高中生物輔導網校哪個好，現在很多高中生和家長都比較中意網上學習。

找好補習班不如找好學習方法，當然，自控力弱一點的話，找一個補習班也未嘗不可。

一般對補習班的話是要挑老師，而不是補習機構，你首先要看與這個老師對得上眼不，也就是說，你兩能不能夠進行有效的交流，比如你問問題時，老師的回答可否讓你覺得很流暢，注意，不是覺得對不對，而是他的描述符不符合你對題目的理解。

其次，生物學科，其實算是理科里的文科，對背的內容要求比較高，那么你找到這個老師對于重點的把握，還有一些關鍵字眼，能否讓你記憶深刻，這一點很重要。

最后，再介紹一些學習生物的方法。

第一，教科書要熟爛于心。

生物，掌握了教材就是取得了一半的成功。

書中的圖例、實驗、涉及的化學式（光合與呼吸），要時常歸納、總結重點詞，如“功能、“作用”、“本質是”，這些都要留心，書上的黑體字要背下來，如“基因是有遺傳效應的DNA片段”，這往往是高頻考點。

第二，要選擇一到兩本輔導書（多了就沒工夫看了）。

一定要吃透，高中三年我一直用《教材完全解讀》（王后雄主編）和《高效學習法》（薛金

星主編），覺得就很夠用了。前者會把每個知識點細致地分析一下，是一本服務于課前預習、課后歸納整合的教輔，幫你夯實基礎；后者則服務于課后，歸納比較凝練，重在教授做題的方法，讓你快而準做題，沖擊高分。

第三，最重要的是做題與總結。

1）把做題當成積累。

在做題中你會逐漸摸清哪些地方經常成為考點。尤其是大題，出題套路會比較固定，答案也很固定。比如一些有“本質是”這樣字眼的題一般要答與基因、DNA有關的知識點；又如，問神經遞質在神經元之間為什么是單向傳遞的、要答“神經遞質只能由突觸前膜釋放并作用于突觸后膜”。生物是很有規律的一個學科掌握這些?？家恍┛c的知識點，會保證得一個中等、穩定的分數。

2）將經典的題收入記憶中。每一道生物題其實都是老師們智慧的結晶，一些考點，單獨考的時候并不難，你甚至可以不假思索地回答出來，但出題人往往會將你在不同階段學到的知識歸納、找出其共性進行考察，這樣就考察了你對知識點掌握的準確性，以及舉一反三、融會貫通的能力。這種題一般為選擇題。例如：問：下列哪細胞器可以產生水？然后給你列出了如下細胞器：核糖體、葉綠體線粒體、溶酶體、液泡等等,A、B、C、D四個選項分別包含了上述細胞器中的幾種，你就要動用之前學過的所有關于細胞器內的反應的知識點：在學蛋白質時，學了脫水縮合可以產生水，場所：核糖體。在學細胞呼吸時，學了有氧呼吸第三步時會產生水，場所：線粒體內膜，所以答案為：線粒體、核糖體。通過這道題，你可以歸納出：能產生水的細胞器有線粒體、葉綠體---這，就轉化成你自己的積累了。這樣一來，做題不僅檢驗了你的知識掌握的怎么樣，還替你歸納、總結了知識點，豐富了你的知識儲備所以，對經典的題適當加以記憶，會讓你的知識網交織的更緊密，不失為沖擊高分的良策。

3）選擇兼顧速度與準度。在平時的練習中，一套題往往會包含30-40道選擇題，每道題大約分值在1-2分，但可別小瞧了選擇題，正式的高考中一個選擇要占6分，相比較而言，大題的一個空也就1-2分所以說，選擇好壞對試卷的分數起著很大的決定性。在平時的訓練中有些同學往往做到一半就失去了耐心，繼續答時準確率就大大下降。對于這種情況，不妨嘗試此法：按從前往后的答題順序，先把考察概念，定義，識圖（甚至看一遍題就能給出答案的）的簡單題先答上，然后回頭攻克涉及分析較繁瑣，計算量較大的繁瑣題目或難題。這樣自信心有了，也能避免被難題卡住，造成簡單題沒時間考慮的情況。此外，記錄自己每次在選擇題上花費的時間也是很重要的，爭取每次都能在速度與準確性上有所突破。

