高三數(shù)學(xué)培訓(xùn)補(bǔ)課，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)不錯。

高中數(shù)學(xué)，是對我們初中數(shù)學(xué)知識的升華。他是決定我們高考成績的重要科目，他也是拉開高考分?jǐn)?shù)的重要科目，他不像語文一樣人們都可以考一個差不多的分?jǐn)?shù)，高中數(shù)學(xué)也決定著我們是否會有一個理想的成績，是否可以考入自己理想的院校。高中數(shù)學(xué)不像初中數(shù)學(xué)那樣只要你刷了大量的題，見過了大量的題型，你就可以考一個好的成績。但是高中不一樣，他不僅需要做題量，還需要方法和計算量。但是有好的方法又可以減少我們的計算量。因此，想學(xué)好高中數(shù)學(xué)你需要做到以下幾點(diǎn):

1.課前預(yù)習(xí)，上課聽課，課下復(fù)習(xí)是基礎(chǔ)

不要小看在課前翻看一下這節(jié)課即將講解的內(nèi)容，因為他不僅可以使你快速融入老師的課堂，緊跟老師的步伐，還可以使你加深對所學(xué)內(nèi)容的理解。上課聽課，保持高效的課堂效率是重中之重，只要充分把握課堂，你課下只需對自己不理解的部分問老師或者問同學(xué)來解決，如果不把握課堂聽講，即使課下花十倍的時間來補(bǔ)償，也不一定會達(dá)到課上認(rèn)真聽課的效果。因此，抓住課堂是最基本的條件。還有就是課下復(fù)習(xí)，會使你的效率事半功倍，通過復(fù)習(xí)，可以回憶起你的預(yù)習(xí)和老師上課所講的內(nèi)容，在通過習(xí)題加以鞏固，并接下來不定時的翻閱。這樣你可以對這方面的知識有深刻的理解和有自己獨(dú)特的見解，并且牢固的掌握。

2.巧刷題，題型必須得見

刷題和掌握大量題型是對于學(xué)好高中數(shù)學(xué)是重要的手段，所以我們可以通過將老師給我們做的總結(jié)和自己的做題感受相結(jié)合起來，在多加練習(xí)，把老師給布置的相同題型刷熟練，在定期的不斷鞏固，復(fù)習(xí)。這樣我們才可以完全把這一類的題型完全消化掉。比如數(shù)列部分，我們可以分為分組求和、并列求和、倒敘相加求和、錯位相減發(fā)、累加發(fā)、累乘法等不同題型，我們只需要將每個題型都掌握并與題做到一一對應(yīng)。這樣，我們面對題不會出現(xiàn)不知道如何下手的尷尬情況。

3.掌握巧妙的做題方法

勤奮是我們高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)過程中不可或缺的部分，我們需要不斷的通過刷題來通過我們的計算量。但是有時候面對復(fù)雜的計算，我們極有可能出現(xiàn)難免的失誤，這樣不僅僅影響了我們的做題時間，也丟了一些不必要的分。因此，掌握一些優(yōu)秀的做題方法可以是我們更加方便，快捷的解答難題，并且得到全部分?jǐn)?shù)。比如錯位相減，存在著大量的高次冪的加減，通分，約分等計算，無論是普通學(xué)生還是學(xué)霸，碰到這樣的計算，無疑是最頭疼的明明會做，但就是拿不到自己滿意的分?jǐn)?shù)。但是，我們?nèi)绻浀缅e位相減的速解方法，我們就可以在30秒之內(nèi)計算出完美而正確的結(jié)果，并且只需要充實(shí)一下過程，我們便可以得到滿分。同樣在圓錐曲線的代入方程中，硬解定理這一方法這不僅給我們節(jié)省了大量時間，還會給我們帶來考試的自信心，帶來學(xué)習(xí)高中數(shù)學(xué)的樂趣，使我們從怕數(shù)學(xué)考試到喜歡上數(shù)學(xué)考試。

因此，只有做到以上三點(diǎn)，而且也不必要花費(fèi)大量時間，同學(xué)們的數(shù)學(xué)成績便可以快速提升。這同樣也會給我們學(xué)習(xí)其他科目節(jié)省大量的時間，來不斷提升同學(xué)們的總成績。希望同學(xué)們可以認(rèn)真努力的堅持下去。

