高等考研數(shù)學(xué)教程，考研這塊，新東方在線的課程講的不錯(cuò)。

考研要想考高分，關(guān)鍵在于數(shù)學(xué)和專業(yè)課，每個(gè)學(xué)校的專業(yè)課難度不一樣，數(shù)學(xué)則顯得尤為重要。

考研界名師眾多，但個(gè)人認(rèn)為能封神的只有兩位，肖秀榮和李永樂，肖秀榮的地位有多高？只要你考研你就不可能避開肖秀榮，每年出的肖8肖4達(dá)到人手一本，是無數(shù)考研學(xué)子政治的救命稻草。另一位當(dāng)屬永樂大帝，又稱“線代王”，李永樂，專注于線性代數(shù)，雖然視頻講的枯燥無味，但是干貨滿滿。《李永樂復(fù)習(xí)全書》經(jīng)典中的經(jīng)典，如果數(shù)學(xué)只能選一種輔導(dǎo)書，那我一定選《李永樂復(fù)習(xí)全書》，你翻一翻今年的復(fù)習(xí)全書會(huì)發(fā)現(xiàn)和5年前的基本沒什么區(qū)別，這其實(shí)和數(shù)學(xué)大綱近幾年沒有變化有關(guān)。

張宇和湯家鳳屬于新一代的考研數(shù)學(xué)名師，這兩位老師因盜版視頻的廣泛傳播而被考研學(xué)子所熟知，可以說沒有盜版視頻就沒有這兩位老師如今名氣。張宇講課幽默風(fēng)趣，廣受人們歡迎，狗-sin狗，立即堆放棄考研，不理我復(fù)習(xí)到2點(diǎn)都出自張宇的視頻，著有高等數(shù)學(xué)十八講，題源1000題，真題大全解等書，每年的8套卷，4套卷更是相當(dāng)考驗(yàn)心態(tài)的一本書。

比起宇哥我更喜歡阿湯哥，你這個(gè)年紀(jì)你怎么睡的著呀，數(shù)學(xué)要學(xué)的清清爽爽，這道題我拿上就會(huì)做，你管我咧，簡單的八達(dá)鳥，這幾段話自帶聲音。喜歡湯家鳳的干脆直接，疾惡如仇三觀正。湯家鳳的視頻里沒有過多的段子，有的都是干貨，著有題源1800，模擬八套卷等。

張宇和湯家鳳都是優(yōu)秀的老師，我沒有貶低哪一位的意思，考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)過程中任選一位老師從頭到尾跟到底，這兩位老師都是歷屆考研學(xué)子的首選推薦，不論跟那位老師都有考145+的。

您好，數(shù)學(xué)分析用李勝宏的【這本書不錯(cuò)】，高等代數(shù)用李方的【個(gè)人覺得不咋滴】。注浙大丘成桐班用的高代教材是許以超的《線性代數(shù)與矩陣論》，浙大這幾年高代難度越來越大，有不少題目都是許以超書中的原題，建議考浙大的話好好看看許先生的這本書.另個(gè)人認(rèn)為作為高等代數(shù)，不需要看過多教材，中科大查鍵國李炯生的《線性代數(shù)》【此書被評為亞洲線性代數(shù)第一難書】或者北大藍(lán)以中的《高等代數(shù)簡明教程》，任選其一，完全弄透，考任何學(xué)校不成問題歡迎向158教育在線知道提問