【貼心小經驗】

1、生物是一個偏文的學科，因此有些知識點一定要記扎實，“當背則背”，沒有商量的余地。它不像數學、物理，掌握一個公式、定理，就能在做題是有很大的發揮空間。生物往往會要求你一字

不差的答出某概念，比如，問：能釋放抗體的細胞是什么？答案應為漿細胞（效應B細胞亦可），但不可以答“B細胞”，又如，問：少量生長素可促進生長，過量生長素會抑制生長，這種現象說明？應答生長素具有兩重性，答“雙重性”就一分也沒有唉。因為嚴密是生物科的特點，一個概念，差之毫厘的結果---往往是謬以千里。這又恰恰體現了理科科目的嚴謹。

2、要準備一個錯題本。時間不夠，可以將改正后的答案抄在即時貼上--然后附在卷子上，可以是左上角（總之要醒目），然后定期裝訂一下卷子就OK了，這樣不用抄題，能節省寶貴時間。

再者，改錯時寫完標準答案，要是能加一兩句總結或反思就更好了。不要放過任何錯過的題，當時解決的越徹底越好。只有這樣考試才不會犯類似錯誤，才更有資本沖擊滿分。

3、實驗題是較難得滿分的題型，它開放性較強，出題很靈活。但也有法可依：

1）認真復習書中的實驗，學習常用的方法。

例如：孟德爾的測交試驗---演繹推理法，薩頓通過研究蝗蟲精子和卵的形成過程提出推論：基因和染色體行為存在明顯的平行關系---類比推理法赫爾希和蔡斯的噬菌體侵染實驗----同位素標記法驗證酶活性受溫度的影響（學生探究實驗）---控制單一變量法其中最后一種方法常設考點，可見教材實驗的重要性。

2）認真閱讀題干，區分好“探究”、“證明”探究題比證明題要開放，答題注意：加入相同濃度的、等量的、用生長狀態（長勢）相同的植株等等縝密術語的使用。

4。識圖題。注意橫縱坐標、交點、拐點、走勢、正負半軸所表示的含義。平時要善于總結：種間關系--競爭、捕食、互利共生、寄生的圖、光合+呼吸的圖（區分好“凈光合”即真實光合與表觀光合，主要從坐標軸正負判斷）等都很重點。

很巧，最近一段時間我正在寫網校測評。關于網校的選擇，魚sir的觀點是沒有最靠譜的網校，只有適合自己孩子的網校。

學科網校千萬萬，選擇時難免眼花繚亂。做理性的家長，為孩子選擇合適的課程刻不容緩。在未來的一個月里，我會陸續推出網校深測系列文章，深入分析時下熱門網校，對比分析各家網校的特色和優劣。幫家長們擦亮眼睛，不斷充電，和魚sir一起做明智家長。

