考消防設(shè)施操作員去哪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，環(huán)球的消防網(wǎng)課口碑不錯(cuò)。

消防設(shè)施操作員、一級(jí)注冊(cè)消防工程師是消防行業(yè)里的兩大執(zhí)業(yè)巨頭。1.兩類消防證級(jí)別劃分根據(jù)人社部國(guó)家職業(yè)資格目錄，注冊(cè)消防工程師屬專業(yè)技術(shù)人員職業(yè)資格，消防設(shè)施操作員為技能人員職業(yè)資格，兩類證書(shū)均為準(zhǔn)入類，即必須持證上崗。注冊(cè)消防工程師分為高級(jí)注冊(cè)消防工程師、一級(jí)注冊(cè)消防工程師和二級(jí)注冊(cè)消防工程師。消防設(shè)施操作員分為高級(jí)技師（一級(jí)）職業(yè)資格、技師（二級(jí)）職業(yè)資格、高級(jí)職業(yè)資格（三級(jí)）、中級(jí)職業(yè)資格（四級(jí)）和初級(jí)職業(yè)資格（五級(jí)）。2.組織部門和考試難度注冊(cè)消防工程師：目前僅開(kāi)展了一級(jí)注冊(cè)消防工程師考試，由各省市人事考試中心負(fù)責(zé)考試組織，只考理論，三門課程，三年一個(gè)周期，通過(guò)率約2-3%。消防設(shè)施操作員：前僅開(kāi)展了初、中、高級(jí)職業(yè)資格考試，由消防行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定中心授權(quán)的各省市消防鑒定站負(fù)責(zé)組織考試，分為理論和技能實(shí)操兩部分，通過(guò)率初中級(jí)約80%，高級(jí)未知，但整體不高。3.證書(shū)的適用崗位注冊(cè)消防工程師：一般適用于消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)（如消防設(shè)施維護(hù)保養(yǎng)、消防設(shè)施檢測(cè)、消防安全評(píng)估、消防技術(shù)咨詢服務(wù)等）的專業(yè)技術(shù)人員、技術(shù)總監(jiān)等中層以上技術(shù)人員，同時(shí)社會(huì)消防安全重點(diǎn)單位（如大型城市綜合體、大型商場(chǎng)、人員密集企業(yè)等）消防安全管理人員要求配備注冊(cè)消防工程師。部分省市建筑圖審單位要求配備注冊(cè)消防工程師。消防設(shè)施操作員：初級(jí)一般適用于有消防控制室的社會(huì)單位值班人員、普通消防從業(yè)人員、保安員、物業(yè)人員等適用，中級(jí)一般要求消防安全重點(diǎn)單位消防控制室由一名中級(jí)人員帶班，消防安全管理人員要求持有中級(jí)及以上職業(yè)資格證書(shū)。中級(jí)及高級(jí)還適用于消防技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)技術(shù)人員，只有持有中、高級(jí)證書(shū)的人員才有項(xiàng)目簽字權(quán)。4.兩類證書(shū)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)情況注冊(cè)消防工程師：培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒(méi)有列入行政許可范圍，社會(huì)上培訓(xùn)機(jī)構(gòu)眾多，多為連鎖教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。消防設(shè)施操作員：需經(jīng)人社部門、民政部門審批成立的職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)方可開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)。因需技能實(shí)操場(chǎng)地，一般均需建立實(shí)體實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地。

消防操作員行業(yè)近來(lái)越來(lái)越受關(guān)注，國(guó)家對(duì)消防防行業(yè)的監(jiān)督力度也越來(lái)越規(guī)范，行業(yè)的前景備顯光明，很多學(xué)員在了解到行業(yè)的發(fā)展前景下想系統(tǒng)專業(yè)學(xué)習(xí)消防知識(shí)，在選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)校和網(wǎng)校間不知道如何衡量、抉擇，在這兒消防行客觀角度為大家梳理分析。

