環(huán)球網(wǎng)校消防工程師實(shí)務(wù)講義
發(fā)布時(shí)間:2021-08-11 15:54:24環(huán)球網(wǎng)校消防工程師實(shí)務(wù)講義,環(huán)球的消防網(wǎng)課可以隨報(bào)隨學(xué)。
報(bào)考消防工程師環(huán)球網(wǎng)校和弘文教育哪個(gè)更好?也許這是你營銷的高級套路----將環(huán)球網(wǎng)校與弘文教育相比較,以此提升弘文的知名度和曝光率。
不過嘛,說實(shí)話,弘文教育俺們沒聽過,所以至于其質(zhì)量嘛,就不好評價(jià),也就不評價(jià)了。
一個(gè)學(xué)校的好與壞,其實(shí)關(guān)鍵就是那個(gè)學(xué)校的老師。看那個(gè)授課的老師是否專業(yè)、是否用心,是否能釋你心頭之惑。
如果能,這就是一位好老師,這就是一個(gè)好學(xué)校。否則,這樣的老師和學(xué)校就不值得你選擇。
我始終相信,一個(gè)照這教材“念”書的老師絕不是一個(gè)好老師。大家都長這么大了,誰又不是不認(rèn)識(shí)字,需要你來領(lǐng)著大家念書。
老師的解讀、思考,將前后知識(shí)貫通對備考的你來說,更為重要。
環(huán)球有這樣的老師嗎?
有,就是不知道還授課不?
非常不錯(cuò)的老師,如果能聽他的課,就基本確定你的《技術(shù)實(shí)務(wù)》可過
我現(xiàn)在依然記得很清楚,張老師在講建筑火災(zāi)發(fā)展階段的時(shí)候,在講完課本上的基礎(chǔ)知識(shí)后,是這么延伸(追問)的:轟燃是屬于哪個(gè)階段?是初期增長階段還是充分發(fā)展階段?
他的講解,從轟燃的表述入手,一個(gè)“進(jìn)入”就表明是屬于充分發(fā)展階段。
講到此,火災(zāi)發(fā)展階段劃分講到這個(gè)程度才算透徹。
考試如果在這個(gè)點(diǎn)出題,絕對超不出這個(gè)范圍。
我當(dāng)時(shí)的第六感覺告訴我,這個(gè)老師比較靠譜,聽這個(gè)老師的課,絕對能過。
因?yàn)橘I書時(shí)贈(zèng)送的是“試聽”課,熱愛學(xué)習(xí)的我,千方百計(jì)找齊了張老師其他章節(jié)授課視頻,參加考試就真的一次性通過了。
選擇哪個(gè)機(jī)構(gòu),是因?yàn)槟莻€(gè)機(jī)構(gòu)老師的授課適合你,能提升你學(xué)習(xí)的效率和效果,而絕不是那個(gè)機(jī)構(gòu)的廣告宣傳、高樓大廈、所謂名聲、所謂獲獎(jiǎng)等等。
不可本末倒置。
當(dāng)然了,還有其他不錯(cuò)的機(jī)構(gòu)和老師。
供參考。
我要考一級消防工程師,想規(guī)律點(diǎn)學(xué)習(xí),環(huán)球網(wǎng)校的網(wǎng)課有用嗎?其實(shí)環(huán)球網(wǎng)校的一消課程還是很不錯(cuò)的,孟川和李鈺這兩位老師水平都不錯(cuò),有好的老師課程也不會(huì)差的。
環(huán)球網(wǎng)校消防工程師面授班怎么樣?環(huán)球是做網(wǎng)校的沒有面授的哦,親,外面的環(huán)球面授都是打著環(huán)球的牌子招生,實(shí)際上和環(huán)球沒有關(guān)系的呢。
--(深圳盛世立成)
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學(xué)天教育
黃明峰:消防安全技術(shù)實(shí)務(wù)
葛磊:消防安全技術(shù)綜合能力
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