金華高中補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，高中聽(tīng)網(wǎng)課推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。

歡迎來(lái)到“老穆說(shuō)語(yǔ)文”問(wèn)答領(lǐng)地，老穆將用最大的熱忱和最好的回答來(lái)回饋您！

老穆有話說(shuō)

忽悠您兒子補(bǔ)課？

既然你已經(jīng)知道是“忽悠”了，為何還“猶豫不決”呢？難道你也被“忽悠”了？

接下來(lái)，老穆就幫你分析一下，并為你提些建議，至于你到底報(bào)不報(bào)名，那就是你自己的事情了，外人不便多管。

要知道，現(xiàn)在市面上任何一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都是不敢打包票說(shuō)“包過(guò)的”！倘若他們敢于說(shuō)出來(lái)，也是會(huì)有附加條款的。

老穆為你舉個(gè)例子，比如某機(jī)構(gòu)讓你掏100K，并和你簽訂合同，保證孩子能考上XX學(xué)校，這個(gè)時(shí)候，你要注意了:

【1】倘若孩子考不上，是全額退款，還是部分退款？到底退多少錢？

【2】機(jī)構(gòu)往往會(huì)讓孩子遵守一些條款，倘若孩子做不到，孩子是要承擔(dān)責(zé)任的，你要弄清楚，這些是否與退錢有關(guān)？

【3】請(qǐng)看清楚每一個(gè)條款，以免上當(dāng)受騙。

倘若機(jī)構(gòu)不是和你簽訂“保過(guò)協(xié)議”類條款，只是和你簽訂普通的補(bǔ)課合同，那么，您的孩子就很難有保障了，畢竟口說(shuō)無(wú)憑！人家也不可能手寫一筆，保證你什么什么……

你在報(bào)名前，不妨問(wèn)他們以下幾個(gè)問(wèn)題:

【1】你們的辦學(xué)資質(zhì)是否有？能否拿來(lái)看看？

【2】你們的老師是否有經(jīng)驗(yàn)？是否有教師資格證？

【3】你們的課程是如何安排的？

【4】你們打算給孩子上哪些課程？這些課程對(duì)孩子是否具有針對(duì)性？

【5】孩子學(xué)多久就會(huì)有效果？效果有多大？

【6】你在報(bào)名前最好能試聽(tīng)一下老師上課效果，看孩子是否愿意上？最好是臨時(shí)聽(tīng)，不給老師準(zhǔn)備時(shí)間，否則，就測(cè)不出老師的真實(shí)水平？

【7】你不妨問(wèn)老師幾個(gè)關(guān)于中考的問(wèn)題，看他能否快速答出來(lái)？

比如語(yǔ)文學(xué)科，“近幾年中考作文這塊有何命題趨勢(shì)？”、“近幾年記敘文閱讀都考哪些知識(shí)點(diǎn)呢？能否拿今年中考舉個(gè)例子”……

【結(jié)束語(yǔ)】以上這些只是老穆的一些看法或建議，至于你到底報(bào)不報(bào)名，就是你自己的事情了！

不論如何，老穆都祝你的孩子成績(jī)?cè)絹?lái)越棒，將來(lái)可以如愿考上重點(diǎn)高中。加油！

您好，現(xiàn)在線上教育機(jī)構(gòu)很多，對(duì)于沒(méi)有這方面的經(jīng)驗(yàn)家長(zhǎng)確實(shí)很難選擇！現(xiàn)在根據(jù)我的了解給您推薦幾家，希望能夠幫到您。

現(xiàn)在線上知名的教育機(jī)構(gòu)有很多，例如：學(xué)而思網(wǎng)校，它是線上起步比較早的線上教育機(jī)構(gòu)，相對(duì)其它機(jī)構(gòu)運(yùn)營(yíng)，教師團(tuán)隊(duì)都很成熟。像還有，一起學(xué)網(wǎng)校、猿輔導(dǎo)、跟誰(shuí)學(xué)、網(wǎng)易的有道精品課、清北、騰訊的企鵝輔導(dǎo)等發(fā)展的都不錯(cuò)。至于您說(shuō)的高中方面比較好的，我建議您體驗(yàn)一下學(xué)而思網(wǎng)校和猿輔導(dǎo)的。因?yàn)樗麄冊(cè)诟咧蓄I(lǐng)域家長(zhǎng)的口碑是不錯(cuò)的。您可以先報(bào)一下他們的低價(jià)課，讓孩子感受一下教師風(fēng)格適不適合自己。最后根據(jù)自己的情況去選擇。

在我們當(dāng)?shù)兀歉咧醒a(bǔ)課是不需要花錢的。是的，整個(gè)高中三年，一分補(bǔ)課費(fèi)都不用。在我看來(lái)，高中孩子補(bǔ)課免費(fèi)，本就是一件對(duì)各方都有好處的事情，如果收費(fèi)，會(huì)讓原來(lái)很好的一件事不倫不類。