點擊大圖查看網校評分，具體分析敬請期待后續測評。

|魚sir建議

網課對待要理性，按需報課最重要，?想著報了總比不報好；

時間成本計算好，算好直播課、輔導課和做題時間，對比這門課的提升空間，看值不值得；

看清版本再報名，比如文數還是理數，課改區還是非課改區，人教版還是蘇教版等等；

通過測試定難度，一定要嚴格完成網校提供的測試，根據測試結果報班；

上課時間預留好，調課有風險（規避風險，魚sir來支招），回放效果差。

為了選取參照，這次測評的對象為學而思網校、新東方在線、猿輔導和跟誰學（高途課堂）四家網校的高中課程，主要用了9D-SE模型、問卷和訪談等方式。

本次測評主要分析直播課授課老師，很多機構都配有輔導老師，在這不多做分析，會在網校深測之三：服務&政策中涉及。

*數據源于5月19日的官網教師介紹，如有變動，以官網為準。

測評結果不針對機構做結論，而是對該機構高中課程師資做討論分析。

|測評小結

1.四家網校師資綜合排名依次為猿輔導、學而思網校、新東方在線、跟誰學，依次為13星、12星、11星和8星；

2.更看重教師學歷背景選猿輔導；

3.更看重教學服務選學而思網校；

4.更看重品牌效應選新東方在線；

5.更看重老師的線下教學經驗選跟誰學；

6.更看重老師選擇（試聽體驗）選學而思網校、猿輔導或新東方在線（5月底推出了試聽）。

|選師tips

*說明：主要通過看教師個人簡介和試聽課來選師，如網校不提供試聽，不建議選擇。

1.看實際授課經驗，如果老師上課時邏輯不清，說話偶有停頓，甚至不知道下一張課件是什么，說明上課經驗不足且沒有認真備課，表明態度上有問題。試聽到這樣老師的課程，一定不要選擇。

2.看喜好程度，主要讓孩子看喜不喜歡老師的上課風格，網校老師的類型無非三大類：學術型、活潑型和幽默型，讓孩子自行選擇（如果孩子年紀較小，家長可以在孩子看試聽視頻是從中觀察，判斷孩子的喜好）。

3.選教師背景，如果到這步仍有可選的余地，建議挑選第一學歷好的老師，排除所教非所學的“跨界老師”。

如果沒法找到合適的課程，不要執念，可以考慮其他方式的課外班。魚sir堅信，適合孩子的才是最好的，教育這件事上，容不得半點馬虎。

那么

網校老師是不是全靠包裝

學歷經驗有沒有保障

學生評價又怎么樣

快跟魚sir一起

一探究竟

網校都是什么老師？

課程好不好，老師很重要。那么網校的老師真的是百里挑一嗎？

一位網校的招聘負責人表示，“網課老師更像明星一樣，只要能帶來更多學生，學歷和經驗都不重要。比起來學歷背景好的老師，我們更喜歡其他網校跳槽過來的老師，能帶來一大批生源。選名校老師也是因為他們容易包裝?！?/p>

不僅如此，很多網校都會讓新老師開低價課（免費課），如果受歡迎再讓這些老師上長期班。

|學而思網?！铩铩铩睢?/p>

招聘標準不統一，脫穎而出拿offer。

調研過程中，發現了一個很有趣的現象，學而思網校給出的招聘標準不統一。

公眾號“學而思網校招聘”的招聘要求為-屆全日制本科及以上畢業，而學而思網?？头o的版本為清北畢業。

其實這點也不難理解，客服是人工對外門戶，也是家長了解網校最直接的方式之一，為了保證網校的師資形象，對外統一口徑也無可厚非。一旦有家長質疑主講老師并非全是清北畢業，也可以說每個階段招聘的標準不同，而搪塞過去。

招聘流程也不復雜，重點要在培訓選拔期間脫穎而出，就能拿到網校的offer。

|新東方在線★★★★☆

線下名師做在線，應屆薪資有點低。

新東方在線大部分老師都來自線下班，不乏各科負責人。不過這些年，隨著新東方業務的擴大，負責人越來越多，跟初期的負責人不可同日而語。

但其官網給出的招聘標準為本科及以上學歷，也沒有太多附加要求，但這個薪資標準確實有點低，跟新東方線下班的授課老師沒法比。

官網的招聘標準還是比較模糊，只說是“教師方向”。魚sir分析，應屆生能直接擔任主講老師的機會并不多，大多數還是先做輔導老師，這也是任職要求中寫明要服務意識強的原因。

|猿輔導★★★☆☆

教學研發兩手抓，學生歡迎最重要。

猿輔導官網上無論是校招還是社招的標準都類似，對學歷沒有太多要求，反而一再強調形象和受學生歡迎。這點也不難理解，猿輔導的課程價格都不高，大部分學生都有能力購買，只要學生喜歡，肯買單，其他都好說。

猿輔導和其他網校的差異之處在于老師要承擔教材編寫任務，也就是講義制作的任務，不像學而思網校，有自身的研發團隊。猿輔導的這種模式也有利有弊，利在于老師更熟悉所教的科目，弊在于多人編寫的標準難以統一，出錯的概率更大。

