)就是多背分錄,而審計(jì)光靠背是不行的,一定要理解。當(dāng)然一些關(guān)鍵的審計(jì)程序還是要背下來(lái),等到了綜合階段,會(huì)考很多程序。另外,審計(jì)的歷年真題要多研究,對(duì)于理解知識(shí)點(diǎn)很有幫助。
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審計(jì)我是聽(tīng)的徐永濤老師的課,感覺(jué)徐老師講課特別好,很容易培養(yǎng)我們對(duì)審計(jì)的感覺(jué)。審計(jì)比較抽象,晦澀難懂。大家備考審計(jì)的最大阻礙也就是審計(jì)的語(yǔ)言和思維,如果沒(méi)有建立起有效的審計(jì)思維邏輯框架,那么審計(jì)備考簡(jiǎn)直就是寸步難行。
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我是聽(tīng)的楊聞萍和陳楠老師的課程,先聽(tīng)楊聞萍老師打基礎(chǔ),楊老師講課理論性比較強(qiáng),可以對(duì)全書有個(gè)大概的梳理和了解,第二遍聽(tīng)陳楠老師的課程,基本上就很清晰了。
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我之前是聽(tīng)的劉圣尼的審計(jì),可是聽(tīng)她的課程警察給你容易走神,她講課的時(shí)候,總是會(huì)提起其他章節(jié),我自己不是很喜歡這一點(diǎn),本來(lái)現(xiàn)在的章節(jié)就還沒(méi)搞懂,誰(shuí)能記住那么多內(nèi)容呢。并且她的PPT內(nèi)容也很繁瑣,感覺(jué)講課比較雜。后來(lái)我開(kāi)始聽(tīng)徐永濤老師的課程,喜歡他的授課風(fēng)格,不?嗦,課時(shí)也少。

