高三數學直播課堂，高中生在線補習還是很有效果的。

一場疫情，學校開學的日期遲延了許多天，到現在還沒有確定真正的開學日期。于是網絡直播、線上教學火了起來。根據“停課不停學”的要求，各個學校都開展了直播課堂。

學校開展直播課堂對學生帶來了許多益處，特別是高三、初三的學生。但經過一、兩天的直播課堂，也讓人看到了存在的許多問題，這些問題都有待解決。

首先是老師方面的問題。許多老師都是第一次接觸網絡直播教學，一夜間，老師都成了網紅。但老師在直播時遇到了許多問題。

為了上了直播課堂，老師要放棄多年的教學經驗，重新備課，重新設計教案。還要熟悉各種軟件的使用方法。不懂軟件的使用，根本不會進行課堂直播。網上有這樣的案例，某位老師直播了30分鐘，但根本沒有聲音，原來是話筒沒有打開。這樣的問題肯定不只一個老師有，許多老師都會遇到這樣或那樣的問題。在電腦上直播要懂如何使用軟件，遇到各種問題如何解決，這并不是一個老師能夠在短時間內能夠掌握的。在手機上直播，要知道手機如何擺放，光線如何調整等。要進行直播課堂，這些問題都需要都是解決。

其次是學生方面的問題。學生通過直播課堂能夠學到知識，但這樣的學生是不多的。平時學習自覺，自主性的強的學生還可能學到一些知識，但平時上課或作業都需要提醒、監督的孩子根本不會學到知識。他們不能集中注意力聽課，不會主動完全老師布置的作業。直播課堂往往都是填鴨式的教學，孩子缺少學習的主動性，缺少思維的質量。學生長時間盯著屏幕，看著電子產品，對孩子的視力，孩子的健康來說也是十分不利的。看似學生學到了一點知識，但是以孩子的健康為代價的。所以，進行直播教學時也希望以講解練習為主，以復習為主，時間還要短一些。一旦傳授新課，學生之間的差距會拉得更大。

再次是家長方面的問題。過了正月十五，許多工廠都要開始工作了，父母親沒有時間督促孩子直播學習了。一些不自覺的孩子，離開了父母的督促，根本不會進行直播學習的。孩子雖然開著直播畫面，但心思早就飛到九霄云外了。你講你的，我做我的，互不搭界。開始工作的父母親們根本沒有時間來管孩子，直播課堂的教學效果也就可想而知了。

第四是設備方面的問題。一時間，許多學校直播網絡直播上課，但網寬、網絡服務器只有這些，難免造成掉線問題。一旦掉線，再想進入直播間就比較麻煩了。

還有一些家庭，孩子比較多，要同時收看直播教學設備不夠，手機、電腦、電視都用上了，每個孩子一個房間。這還是條件比較好的家庭。要知道，還有許多農村學校的學生家中只有一只智能手機，一個孩子看了，另一個孩子就沒有辦法了。還有一些家庭根本沒有網絡，也就不能收看直播教學了。

借助網絡進行直播課堂是好事，但我們要做的更扎實，做得更有效。要真正實現全員參與，有好的教學效果還需要全社會的共同努力才行。

這個問題是當前教育面臨的大問題，我本人是一名高中歷史教師，很多事情感同身受，你說的這個問題確實存在，而且是普遍現象。

為什么會出現這樣的問題呢？教師素質普遍下降，很多高中數學，化學，物理這些科目的老師經常會被學生反應教課有問題，學生聽不懂，更有甚者，老師自己講著講著把自己給講暈了，究其原因:

其一，社會價值導向使得大多數優秀人才去了更賺錢的行業發展，老師這個行業成了大多數中等生才會不得已選擇的行業，在縣一級的重點中學里211，985本科畢業的老師鳳毛麟角，多數是本二類或者省一級重大師范大學畢業的學生在當老師，這些學生在上高中時就不是班里的前幾名，更不是學校的前幾十名的尖子生，這是普遍現象，但是高中數學物理化學科目又需要極強的專業素養，這就行成了矛盾；

其二，教師備課不精，我的感觸是有編制的老師積極性很難調動，所謂的鐵飯碗，工資財政發，而且比較低，沒有收入上的刺激使得大部分年輕老師在教學過程中做不到全身心的投入，本身專業能力欠缺，再加上工作沒有積極性，導致教學狀況頻出，學生對老師上課不滿意。

如何解決呢？

第一，從長遠打算當然是呼吁提高教師待遇，吸引人才加入。

第二，遇到這樣老師的學生可以申請調班或者如實向學校領導反應，不必忌諱什么，學習第一。

第三，培養自學能力，同學之間多互相幫助，當然有條件的請請家教也是必要的投資，高考是綜合素質的考察，做到青出于藍而勝于藍。

希望我們的教育行業能越來越好。

我可以肯定地告訴你答案：高中數學補習很重要，但更要的是你要掌握屬于自己的數學學習方法。掌握了方法，比再多的補習都有用。

我根據我教過上千名的高中生，分析了現在學生對于數學這門科目遲遲無法提分的原因。

第一，數學很難，學不會；第二，課本上的例題都會，但是就做不出來題；第三，容易的題會做，但難題沒有思路，遲遲無法提高分數；第四，很努力學習數學，但成績總是不盡人意。

針對這種情況，我寫了一本《直擊高考漏洞》，書中針對如何提高高中數學成績給出了一些辦法，也總結了歷年來數學在高考中的出題規律及答題技巧。

我會把書免費送給你。

我給出的建議是：

第一，一定要找到合適自己的老師。現在很多的輔導機構師資質量云龍混雜，導致很多家長聽到輔導班，都不太會相信那里的老師，所以一定要選擇專業的老師，老師的教育背景一定要了解。否則花了錢，學不到知識，既浪費時間又浪費錢財。

第二，如果能找到合適的老師，最好選擇面對面補課。因為很多知識是需要當面才能問清楚，也只有跟老師當面交流之后，才能對一些問題有更加深刻的理解與記憶。

第三，如果你所在的地區教育資源不是很發達，優秀老師的課時費又很貴，那么你可以選擇一些網上的課程。但是網上的課程你也需要多家比較，試聽。選擇適合自己的老師，優秀的老師，如果能找到清北的老師給你補習，那對你來說，成績進步肯定快。

但學習最好的辦法還是自己要會學，知道學，否則花再多的錢，請再好的老師也將于事無補。

我對歷年高考數學考綱進行了解讀與了解，也對不同數學成績的學生研發過不同的學習方法。

在選擇補課之前，一定要先掌握并找到自己的學習方法。

以上就是關于高三數學直播課堂的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。