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高中歷史

首先要明白教輔資料只是輔助手段，關鍵在于學生自己的總結及知識體系的形成。否則再多資料也不能有效提高成績。歷史是有時間線的，也有政治，文化等片斷性歷史劃分，所以學習歷史一定要有宏觀的概念，即思路清晰，不能糊涂，要善于畫思維導圖及時間軸。

1.什么時間發生什么事，為什么發生，對后世有何影響；

2.一段時間內的文化觀念及政治格局；

3.時刻銘記經濟基礎決定上層建筑；

4.特定時期造就特定事件，用歷史的眼光看待。

教輔資料不如老師的正確引導與自己的整理總結。一套高中歷史教材全解就夠用了。

高考歷史基礎的就是背書，重點還是看歷史教科書吧~~可以做一些輔助練習，熟悉一下歷年的高考題型。

我覺得最傳統的輔導書就是《三年五年》了，全國通用，我是天津的，高三時就用它，我的一個同學高考最后一個月把題都做了，效果很不錯。

其他的，輔導書內容書都大同小異，就挑你看著順眼的吧，無論排版、文字、圖片等，看著爽眼的個別有利你提高興趣。

高中文科歷史嘛，我是學文的，我的歷史教材是人教版的，用過曲一線的尖子生這個輔導書蠻不錯的，還有教材全解，其實最好的歷史輔導書并不是這些，而是歷史課外書，書本知識都太過淺顯，簡略，并沒有來龍去脈的詳細介紹，我在高中時候讀了很多歷史書，比如二戰史，拿破侖傳，希特勒從乞丐到元首，中國通史，斯塔夫里阿諾斯的全球通史，俄羅斯史，法國通史，宋鴻兵的貨幣戰爭1到4部，袁騰飛的一戰二戰史，日本明治維新，世界兵器史，蘇德戰爭等等吧，其實這些書比教材管用多了，全部讀完后你知識水平絕對不會低于你的歷史老師，寫歷史試卷完全小菜一碟，考個80多沒問題，歷史好的同時你語文和地理也會被帶起來，成為文科學霸不在話下，小編我就是如此啊，哈哈，

希望對你們有點幫助

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