武漢補(bǔ)課高中，一些網(wǎng)校的同步課程很不錯(cuò)。

看到這樣的新聞，相信眾網(wǎng)友和武小晚一樣，并不陌生，甚至嗤之以鼻，咱們周圍這樣的事情少嗎？！

然而，只有當(dāng)你真正涉及其中，不論是以家長的身份，還是作為學(xué)生，或者是輔導(dǎo)老師的身份，恐怕出現(xiàn)這種瘋狂補(bǔ)習(xí)卻不見成效的現(xiàn)象，并不是嗤之以鼻就能解釋過去的。

這個(gè)事件可以剖析為兩個(gè)環(huán)節(jié)來看：

1.范女士將女兒高考上一本的希望寄托在教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，并予之高額培訓(xùn)費(fèi)。

2.高額培訓(xùn)費(fèi)并沒有帶來與之同等的成績回報(bào)，反而孩子的成績下滑嚴(yán)重。

這兩個(gè)環(huán)節(jié)疊加在一起，使得范女士和高三學(xué)生曉琴都異常焦慮，更是引起社會(huì)普遍關(guān)注。矛頭紛紛指向“信諾教育”這個(gè)收了巨額學(xué)費(fèi)，卻沒有“兌現(xiàn)”分?jǐn)?shù)回報(bào)的教育機(jī)構(gòu)。

曉琴在仙桃中學(xué)讀書，成績中等偏下，去年9月的調(diào)考只考了430多分，范女士為此憂心忡忡。同時(shí)，她不斷接到信諾教育打來的推銷電話，對方反復(fù)勸說她對女兒進(jìn)行課外輔導(dǎo)培訓(xùn)，說這樣才能迅速提高成績，他們還能準(zhǔn)確說出曉琴的班級、成績等信息。

一開始，范女士十分反感，對這些校外機(jī)構(gòu)并不信任。但面對鋪天蓋地的廣告和不斷打來的營銷電話，她慢慢有些心動(dòng)了。

信諾教育的人在電話中一再表示，該機(jī)構(gòu)總部在武漢光谷國際廣場4樓，實(shí)行的是一對一式輔導(dǎo)，根據(jù)孩子的短板進(jìn)行針對性提高，能確保孩子高考510分以上。

望女成鳳的范女士相信了，決定讓曉琴來信諾教育實(shí)行全托式課外補(bǔ)習(xí)。

根據(jù)信諾教育提供的學(xué)習(xí)方案，范女士選擇了500個(gè)課時(shí)以上的模式，宣傳冊稱其是由校長親自參與管理的，收費(fèi)高達(dá)10.36萬元。為了女兒，夫妻倆決定咬牙接受，范女士找娘家借了5萬元，加上自己的積蓄，勉強(qiáng)湊夠?qū)W費(fèi)交給信諾教育。

此外，曹成還介紹了一位自主招生方面的“專家”過來，勸說范女士在對女兒進(jìn)行培訓(xùn)的同時(shí)，辦一個(gè)自主招生的手續(xù)，這樣雙管齊下，在提高分?jǐn)?shù)的同時(shí)爭取一個(gè)自主招生名額。范女士同意了，于是又交了2.68萬元自主招生服務(wù)費(fèi)。這樣，為了女兒的高考，她一次拿出了13.04萬元，這筆錢超過夫妻倆一年的薪水。

去年10月，在征得學(xué)校同意后，曉琴離開課堂，進(jìn)入信諾教育開始接受一對一的個(gè)性輔導(dǎo)培訓(xùn)。去之前她很猶豫，對爸媽拿出這么多錢她很心疼，而且全班就她一個(gè)人參加這樣的全托補(bǔ)習(xí)，也怕同學(xué)們議論。但是，她在課堂上也確實(shí)跟不上進(jìn)度了，對信諾教育承諾的迅速提高成績，又抱有一份期待。

結(jié)果卻另范女士意想不到，曉琴的成績一降再降，現(xiàn)在已經(jīng)回到學(xué)校正式上課。而“信諾教育”的“校長”目前已經(jīng)宣布“離職”。

在隨后的調(diào)查中，仙桃市教育局證實(shí)信諾教育并未在教育局備案，也會(huì)對該機(jī)構(gòu)在仙桃的問題展開深入調(diào)查。

其實(shí)類似曉琴的案例并不在少數(shù)。

●一張網(wǎng)絡(luò)流傳的由“Steve媽媽”提供的圖表顯示，僅孩子出國前參加英語培訓(xùn)（一對一外教輔導(dǎo)）一項(xiàng)的費(fèi)用就高達(dá)85萬元。

