找高中補(bǔ)課老師，高中補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)越來(lái)越多。

本人主要立足于小學(xué)教育，所以就以小學(xué)生為例來(lái)建議了，個(gè)人感覺(jué)，找到一個(gè)適合孩子的老師不容易，主要取決于幾個(gè)方面：一是首先要了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)水平位于哪一個(gè)梯度，可以通過(guò)班主任及相關(guān)學(xué)科的老師了解。二：如果孩子總體成績(jī)不錯(cuò)，想拔高，那就通過(guò)高年級(jí)的家長(zhǎng)朋友打聽(tīng)口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)（親朋好友間都可以問(wèn)出來(lái)），同班之間詢問(wèn)怕是因?yàn)橥瑸楦?jìng)爭(zhēng)者而有所保留。三：如果孩子基礎(chǔ)較差，那就不要浪費(fèi)銀子而“亂投醫(yī)”了，曾有家長(zhǎng)將考試成績(jī)長(zhǎng)年在五六十分的孩子送去奧數(shù)班，孩子也學(xué)不會(huì)，家長(zhǎng)還花冤枉錢，最多買個(gè)“安慰”，這個(gè)時(shí)候建議找還愿意輔導(dǎo)孩子的退休教師，最好是打聽(tīng)一下老師的責(zé)任心如何，這樣老師只需要針對(duì)課本來(lái)同步輔導(dǎo)孩子，逐步提高校內(nèi)成績(jī)。四：和課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的老師商議，針對(duì)孩子的情況，有針對(duì)性地補(bǔ)習(xí)或者拔高學(xué)習(xí)。最后無(wú)論是一對(duì)一的方式還是小班制，最好先試聽(tīng)?zhēng)状?，看看孩子是否能適應(yīng)該教學(xué)方式。以上皆為個(gè)人感覺(jué)，具體情況還要具體分析。

這是比較冒險(xiǎn)的選擇，學(xué)校的進(jìn)度是科學(xué)的，優(yōu)秀的校友也不少，成績(jī)不好的根源是在你個(gè)人而不在于學(xué)校。

校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)總會(huì)用誘人的廣告，招攬補(bǔ)習(xí)生源的生意，會(huì)告訴你有多少優(yōu)秀的人是在他們那里補(bǔ)習(xí)，有多少補(bǔ)習(xí)生考進(jìn)名牌大學(xué)，等等。面對(duì)廣告，你要冷靜。

我家小孩高三的時(shí)候，也有很多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)打電話來(lái)聯(lián)系，說(shuō)的天花亂醉，我都沒(méi)有心動(dòng)，而孩子的班上有同學(xué)心動(dòng)了，去了校外的高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校，但到省一檢時(shí)就發(fā)現(xiàn)去補(bǔ)習(xí)學(xué)校的同學(xué)成績(jī)更差了，直到高考后也沒(méi)有補(bǔ)習(xí)同學(xué)的消息，考得不好是肯定的。因?yàn)槿ズ玫拇髮W(xué)的同學(xué)都會(huì)有聯(lián)系。

學(xué)校的師資是可知的，而校外機(jī)構(gòu)本身沒(méi)有資深老師，只能去找臨時(shí)兼職的老師，名校里好的老師是不會(huì)去培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職的，因?yàn)槟菚?huì)被學(xué)校處罰。如果想把高考考好，就得按照學(xué)校規(guī)定的進(jìn)度去迎頭趕上，不要試圖有個(gè)一對(duì)一的補(bǔ)習(xí)大師能保佑你。

對(duì)于高三補(bǔ)課費(fèi)的問(wèn)題，不同的地區(qū)，不同的學(xué)?？赡軙?huì)有不同的差距，一般來(lái)說(shuō)，高中補(bǔ)課費(fèi)都比較昂貴，每個(gè)小時(shí)至少100元以上，如果是，比較有名的老師，價(jià)格會(huì)翻倍，反正不便宜！

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