高中英語補習老師，可以到簡單學習網(wǎng)看一下，

筆頭英語的真實水平超過老外，出過國的高中英語老師口語水平也很不錯，例如本人曾到英國和德國留個學，我的課要提前半年預約！

當然好了，學習任何一門外語最終都是為了應用的，高中英語老師用全英文講課可以創(chuàng)造良好的語境，在這種氛圍里有助于學生加強記憶，并且對鍛煉學生的口語有很大的幫助，盡管好處多多，但提前是當英語老師的得有那個水平，若是自己口語都過不了關，還再以誤傳誤那就事與愿違了，還不如英漢夾雜著教學，效果可能更好點。

學習英語和其他的學科一樣，都要講究一定的方法，方法對了事半功倍，高中英語老師用全英文講課，這是一個很有用的教學方法，但別忘了一句老俗話：師傅領進門，修行在個人。即便老師采用了最佳的方法，但效果好不好還全在學生的用功程度，就像燒水一樣，爐子里的火再旺，水壺吸收不到熱量，這壺水是很難燒開的。

你能夠認識到吃力就對了，你只要謙虛好學，一定會成為一個優(yōu)秀教師的!

記得我剛剛從大學畢業(yè)，出來教初中，在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)上，一個班班主任、一個班數(shù)學、兩個班物理。大學的知識在初中根本用不上，覺得初中知識很簡單，一節(jié)課10分鐘左右就上完了，學生根本沒有聽懂!才發(fā)覺是自己的教學方法有嚴重問題。我就先聽老教師講課，把備課本交給老教師看，請他們斧正，班務問動找有經(jīng)驗的老班主任請教，結果兩年后中考物理全縣同類學校第一名!獲得縣教育局頒發(fā)的中考教學質量一等獎。

你既然能夠簽合同到高中，說明你是有水平的，只不過高中一些知識已經(jīng)忘記了一些。你好好向指導教師學習，備課、上課、批改作業(yè)都認認真真，認真輔導學生，三年以后，你就會成長為你們學校的優(yōu)秀教師!

況且，你如果是英語本科畢業(yè)的，你除了教英語，你還可以做什么事情呢？教書雖然辛苦一點、錢稍微少一點，但是畢竟旱澇保收，寒暑假你還可以休息半個月，所以雖然教書是“雞肋”，但是也是有可取之處的。

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