我是哈爾濱工業(yè)大學(xué)工學(xué)碩士，現(xiàn)在博士在讀，考研時(shí)曾經(jīng)以數(shù)學(xué)滿分，總分405的分?jǐn)?shù)成功錄取，在學(xué)校選擇、專業(yè)選擇、復(fù)習(xí)技巧、考驗(yàn)期心里調(diào)整方面有很多經(jīng)驗(yàn)，希望能夠在你考研路上幫助到你，如有任何考研方面的疑問，歡迎隨時(shí)溝通，既是你的小河學(xué)長，也是你的小河老師。讓我們一起加油，考上理想的學(xué)校，加油！！！考研數(shù)學(xué)市面上有很多老師，各個(gè)老師和機(jī)構(gòu)都宣稱自己的老師多厲害，教出的學(xué)生有多優(yōu)秀。這種問題是見仁見智的，從我的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)來看，考研數(shù)學(xué)無外乎以下幾位老師：湯家鳳：湯老師是南京大學(xué)數(shù)學(xué)系博士，南京工業(yè)大學(xué)副教授，其數(shù)學(xué)水平不必懷疑。湯家鳳老師的高等數(shù)學(xué)基礎(chǔ)班內(nèi)容既全面又詳細(xì)，講課條理清晰，他重視做題，通過講解例題深化對知識點(diǎn)的理解，比較明顯的特點(diǎn)就是在“套路題型”方面講的比較細(xì)。但是對概念本身的講解不是特別深入，進(jìn)度比較慢，可能更適合基礎(chǔ)薄弱的考生。張宇：考研人稱之“宇哥”，是考研老師新生派的代表人物。張宇老師老師是啟航考研數(shù)學(xué)老師，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)多年。張宇老師重視概念，對概念講解很深入到位，他主張求根溯源。他因?yàn)橛哪L(fēng)趣的授課風(fēng)格和跳躍性思維而深受學(xué)生歡迎。但是張宇老師的課程題量相對比較少，技巧性強(qiáng)，上課總結(jié)的題型不夠全面，可能對于有一定數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和素養(yǎng)的學(xué)生來說效果更好。李林：李林老師畢業(yè)于北師大數(shù)學(xué)系，任教于大連理工，全是985名校，且大連理工本來就連續(xù)多年參與考研數(shù)學(xué)命題工作。李林老師講解知識點(diǎn)細(xì)致，循循善誘，干貨多，對考研數(shù)學(xué)命題把握十分到位，他會(huì)告訴你這個(gè)知識點(diǎn)還可能怎么考，而不是單純依賴考過的真題。李林老師因連續(xù)兩年押中大題而被許多考研學(xué)子所知。講課相對來說比較循規(guī)蹈矩，比較適合想要穩(wěn)步提升的同學(xué)。總的來說，李林老師是個(gè)認(rèn)認(rèn)真真教學(xué)，負(fù)責(zé)人的老師，跟著李林老師基礎(chǔ)還是要過關(guān)的。武忠祥：西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系教授，從事高等數(shù)學(xué)教學(xué)和考研輔導(dǎo)23年，國家高等數(shù)學(xué)試題庫骨干專家.講課風(fēng)格沉穩(wěn)，思路清楚，由簡到難，每節(jié)課都干貨滿滿，進(jìn)度適中，不快不慢，同樣也適合基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生。對于基礎(chǔ)比較好或者“急性子”的學(xué)生來說可能相對沒那么適合。武老師的課是相對實(shí)在，講究穩(wěn)扎穩(wěn)打，大家也可以嘗試聽聽他的課。李永樂：李永樂老師被稱為“線代之王”，其在考研數(shù)學(xué)界的地位是毋庸置疑的。李永樂老師畢業(yè)于北京大學(xué)數(shù)學(xué)系，后來在清華大學(xué)數(shù)學(xué)系任教，他還是前二李全書的代數(shù)執(zhí)筆者，李永樂全書和660題的主編，可以說是考研數(shù)學(xué)界的權(quán)威代表。他的課程課時(shí)短而內(nèi)容精，講課條理清晰，一般先是梳理知識點(diǎn)，然后講例題，一節(jié)課下來干貨滿滿。李永樂老師在騰訊課堂開設(shè)的網(wǎng)課將線性代數(shù)從基礎(chǔ)班到?jīng)_擊班進(jìn)行了全面的細(xì)化，基礎(chǔ)不好的同學(xué)一般建議從打基礎(chǔ)起步。永樂老師的輔導(dǎo)考研的經(jīng)驗(yàn)相當(dāng)豐富，他已經(jīng)有了屬于自己的一套經(jīng)得住考驗(yàn)的思維模式和備課內(nèi)容。但這在一定程度上決定其教學(xué)是循循漸進(jìn)的，思維跳躍性不會(huì)特別大。更適合踏踏實(shí)實(shí)學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)生。高昆侖：高教考試在線數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)新生派骨干教師，高等教育出版社數(shù)學(xué)系列圖書的主要編委，深諳命題風(fēng)格及規(guī)律。高老師講課很細(xì)致，題講得不錯(cuò)，注重題型的整理歸類，設(shè)立專題來講解。正好彌補(bǔ)了同學(xué)們題型見的少的缺陷，適合基礎(chǔ)弱的學(xué)生。被廣大考生稱之為“真題王”。輔導(dǎo)風(fēng)格靈活高效，見解獨(dú)到。課堂上需要背的知識比較多，有些學(xué)生可能不習(xí)慣。而且課堂相對沒那么生動(dòng)。高昆侖的學(xué)習(xí)資料和真題課是其一大特色，他的題型和技巧比較全。他在數(shù)學(xué)一專題上有自己獨(dú)特的見解，屬于年輕有為的一位老師。

以上就是關(guān)于高等考研數(shù)學(xué)教程的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與考研培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。