考研英語報哪個班好?
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閱讀理解在整個考研英語試題中所占據的分量相比大家都非常理解,因此在考研英語復習中盡量提升閱讀能力非常關鍵,但考研英語閱讀文章所涵蓋的題材廣泛涉及到社會、信息技術、經濟、歷史、天文、地理、心理學等廣泛的社會科學和自然科學。因此建議廣大考研同學有針對性地選擇一些各學科知識的文章,留意各類新聞報道性與評論性的文章,增加一些背景知識,有意識地強化記憶有關詞匯,以便能理解考試中將會遇到的各種內容的文章。
通讀真題
1.精讀全文——用閱讀時鉛筆劃出文章和題目中的每個生詞。(題目的用詞應當注意,考研文章會考察理解文章的大意,或者考察作者的態度,常用到imply,indicate,suggest,conclude,deem等詞,必須熟記,你說你如果連題目都看不懂,還做甚?對吧)
2.記錄第1步中的詞匯——將第2步中的詞匯對照原文劃出的詞匯,未記錄的繼續記錄。遇到名詞類的超綱詞匯,認識即可。
3.記錄大綱核心詞匯——對書后生詞表中的生詞逐一篩選,將不會的記錄。遇到多義詞回歸文章找翻譯,著重記錄此含義,歷年基本考察此含義。
4.記錄優秀的語法語句方式。如破折號在長句中的用法、倒裝句式的用法。作文中可化用。
5.分析答案的選項。(正確的答案為什么對,從出題人的角度理解出題套路)
6.做完一篇就將單詞下的劃線全部擦掉,答案也全部擦掉。
反復研究
第一遍真題研讀60篇,歷時怎么也得一個月。因此題目忘記得也應該差不多了。再次閱讀。
1.按照以上介紹的2題目1段文章模式開始精讀。彩筆劃出不認識的以及眼熟卻一下不知道意思的單詞。如果有較長的且出現頻率高的單詞,同樣劃出。
2.對照筆記本瀏覽書后單詞表核心詞匯和第1步中的詞匯,不認識的在筆記本上標星號。
3.對以上仍舊不記得的單詞進行分析。若為名詞,直接死記硬背;若為形容詞、副詞或動詞,則看能否用構詞法記憶,或看看它是不是歷年都會出現的,重復背誦記憶;如果是針對文章出現的生僻詞,比如生物學文章出現了脫氧核糖核酸啊什么之類的雞巴東西,你看著玩玩兒就是了。
4.若經過第3步排除后仍舊有難以記住的單詞,回歸文章。理解生詞出現的那一句話的含義,整體記憶,效果很好。
5.第二遍研讀時,要著重注意文章中出現的過渡詞。如indeed,otherwise,therefore,however等,為作文打基礎。對好的句子多多研讀理解背誦。
在反復研究歷年考研英語真題過程中,重點在于在于鞏固之前復習的知識點,將每篇的生詞量盡量控制到20個左右。這樣你就可以消滅將近兩千個生詞了。
在第二遍研讀過后,腦子對文章記憶過于深刻了,此時再做,已經不需要再看文章就幾乎能選出正確答案了,所以轉換陣地。(當然前提是你的確認真研讀真題了)做一做完形填空。閱讀方式也為精讀,分兩遍走。第一遍用鉛筆畫出生詞和問題選項中的生詞并記錄。第二遍用彩筆記錄。注意出題人命題思路規律。
以上就是關于考研英語報哪個班好的詳細介紹,更多與考研英語報班有關的內容,請繼續關注比網校,希望本文對你有所幫助。
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3.記錄大綱核心詞匯——對書后生詞表中的生詞逐一篩選,將不會的記錄。遇到多義詞回歸文章找翻譯,著重記錄此含義,歷年基本考察此含義。
4.記錄優秀的語法語句方式。如破折號在長句中的用法、倒裝句式的用法。作文中可化用。
5.分析答案的選項。(正確的答案為什么對,從出題人的角度理解出題套路)
6.做完一篇就將單詞下的劃線全部擦掉,答案也全部擦掉。
反復研究
第一遍真題研讀60篇,歷時怎么也得一個月。因此題目忘記得也應該差不多了。再次閱讀。
1.按照以上介紹的2題目1段文章模式開始精讀。彩筆劃出不認識的以及眼熟卻一下不知道意思的單詞。如果有較長的且出現頻率高的單詞,同樣劃出。
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3.對以上仍舊不記得的單詞進行分析。若為名詞,直接死記硬背;若為形容詞、副詞或動詞,則看能否用構詞法記憶,或看看它是不是歷年都會出現的,重復背誦記憶;如果是針對文章出現的生僻詞,比如生物學文章出現了脫氧核糖核酸啊什么之類的雞巴東西,你看著玩玩兒就是了。
4.若經過第3步排除后仍舊有難以記住的單詞,回歸文章。理解生詞出現的那一句話的含義,整體記憶,效果很好。
5.第二遍研讀時,要著重注意文章中出現的過渡詞。如indeed,otherwise,therefore,however等,為作文打基礎。對好的句子多多研讀理解背誦。
在反復研究歷年考研英語真題過程中,重點在于在于鞏固之前復習的知識點,將每篇的生詞量盡量控制到20個左右。這樣你就可以消滅將近兩千個生詞了。
在第二遍研讀過后,腦子對文章記憶過于深刻了,此時再做,已經不需要再看文章就幾乎能選出正確答案了,所以轉換陣地。(當然前提是你的確認真研讀真題了)做一做完形填空。閱讀方式也為精讀,分兩遍走。第一遍用鉛筆畫出生詞和問題選項中的生詞并記錄。第二遍用彩筆記錄。注意出題人命題思路規律。
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