學生截圖給我的，說助教老師在班級群里發的公告，一點也沒避諱教材有錯誤這個問題。魚sir認為這種實事求是的態度是好的，但在質量上還是得精益求精，畢竟孩子們的時間耽誤不起，辨別能力也有限，能發現題目出錯的孩子畢竟還在少數。

|跟誰學★☆☆☆☆

招聘標準最佛系，入駐師資寥無幾。

四家網校中，跟誰學由于其平臺的特殊性質，招聘標準最為佛系。通過網站引導，提交證件、營業執照或辦學許可證等資料即可免費入駐，在跟誰學上開課。

雖然這樣的平臺更加開放，但就K12領域而言，遠不如幾年前跟誰學剛開始推廣的時候，不管是師資數量還是質量都沒法相提并論。

再提下旗下的高途課堂，去年初成立，主打K12領域的雙師課堂，但課程不多，師資相對有限，甚至有一個老師跨多個年級教學的現象，跟新東方在線類似，線下名師做線上。

老師學歷背景怎么樣？

教育行業從業近十年，課外培訓機構似乎有了一條不成文的規定，不公布信息就是最好的回避。從對外宣傳的“教師背景”不難看出，四家網校都存在空白數據。而往往對外宣傳說的是最高學歷，而不是第一學歷。

魚sir并不是對第一學歷有偏見，而是在實際教學中，授課對象大多是初高中的孩子，如果老師本身初高中階段的學習能力有限，導致沒能考入理想的院校，大學時才開始發憤圖強，雖然這樣的畢業生經過培訓后也能成為還不錯的老師，但我始終認為教學這件事“學得”不如“習得”。

但由于網校的特殊性，各機構的老師都想把自己最好的一面展現給家長和學生，導致老師在簡介中只寫了光鮮的最高學歷，這次也算在了統計范圍內，否則各網校師資背景“不詳”的比例將占大多數。

*數據源于5月19日的官網教師介紹，如有變動，以官網為準。

|學而思網?！铩铩铩睢?/p>

清北名師做宣傳，實際報班看時間。

學而思網校高中老師共51人（暑假同步課程老師人數），四家網校中排名第二。但僅10人畢業于清北，約占20%，這跟上文提到的在線客服給出的招聘門檻----清北畢業，相差太大。

在一次訪談中，一位項目負責人曾說，“相比起其他網校，學而思網校清北老師的比例已經算很高了，畢竟都招清北老師的成本太高，而且這些老師選擇很多，穩定性不如重點院校和師范院校畢業的老師?！?/p>

不少家長也表示，高中生的時間有限，別看是暑假，去掉學校補課、寫作業和其他線下的課外班，能選擇是時間段就非常少了?！坝袝r候為了能報上合適的時間段，不得不選擇難度低一檔的班?！?/p>

雖然網校的老師人數不算少，但分完難度，再分完五期班，往往能選擇的就很有限了。魚sir的建議是如果孩子很適應網校的學習模式，不妨用魚sir的選師策略來判斷下，僅供選擇的幾位老師適不適合孩子。如果不適合，再選擇其他機構，不要為了報班而報班。

|新東方在線★★☆☆☆

學歷不詳比例高，弱化師資重品牌。

新東方在線高中老師共27人（暑假班老師人數），四家網校中排名第三。但有19人的畢業院校不詳，比例高達70%。

雖說官方介紹在線的老師都是北京新東方線下的優秀教師和學科帶頭人，但魚sir覺得單憑“新東方名師”的頭銜不足以吸引我們報班，更多需要進一步試聽。（5月19日魚sir統計各網校信息時，新東方在線暫未上傳老師的試聽課視頻，現有視頻為此后陸續更新。）

在線的老師幾乎沒有選擇的余地，每個年級每門課只有1-3名老師，這個難免讓人覺得是在靠品牌而不是實力說話。不僅如此，新東方在線暑期課程不分難度，家長和孩子在選擇時更加被動。