首先針對(duì)實(shí)體學(xué)校，是很多學(xué)員的第一選擇，首先出于交費(fèi)學(xué)習(xí)的第一直觀感覺(jué)，更放心，學(xué)習(xí)的內(nèi)容溝通方便，特別技能類培訓(xùn)，可以直接接觸上真實(shí)設(shè)備，容易上手，學(xué)習(xí)的更全面。同樣也有不足的地方，比如去培訓(xùn)學(xué)校開(kāi)班時(shí)間是固定的沒(méi)辦法做到隨到隨學(xué)，有可能交了學(xué)費(fèi)還需要脫產(chǎn)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，無(wú)意間增加了學(xué)習(xí)的成本，再有一種情況部分培訓(xùn)機(jī)構(gòu)針對(duì)消防設(shè)備的硬件學(xué)習(xí)設(shè)施涵蓋的并不全面，只能以部分視頻+圖片去講解實(shí)操的內(nèi)容，反而滿足不了報(bào)名實(shí)體學(xué)校的初衷，再有情況是學(xué)員集中大家浪費(fèi)很長(zhǎng)更久的時(shí)間去排隊(duì)依次去練習(xí)，同樣受學(xué)校老師授課方式，對(duì)消防操作員行業(yè)的理解透徹度不一，學(xué)習(xí)到的內(nèi)容是不是和實(shí)際相符，學(xué)到的內(nèi)容是不是真的消化了，這還有待商榷。

再來(lái)說(shuō)網(wǎng)校培訓(xùn)，適合在職培訓(xùn)學(xué)習(xí)，壓縮學(xué)習(xí)的成本，首先是學(xué)習(xí)內(nèi)容和實(shí)體學(xué)校一致，但內(nèi)容同樣可以反復(fù)學(xué)習(xí)，現(xiàn)在消防設(shè)施操作員行業(yè)多以視頻+課件書(shū)籍形式，對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)也通俗易懂，極易掌握。遺憾是消防設(shè)施操作員是特有工種行業(yè)在考試中分為：理論考試，實(shí)操考試，尤其說(shuō)實(shí)操考試的同時(shí)還有口述的內(nèi)容，如果不是親自磨練的實(shí)操的內(nèi)容很難在分心操作設(shè)備的同時(shí)還能講述出考官所問(wèn)的問(wèn)題。

考消防設(shè)施操作員該去選擇網(wǎng)校還是實(shí)體學(xué)校學(xué)習(xí)

綜上所述，那么有沒(méi)有一種學(xué)習(xí)方式即能節(jié)約時(shí)間成本，還不能脫產(chǎn)，還有保障，也能在線練實(shí)操？答案是肯定的，“消防行”是一個(gè)專業(yè)的消防知識(shí)培訓(xùn)+3D模擬實(shí)操考試平臺(tái)。“消防行”秉承專業(yè)、便捷、高效、權(quán)威的原則，對(duì)需考取職業(yè)資格證書(shū)和需提高消防技能的人員提供線上學(xué)習(xí)和實(shí)操訓(xùn)練。“消防行”主要運(yùn)用云視頻、數(shù)據(jù)庫(kù)題庫(kù)、二維動(dòng)畫(huà)、三維動(dòng)畫(huà)、VR和網(wǎng)絡(luò)直播等技術(shù)，通過(guò)“互聯(lián)網(wǎng)+培訓(xùn)”模式，開(kāi)辟線上教、學(xué)、練、考（模擬）的教育培訓(xùn)新途徑，將消防設(shè)施操作員、注冊(cè)消防工程師、消防員等教材的內(nèi)容，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)在線形式進(jìn)行消防設(shè)施實(shí)操練習(xí)、模擬考試，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)和教學(xué)資源優(yōu)勢(shì)，有效破解了傳統(tǒng)培訓(xùn)學(xué)校在培訓(xùn)時(shí)間、場(chǎng)地、設(shè)施、師資不足等方面難題，并通過(guò)人機(jī)互動(dòng)的形式，能夠讓學(xué)員隨時(shí)隨地模擬各種消防設(shè)施的操作練習(xí)，使學(xué)習(xí)者有身臨其境的真實(shí)操作感受，大大提高了學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)員鑒定考試的順利通過(guò)提供了極大幫助，同時(shí)也降低消防培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)成本。

是的在消防行即可以學(xué)習(xí)考試，還能練實(shí)操技能平臺(tái)！！

清大東方人力資源和清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校其實(shí)是一家的。身邊報(bào)考消防考試的朋友們都很信賴清大東方消防培訓(xùn)學(xué)校，對(duì)他們的評(píng)價(jià)很高。

老師們都很專業(yè)，授課風(fēng)格多樣化，知識(shí)講解也很全面細(xì)致，對(duì)每個(gè)學(xué)員的狀態(tài)都很關(guān)注照顧，最重要一點(diǎn)考出來(lái)很多都是包分配的，還有些學(xué)員被派駐到企業(yè)工作還可以返還培訓(xùn)費(fèi)哦。

以上就是關(guān)于考消防設(shè)施操作員去哪培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與消防工程師培訓(xùn)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。