網(wǎng)課視頻高中生物，簡單網(wǎng)高中網(wǎng)絡(luò)課程推薦報名。

1、學(xué)生喜歡兩類老師:一是負責任的老師;一是知識淵博的老師;

2、你才開始教學(xué)，所以第一步你要做一個負責任的老師;

3、首先要備好課，至少當堂課的知識儲備要足!其次講解要有激情，一定要帶有幽默【有知識，負責任，還幽默-----天才啊】;

4、新老師最大的優(yōu)勢就是有激情，再加上負責任，那學(xué)生基本上已經(jīng)喜歡你了，既然喜歡你了，那你的課就成功了;

5、最后一步是你自己的業(yè)務(wù)能力要不斷地去提高，最終要做一個知識淵博的老師。

你好！網(wǎng)課中減數(shù)分裂這一節(jié)被直播平臺判違規(guī)的事之前我也看到了，當時覺得蠻好笑的！這僅僅是涉及到了生殖細胞精子卵子就封了，那自然科學(xué)里待有多少被"錯殺”呀！

不過過后想想也能理解，因為這個與性的話題相關(guān)度太高了，在如今凈化網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，摒棄涉黃等不健康內(nèi)容的檔口上，恰恰說明這個凈化是動真格的，直播平臺的管控是認真的，對群眾尤其是喜歡網(wǎng)絡(luò)生活的青少年來說是好事！

當然，一刀切肯定是有弊端的，如果平臺的判斷更“智能”一些，把真正涉黃的摒蔽掉，把自然科學(xué)知識“放"出來就更好了！

最后還是建議"平臺"特事特辦，把這個特殊時期，利用直播平臺這種渠道，使廣大學(xué)生受益的事辦好辦細！

謝謝！

很高興回答你的問題。

我認為任何學(xué)科的學(xué)習(xí)都需要筆記本。

第一明確筆記的作用是什么！

筆記，不是抄書，而是通過自己整理和整合，把重要的知識點、易混難懂的知識點進行總結(jié)。在考試的之前的幾周時間，如果這位同學(xué)上了高三，他有時間去翻書？只有不算很厚的筆記本可以讓你自己知道知識的體系和薄弱點，找出突破口一一突破。

很多同學(xué)不會記筆記，下面分享幾種記筆記的方法。

記筆記的方法：

第一種，化繁為簡，知識網(wǎng)絡(luò)圖

繪制知識網(wǎng)絡(luò)圖的時候，千萬不要把所有的內(nèi)容按照課本的格式進行摘抄，而是先憑借自己的記憶進行回憶，繪制知識網(wǎng)絡(luò)圖的時候，不要面面俱到，一字不漏。那是非常錯誤的，要以點帶面，用關(guān)鍵詞進行繪制。

第二種，突出主次、符號顏色標記

筆記是給自己用的，自己肯定知道自己學(xué)習(xí)的過程中哪塊學(xué)的好，哪塊學(xué)的不好。不要簡單的羅列，如果沒有主次，你會發(fā)現(xiàn)你學(xué)習(xí)的越好的部分，越來越好，不好的部分永遠瘸腿。

主次怎么區(qū)分，通過顏色去區(qū)分，比如非常重點標紅，次重點標粉。自己已經(jīng)掌握的知識點標綠。也可以難點重點標*，其他的按照自己的學(xué)習(xí)掌握情況選擇合適的符號，久而久之養(yǎng)成習(xí)慣。那樣等考試復(fù)習(xí)的時候，你很快就知道了自己哪塊掌握的好，哪塊掌握的不好，節(jié)約時間，提高效率。

第三種，5R筆記法

又稱康奈爾筆記法，是用產(chǎn)生這種筆記法的大學(xué)校名命名的。

具體包括以下幾個步驟：

1.記錄（Record）。在聽講或閱讀過程中，在主欄（將筆記本的一頁分為左大右小兩部分，左側(cè)為主欄，右側(cè)為副欄）內(nèi)盡量多記有意義的論據(jù)、概念等講課內(nèi)容。

2.簡化（Reduce）。下課以后，盡可能及早將這些論據(jù)、概念簡明扼要地概括（簡化）在回憶欄，即副欄。

3.背誦（Recite）。把主欄遮住，只用回憶欄中的摘記提示，盡量完滿地敘述課堂上講過的內(nèi)容。

4.思考（Reflect）。將自己的聽課隨感、意見、經(jīng)驗體會之類的內(nèi)容，與講課內(nèi)容區(qū)分開，寫在卡片或筆記本的某一單獨部分，加上標題和索引，編制成提綱、摘要，分成類目。并隨時歸檔。

5.復(fù)習(xí)（Review）每周花十分鐘左右時間，快速復(fù)習(xí)筆記，主要是先看回憶欄，適當看主欄。

同學(xué)這幾種筆記方法，希望你好好學(xué)習(xí)一下。筆記本可以一面記筆記，另外一面記對應(yīng)的錯題，養(yǎng)成習(xí)慣。高三復(fù)習(xí)的時候，你沒有機會去翻看你的書。筆記是你消化知識轉(zhuǎn)化武裝自己最好的武器！

以上就是關(guān)于網(wǎng)課視頻高中生物的詳細介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。