如果認準了新東方的品牌，一定要報，可以利用這次暑期班的政策。一期班分成上下，上20元3次課，下420元左右6次課?？梢韵荣I前3次課作為試課，難度合適的話繼續學。

|猿輔導★★★★☆

師資背景最全面，授課水平分層次。

猿輔導高中老師共73人（暑假系統班老師人數），四家網校中排名第一。師資不詳僅9人，約占12%，近七成老師畢業于清北、985/211等重點院?；蛴泻Ｍ饬魧W背景。

與學而思網校和新東方在線不同的是，猿輔導的老師介紹有專門的模板和統一的格式，包括所在地區、科目年級、學歷、教學經歷、所獲榮譽及個人介紹這幾個部分。雖然看上去方便了很多，但不排除集體包裝的可能性，家長和孩子們挑選的時候一定要擦亮眼睛。

雖然猿輔導的老師多為重點畢業，但實際授課千差萬別。曾經有學生把猿輔導的課件給學校的老師看，結果發現重點在講解的一句話中居然有一個詞打錯了。看來猿輔導的個別老師缺少了些專業精神和質疑精神。

跟誰學★☆☆☆☆

網校師資不透明，課程選擇極有限。

跟誰學高中老師共23人（跟誰學直播課老師11人，高途課堂老師12人），四家網校中排名第四。其中七成老師畢業院校不詳。老師數量少，也導致課程的選擇很有限。

跟幾位曾在跟誰學開直播課的老師聊過，問他們為什么不愿意繼續開課了，大部分老師表示生源是主要的問題?！安幌衿渌缶W校，生源充足，跟誰學一期班的學生最多是時候能上百，但大部分時候只有幾十，有的時候只有幾個，還不如開線下小班課。”“以前以為一期直播課開好了就能一勞永逸，以后賣賣錄播課也能躺賺。不過現在某寶上各種低價視頻課，還有很多學生無私奉獻的……”

老師教學經驗怎么樣？

前面我們提到過，課外培訓機構的不成文的規定，不公布信息就是最好的回避，關于教學經驗這點也是如此。統計時，魚sir發現幾乎沒有一個老師明確地寫自己的教學經驗在3年內，但并不是因為網校的老師都經驗豐富，而是這樣的老師選擇不透露自己的教齡。

還有另外一條不成文的規定，大學期間教學類的相關兼職也會算在教齡內，當然，在魚sir看來，兼職累計的教齡和大部分家長觀念中的教齡還是有一定出入。

以上這位老師的例子就很典型，15年本科畢業，但已有5年的教齡，無非是把本科期間兼職的經歷也計算在內了。

還有一點，魚sir認為網課的性質很特殊，所以真正有參考意義的教齡是在網校授課的年限。很多剛轉型為在線授課的老師都跟我說過，“感受真是千差萬別，主要是課堂互動的模式變了，網課更像老師在自說自話，學生給的反饋很少，他們更多的是跟輔導老師或者助教交流。”

以某老師為例，雖然11年-在大家耳熟能詳的北京學而思任職，但還是一家線下機構，跟網課區別甚大，所以對外宣傳的5年教齡也僅供參考。

對外宣傳的教齡只是一方面，更多的還要看老師上課過程中展現出來的經驗。

*數據源于5月19日的官網教師介紹，如有變動，以官網為準。

老師口碑怎么樣?

這次網校測評的教師評價部分動用了魚sir家長圈的資源，問卷填寫的對象主要為在讀學員或其家長（不重復計算），感謝家長們和孩子們對這次測評的支持。

共發放問卷322份，回收有效問卷315份：學而思網校共填寫問卷97份，有效問卷95份；新東方在線共填寫問卷76份，有效問卷73份；猿輔導共填寫問卷105份，有效問卷103份；跟誰學共填寫問卷44份，有效問卷44份。

問卷回收上來后，發現很多家長對孩子網校的學習都不是很了解，都是一邊問孩子一邊填寫的。其中很大一部分家長表示孩子已經高中了，學習上的事情過問的也少了，問多了孩子也不愿意說。但魚sir認為，哪怕孩子上高中了，思想開始成熟，孩子始終還是孩子，需要我們家長關心。如果看測評的家長也遇到類似的情況，剛好也打算報網課，一定要和孩子一起看文末的選師tips。

我從每家網校隨機挑選了12名學生的問卷，選取問題“簡單描述你眼中的網校老師（不超過10個字）”的答案，制作了下列的詞云圖，更加直觀地讓大家感受下孩子們對網校老師的印象。