對(duì)學(xué)校而言，高考成績(jī)就是生命線。補(bǔ)課能夠提高孩子的成績(jī)，孩子的成績(jī)提高，高考成績(jī)也會(huì)提高，然后學(xué)校的名聲也會(huì)跟著提高，名聲大了，對(duì)當(dāng)?shù)貋?lái)說(shuō)也算是政績(jī)，而且家長(zhǎng)也更樂(lè)意把孩子送進(jìn)來(lái)，對(duì)學(xué)校來(lái)說(shuō)只有好處。更重要的是，免費(fèi)補(bǔ)課，能夠最大限度的避免落人口實(shí)，比如有人會(huì)喊學(xué)校借補(bǔ)課斂財(cái)，有人會(huì)大罵學(xué)校風(fēng)氣敗壞......

對(duì)家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，對(duì)任何收費(fèi)的事物都天然帶有一種抵觸心理，這是人之常情。但學(xué)校不可免費(fèi)，不是說(shuō)學(xué)校真的大公無(wú)私，而是擺明了學(xué)校只要學(xué)生成績(jī)的提高，不要你家長(zhǎng)那點(diǎn)兒錢，如此一來(lái)，對(duì)很多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，學(xué)校的補(bǔ)課，并不是在壓榨他們，反倒是負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。而且在家長(zhǎng)心里，相比于校外補(bǔ)課機(jī)構(gòu)，肯定還是更愿意相信學(xué)校，一者免費(fèi)一者高收費(fèi)，一者知根知底，一者不知底細(xì)，家長(zhǎng)肯定更放心學(xué)校。

對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，免費(fèi)的意義也能最大限度的消除其抵觸心理。這個(gè)年齡段的孩子，敏感而又叛逆，但又極有共情心。學(xué)校如果收費(fèi)補(bǔ)課，他們會(huì)覺(jué)得自己的權(quán)益受到了侵害，而且?guī)熒P(guān)系變得世俗，覺(jué)得老師只是為了多掙我這點(diǎn)兒錢才愿意給我們講知識(shí)，這種心理下，他們對(duì)老師只會(huì)排斥、看不起，師道尊嚴(yán)更無(wú)從談起。但免費(fèi)補(bǔ)課，學(xué)生們知道老師也是犧牲了自己的休息時(shí)間，犧牲了陪伴家人的時(shí)間，和他們一樣是在為了高考而奮斗，這樣師生就會(huì)處在同一條戰(zhàn)線上，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)也會(huì)有促進(jìn)作用。

當(dāng)然，免費(fèi)補(bǔ)課這件事，最受委屈的是老師。就是一份職業(yè)而已，憑什么老師要犧牲這么多時(shí)間給學(xué)生免費(fèi)補(bǔ)課呢？但老師們可以換一種思路，你多少得有一些教書育人的想法吧，看著學(xué)生高考考出好成績(jī)，你也會(huì)有心理上的得意與自豪吧，這自然也算是一種寶貴的精神財(cái)富，也是老師了不得的成就。

以我本人為例，雖然現(xiàn)在辭職了，但只要在網(wǎng)上有人在教學(xué)上質(zhì)疑我，我就會(huì)用事實(shí)說(shuō)話，“我?guī)н^(guò)兩輪完整的高三畢業(yè)班，班里出了十三個(gè)北大清華，你呢？”這句話殺傷力極大，無(wú)往而不利，以此回?fù)魧?duì)方，對(duì)方往往啞口無(wú)言，不少反倒會(huì)轉(zhuǎn)而認(rèn)可我。為什么？就是因?yàn)閷?duì)老師來(lái)說(shuō)，最大的財(cái)富就是學(xué)生成績(jī)！大家可以想象一下，假如我跟別人說(shuō)，我當(dāng)老師多年，每年光收補(bǔ)課費(fèi)就能年入百萬(wàn)，大家會(huì)怎么看我？估計(jì)會(huì)鄙夷者甚眾。

當(dāng)然，我并不是說(shuō)老師就得靠情懷吃飯，而是作為老師，你必須認(rèn)可一點(diǎn)，這真是個(gè)良心活!這種活，你真的不能摻雜金錢利益上的往來(lái)。老師的工資，是財(cái)政撥款，國(guó)家養(yǎng)活你，你和學(xué)生之間并無(wú)直接利益往來(lái)，但如果收補(bǔ)課費(fèi)，那就是赤裸裸的拿錢買知識(shí)唄。拿多少錢，買多少知識(shí)，難道還要明碼標(biāo)價(jià)？這樣的老師，你還指望學(xué)生會(huì)尊重你？

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