張家口高中補課班，簡單網的高中網課提供試學。

我女兒大學四年級了。讀高中一年級的時候，成績一般般，就是個二本的分數。我心想只要盡力就好了，畢竟每個人的學習能力是有限的。

可是她星期天居然還不休息，要補課。英語、數學，兩科打折下來，每個月共3200元錢，共計：16個小時，平均200元/小時，當年商品房價格3000元/平方米。

通過補課，成績進步大，高考超過一本線30分，上了211大學，今年10月份工作已經搞定，在成都簽合同了，所以我認為太便宜了。

因為如果她不想學，不主動要求補課，沒有考上理想大學，以后工作不穩定，甚至可能以后成為啃老族，我得再給她幾十萬……可惜我不能活到一萬年，最終她得自食其力。

所說一個月補課費280元，不知道補多長時間，不知道哪個地區，是昂貴還是便宜，還真不好說。

如果的孩子不想補課或者太貴，就沒有必要參加補課了。要根據家庭經濟情況和他本人的學習愿望，決定是否補課才是最重要的。不然，帶著情緒補課是沒有任何效果的，哪怕是一分錢不收，也是枉然，耽誤了時間。

小學生和初中生補習的比較多，據我所知我們這里的高中生除了學校在星期日對全體學生進行補習外，還真的沒有補課的現象，更不用說上校外輔導班了。因此對于所說的情況，實在不敢茍同。

大部分高中的學生都是住校生，住校生都是每個月的月底回一次家，每天除了正常上課外，還有早自習和晚自習，早自習從早上6點鐘開始，晚自習到21：40結束，高三的學生的晚自習22：30結束，而且走校生也是必須上自習課的，所以說學生們根本沒有時間進行補課，尤其是更沒有時間到校外上輔導班的。因此，我認為說高中生參加校外補習是不可能的事情。

我的孩子今年讀高三，除了學校的正常補習外，他就沒有進行過一天的校外補習，不僅僅是他，他們班的學生就沒有一個在校外進行過補習的。高中的課程很難，不是隨意一個人就能夠對高中生進行輔導的，即使是新畢業的大學生，如果不是名牌大學畢業的學生，也不能夠勝任對高中生進行輔導的（尤其是理科方面）。

對了，所說的情況對于藝術班的學生來說確實如此。比如那些學美術的學生，他們的文化課大多數都比較差，而且還要到外地進行美術課的培訓，而且培訓的時間也不一樣，有的時間長一些大概半年左右，有的短一些也應該在三個月以上，這樣就會造成他們的文化課參差不齊，確實需要補習的，而且的確有很多學生需要校外補習。而普通班的高中生基本上是沒有人進行校外補習的。

這個問題表述得不太清楚，所謂“補課費”應該是指校外在輔導機構或找老師家教補課吧？我姑且這么認為吧！下面說一下我的看法。

首先，我認為高中生沒有必要補課。大城市里我不太清楚，我們普通縣級高中的學生都是寄宿制，平時沒有雙休日，高一高二的學生是兩周回一次家，高三學生一般是一個月回一次家。寒暑假都要推遲或提前開學。學生絕大多數時間都是在校園里度過，單憑周六日或節假日補那么幾節課，起不了什么根本作用。還是應該充分利用在校時間，注重方法和效率，在老師引導下按部就班學習。在平時學扎實了，根本不用補課。

其次，家長的心情可以理解，但要引導。高考太關鍵了，很多人仍然把高考作為改變命運、決定人生方向的杠桿，尤其是生活條件不好的家庭，更是希望借此改變孩子的命運。因此，家長看到自己的孩子成績落后，就會惶恐，就會想通過補課來彌補孩子知識短板，寧肯自己節衣縮食，也舍得給孩子花錢。可事實是很多孩子在學校根本就不認真學習，事后補課效果可想而知。所以，應該提醒家長，不要寄希望于補課來提升成績，還是首先端正孩子學習態度，然后多和老師溝通，糾正孩子不良習慣，尋找高效學習方法吧！

最后，如果家長和學生確實認為需要補課，并且感覺效果挺好的話，那花多少錢都是值得的，就不要心疼錢了。在金錢和高考分數之間，還是選擇高考分數吧！或許你花了2萬塊通過補課提升了30分，你覺得不滿意。可是高考分數出來后，你拿2萬塊錢能買來30分嗎？這么一想，是不是感覺這錢花的也不冤枉了。這就是“求仁得仁何所怨”啊！

總之，國家嚴禁有償補課，有些機構或老師渾水摸魚，借機謀利給家長帶來沉重的負擔。我個人感覺沒必要給孩子補課。學習好的不用補，不愛學的補了也沒用。如果你非得要補，那就不要嫌錢多。

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