*數據源于問卷調查。

綜合反映出來的問題就是網校老師水平參差不齊，好老師大家都會判斷，那么魚sir就總結下“新手上路”的幾個特點，大家在選擇的時候一定要避開這些坑。

1.上課系統操作不熟練；

2.音量不穩定或有雜音；

3.老師單方面原因導致卡頓（很多學生都說卡，基本就是老師的網速問題了）；

4.經常埋頭講課，不看攝像頭；

5.“板書”凌亂；

6.為了趕進度，后半節課語速明顯加快；

7.沒有知識點小結；

8.明顯“有所保留”，經常提示學生這個知識點我們在下期班會講到。

學而思網校★★★★☆

教師總體評價高，課程時間特別長。

學而思網校的教師滿意度綜合評價居四家網校之首，家長們普遍反映輔導老師很負責。其中一位媽媽說給小女兒報了暑假的50元班，沒想到老師一個月前就在群里發題，讓孩子們做了。

但也反映出來另外幾個問題，網校上課時間太長。課程基本在兩個半小時左右，高三暑假還開出了5小時班。

雖然是拆分成4節課，中間有休息，長時間注意力集中在一門課上，還是很難的。而且5小時班的上課時間段只有三個：7：00-12：00，13：00-18：00和19：00-24：00，這就意味著如果報了一門課，一個半天就沒了。新高三的同學如果打算報，還是要再考慮清楚時間成本。

|新東方在線★★★☆☆

上課風格受歡迎，老師選擇待增加。

上周組織了一次小組訪談，對象為新東方在線王老師（化名）春季班在讀學員，共10人。7人對王老師的上課風格很滿意，但也有學生表示“雖然王老師的課不像學校里老師一樣死板，經常還會講一些段子，讓我們放松。但是就是上課的時候很開心，上完課感覺沒重點。”

同時，也有很多同學建議在線的老師數量能增加：“雖然課程分四期，但是同一門課上課的老師能選的就一兩個，都不用選了。

|猿輔導★★★☆☆

輔導老師很負責，實用與否需甄別。

跟學而思網校類似，猿輔導也有班級群，不過是APP班級群。“助教老師每天都會在線兩小時，有時候講題，有時講單詞，有時候聽寫。我一般都不怎么看，平時做作業都來不及，周末會翻翻記錄，發現每天跟著助教老師學的就那么幾個。但是還是很感謝老師的，那些同學學校里應該抓的不嚴吧，能在高三有這樣的老師陪伴學習想想也挺幸福?！?/p>

魚sir還發現，除了助教課難堅持外，正課的直播課也很少有全程跟下來的。四成學生回放也不會看，只是刷刷題。這跟猿輔導課程本身的價格并不貴也有一定關系，高中生用自己的零花錢就能購買。很多學生也反應，存在沖動消費的情況。

其實，現在的家長和孩子，手上都不缺學習資源。網絡資源豐富不說，孩子要是說想去書店買教輔資料，家長都巴不得車接車送。資料多是一回事，利用好了才是資源，否則就是一堆沒什么價值的資料。猿輔導每天2小時的助教輔導也好，贈送很多本隨材也好，看上去是合算，但未必起到了應有的效果。

有學生都說，“收到猿輔導的教材快遞時很開心，趕緊在空間里發了個狀態。仔細一翻就懵圈了。報的是目標985班，不但給了985的教材，還送了一本班教材。兩本都沒答案！！問了老師以后說上課會講，發兩本是考慮到難度不適合轉班的情況?？墒?，沒答案的話就意味著要浪費一本習題了，老師又不可能單獨給我改的。嚶嚶嚶。”

|跟誰學★★☆☆☆

教師評價分歧大，教學質量難把控。

幾家網校中，跟誰學的教師評價最褒貶不一，但由于這次問卷和訪談的樣本數量過少，跟誰學的教師評價僅供參考。

至于教學質量這塊，前面我也提過，平臺不會過多干預，從上課內容到講義教輔都是老師自己準備，如果把課程甄別的成本轉嫁到家長和學生身上，未免有些不合理。

選課、選師只是第一步，老師真實的課堂，課程實際的難度，只有上了正課才能有最真切的感受。那么，報了課以后有沒有享受到應有的服務呢？萬一報的課不合適或者遇到突發情況，該怎么辦？下期測評，魚sir帶大家一起看：最真實政策與服務體驗。