●沈陽的張女士給小學(xué)五年級的女兒報(bào)了一個(gè)國學(xué)班。學(xué)費(fèi)一年1.6萬元，一次性交清，每周兩個(gè)半小時(shí)，如果因自身原因缺課費(fèi)用不退。除了國學(xué)，張女士的女兒周末、假期的補(bǔ)課內(nèi)容還包括奧數(shù)、英語、聲樂、美術(shù)、羽毛球……每年各種補(bǔ)課費(fèi)用約6萬元。

●北京的王女士告訴記者，她的孩子5歲開始學(xué)舞蹈，每個(gè)學(xué)期15次左右的大課5000元，寒暑假集訓(xùn)也得四五千元。

除了數(shù)學(xué)、英語撐起補(bǔ)課大梁，如今的補(bǔ)課門類豐富多樣，幾乎每門功課都有龐大的補(bǔ)課群體，積少成多，在分割孩子空暇時(shí)間的同時(shí)，更為家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)層層加碼。

不過，可喜的是，這個(gè)現(xiàn)象已經(jīng)引起教育部的高度關(guān)注。

教育部將探索建立“負(fù)面清單”制度和聯(lián)合監(jiān)管機(jī)制，促進(jìn)校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)規(guī)范有序發(fā)展。中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議也指出，要針對人民群眾關(guān)心的問題精準(zhǔn)施策，著力解決中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)重、“擇校熱”“大班額”等突出問題。

近日，教育部辦公廳、民政部辦公廳、人力資源社會(huì)保障部辦公廳、國家工商行政管理總局辦公廳印發(fā)《關(guān)于切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)的通知》，決定聯(lián)合開展校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專項(xiàng)治理行動(dòng)，切實(shí)減輕中小學(xué)生課外負(fù)擔(dān)。

這里既有家長的望子成龍之心，也有孩子們相互趕超的熱情，這不僅吸引大量教育機(jī)構(gòu)進(jìn)駐培訓(xùn)市場，也為不法企業(yè)鉆空子撈取不義之財(cái)創(chuàng)造了空檔。

什么時(shí)候整個(gè)社會(huì)不再唯分?jǐn)?shù)是圖，盡快讓孩子們回歸學(xué)習(xí)本身的樂趣，因人而異，因材施教，杜絕盲目輔導(dǎo)，和一些無謂的比拼，這些類似的事件才有可能逐漸減少。

【byDJ】

我來回答這個(gè)問題

因?yàn)榈赜虿煌瑑r(jià)格也會(huì)不同，交給你一個(gè)計(jì)算方法，自己衡量一下

首先，您找的老師是一對一還是班級授課，是機(jī)構(gòu)老師還是個(gè)人老師

先說機(jī)構(gòu)的情況

一對一老師一年上課在1200小時(shí)，班級教師一年上課800小時(shí)

您認(rèn)為一個(gè)好的老師一年收入應(yīng)該是多少？然后除以上面說的上課小時(shí)數(shù)，就是該教師的單小時(shí)課酬。

一對一的話乘以3就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢

班級的話乘以5，然后除以滿班人數(shù)，就是機(jī)構(gòu)收你的每小時(shí)的錢

個(gè)人教師的話，因?yàn)闆]有機(jī)構(gòu)的成本，所以就看單純收入吧

希望對你有幫助

我女兒大學(xué)四年級了。讀高中一年級的時(shí)候，成績一般般，就是個(gè)二本的分?jǐn)?shù)。我心想只要盡力就好了，畢竟每個(gè)人的學(xué)習(xí)能力是有限的。

可是她星期天居然還不休息，要補(bǔ)課。英語、數(shù)學(xué)，兩科打折下來，每個(gè)月共3200元錢，共計(jì)：16個(gè)小時(shí)，平均200元/小時(shí)，當(dāng)年商品房價(jià)格3000元/平方米。

通過補(bǔ)課，成績進(jìn)步大，高考超過一本線30分，上了211大學(xué)，今年10月份工作已經(jīng)搞定，在成都簽合同了，所以我認(rèn)為太便宜了。

因?yàn)槿绻幌雽W(xué)，不主動(dòng)要求補(bǔ)課，沒有考上理想大學(xué)，以后工作不穩(wěn)定，甚至可能以后成為啃老族，我得再給她幾十萬……可惜我不能活到一萬年，最終她得自食其力。

題主所說一個(gè)月補(bǔ)課費(fèi)280元，不知道補(bǔ)多長時(shí)間，不知道哪個(gè)地區(qū)，是昂貴還是便宜，還真不好說。

如果題主的孩子不想補(bǔ)課或者太貴，就沒有必要參加補(bǔ)課了。要根據(jù)家庭經(jīng)濟(jì)情況和他本人的學(xué)習(xí)愿望，決定是否補(bǔ)課才是最重要的。不然，帶著情緒補(bǔ)課是沒有任何效果的，哪怕是一分錢不收，也是枉然，耽誤了時(shí)間。

以上就是關(guān)于武漢補(bǔ)課高中的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對你有所幫助。