補(bǔ)課，確實(shí)是因人而異，效果也會各不相同。有如下幾種情況：

1、有強(qiáng)烈求知欲，知道自己前面落下的知識太多了，突然之間感覺到學(xué)習(xí)的重要性，主動要求家長給自己補(bǔ)課的。這類同學(xué)補(bǔ)課的效果是最大的。

2、家長看到其他孩子都補(bǔ)課了，自己的孩子不補(bǔ)擔(dān)心落后的。這類學(xué)生分兩類，一類是在學(xué)校成天不學(xué)習(xí)的，即便是補(bǔ)課了，效果也微乎其微。一類是本來學(xué)習(xí)就很好，同時又參加了補(bǔ)課班，這類學(xué)生補(bǔ)課，效果還說的過去。

3、還有一類是在家不學(xué)習(xí)，在學(xué)校也不學(xué)習(xí)的這類，但是父母強(qiáng)行拉到補(bǔ)習(xí)班。在補(bǔ)習(xí)班老師的開導(dǎo)下，開始學(xué)習(xí)，變乖了的學(xué)生。這類學(xué)生一旦開始學(xué)習(xí)，后勁十足。只不過現(xiàn)在補(bǔ)習(xí)班老師良莠不齊，想找一個好點(diǎn)的老師，就跟中大獎一樣難。

如果你想補(bǔ)，建議一對一補(bǔ)習(xí)。如果家里經(jīng)濟(jì)能力有限，那就3到5人小班。人數(shù)再多點(diǎn)的，建議就算了吧。

我是還有另外一重身份一名輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)特聘全職高中數(shù)學(xué)教師。對你所說的，高中數(shù)學(xué)確實(shí)，和初中數(shù)學(xué)有了本質(zhì)的區(qū)別。在你們初中，甚至初三所學(xué)的數(shù)學(xué)基本都是特別簡單的知識哦……唯獨(dú)就是初三所學(xué)的“二次函數(shù)”比較難，他會和高中有關(guān)聯(lián)……其余難度系數(shù)都比較小。『子墨老師我就以高一為例子』接著，孩子們上了高中，開始接觸高中數(shù)學(xué)一般都為必修一的集合開始……但是，學(xué)著學(xué)著就會感覺好難！尤其是“函數(shù)這塊”。好多課本上的知識自己理解，老師講解的也都自己明白，做起題目就是不會，“孩子開始懷疑數(shù)學(xué)課了”……這是為神馬那？子墨老師告訴你到了高中我們需要的是函數(shù)思維，所以就難了！再加上開始學(xué)的是抽象函數(shù)……俗話說“初中數(shù)學(xué)，得幾何得天下。高中數(shù)學(xué)，得函數(shù)得天下”可以看出來，函數(shù)對于我們后期的學(xué)習(xí)是多么的重要。所以，我們必須學(xué)好高一的函數(shù)部分！進(jìn)行索要……】再加上，到了高中各位同學(xué)各種學(xué)習(xí)習(xí)慣和初中完全一樣！這樣是不行的，子墨老師告訴你。我們到了高中，學(xué)習(xí)習(xí)慣我們也是要改變的……具體在此我就不談給大家了！對于你所說的高中補(bǔ)課費(fèi)的“貴”，我認(rèn)也不是這樣子的！如今各種教育機(jī)構(gòu)遍地開花，不同機(jī)構(gòu)對于補(bǔ)課費(fèi)是不一樣的！一般在一個小時150～800左右均不等，老師越有能力，價格費(fèi)用會越高。以子墨老師的角度來說，我每天都會研究高考政策，高考真題。（一到五都在精心研究，收費(fèi)價格貴是正常問題哦……）聽一節(jié)課你會有很多收獲，但是一般老師！簡簡單單那道題來講的老師，他應(yīng)該不會收費(fèi)很貴……但是可想而知效果也會打折扣。（子墨老師個人思維不喜歡，勿噴）精品高品質(zhì)教育=好價格『如今這個經(jīng)濟(jì)的社會』線下如今這個高額費(fèi)用的時代，我們也可以去留意一下“線上教育”這塊子墨老師也在做，周一到周五我會抽出兩個多小時免費(fèi)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)學(xué)生！最后，希望各位孩子努力！考取到我的母校浙江大學(xué)去，學(xué)習(xí)上有啥問題我在“浙”等著你……

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