猿輔導是猿題庫的兄弟產品，為全國中小學生提供直播在線課程產品，目前提供中小學全學科的課程，全國任何地區的中小學生，都可在家上名師直播課。

特色功能：

1.實時直播、真人互動

2.支持手機、電腦同步上課；

3.早7點至晚11點，隨選隨上；

4.足不出戶，在家上課。

5.全國名師任你選

6.名校背景、資深教齡、競賽獲獎；

7.無論你在哪都能選名師；

8.每節課都可以自主調換老師。

9.課堂效率高、提分快

10.基于學習能力定制專屬課件；

11.海量考試數據匹配習題；

12.課堂學習報告實時反饋。

作業幫自主研發多余項學習工具，包括拍照搜題、作業幫一課、古文助手、作文搜索等。在作業幫，學生可以通過拍照、語音等方式得到難題的解析步驟、考點答案；可以通過作業幫一課直播課堂，與教師互動學習；可以迅速發現自己的知識薄弱點，精準練習補充；可以觀看課程直播，手機互動學習；也可以連線老師在線一對一答疑解惑；

特色功能：

1.拍照搜題：作業一拍，秒出答案。

2.答案解析：多種思路、過程詳細，讓用戶全面掌握各種學習解題方法。

3.作業輔導：“板書+語音”實時解答，覆蓋數學/語文/英語/物理等學科，享有定期學習報告。

4.作業幫一課：全學科課程任用戶選，老師在線教學+互動，課下答疑問老師，聽不懂可以回放再看，可得學分換獎品。

5.作業幫一練：專項練習、試卷精選、同步練習，鞏固所學知識點，錯題本幫學生收集錯題。反復練習查漏補缺。

6.單詞查詢：中英互譯，長句短句，單詞均可查詢

7.作文搜索：用作業幫，看中英文范文，作文搞定。

8.題庫覆蓋：數學、英語、語文、物理、化學、生物、歷史、政治、地理和科學等。

9.求助學霸：學霸、老師在線答題，作業難題都不是問題。

騰訊課堂是騰訊推出的專業在線教育平臺，聚合大量優質教育機構和名師，下設職業培訓、公務員考試、托福雅思、考證考級、英語口語、中小學教育等眾多在線學習精品課程，打造老師在線上課教學、學生及時互動學習的課堂。

特色功能：

1.搜索、推薦，找課不難

2.課程管理讓學習更有規劃。如果說興趣是學習的動力，那么計劃就是學習成功的前提。系統、科學的學習計劃能夠讓學習事半功倍。騰訊課堂APP也考慮到這一點，為用戶提供了學習計劃輔助功能。在體驗上，騰訊課堂APP能提供學習計劃展示、學習記錄沉淀、以及課程管理的功能，更直觀地了解自己什么時間有課，什么時候該做課程準備，合理安排自己的業余時間。而以上這些內容，都將以時間線的形式體現在學習日歷中，相當于生成了一份個性化的學習計劃，非常直觀貼心。

3.最大的一個優勢就是資源比較多，課程種類豐富了。據了解，騰訊課堂在上線僅一年內就與5000多家教育機構達成合作。依托龐大的用戶基礎，以及海量豐富的教育資源，受到廣大用戶好評。這次APP版本的上線是騰訊課堂對用戶需求的進一步滿足和探索，無論是定制移動端特色課程、還是離線下載課程以及更多發現課程的方式，都非常人性化，希望讓更多人發現學習的樂趣，隨時隨地提升自我。

畢竟是有一個好爸爸[笑哭]

其實我感覺這三個平臺差不多，給孩子選擇選擇任何一個都可以，只要孩子愿意學，最重要的還是選一個孩子喜歡的老師，而非平臺！

ps，作業幫和猿輔導的廣告比較兇[大笑][大笑]

希望能幫到你！

以上就是關于高中生物輔導網校哪個好的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。