鞍山高一化學一對一，簡單學習網做的挺不錯的。

高中補課，一對一的價格肯定貴。我們這里是1小時200元，有一星期補兩次，也有一星期補一次，高中上課和晚自習時間抓的都緊，一般只能在周六或星期天補一次。

為了省點錢，最好讓孩子補一門，看孩子哪門最弱、最有上升空間的，就補哪門。門補多了不切實際，孩子在時間上吃不消，家里經濟也吃不消。

另外，不一定非要找一對一補，可以找一對二、一對四的補，效果都不錯。我的女兒在上高中，英語有點弱項，當時找一對一補，問了價格吃不消，后來補課老師說，你可以找幾個同學來一起補。

最后是一對四補，每小時60元，我讓女兒又多報了一門，這樣可以提高兩門的成績，而且價格反而降了許多。

補課時一定要注意，一是認真聽老師講解并記下要點，二是一定帶著問題去補，你在家有什么搞不懂的，有疑問的，在老師講解完了，就去問，老師都會認真講給你聽。如果四個人帶著四個問題去問，比你一對一問一個問題收獲大多了，所以，補課不一定一對一就好。而且，多個人補，還可以帶動學習的積極性，相互競爭，更能提高補課的效果性。

補課一定不能盲目去補，不是門門都補就好，這樣會使孩子失去學習的積極生，什么問題都指望補。

補課一定要帶著問題去補，沒有問題老師也不知道你哪里弱，只有帶著問題，老師才知道你哪弱哪差，有針對性的對你指導，才會很快提高你的成績。

根據學生自身的基礎條件，條件不同，補救的方法也就不同。1.對于學生天資聰明，某種原因，落下許多功課，找老師一對一補習，把應學的知識點一一補上即可到后來的高二就不會吃力，到高三只要努力學成績還會有一個飛躍。2.對于智商平平的同學，要看其學習態度了，如果愿意學且學習踏實，可以通過老師一對一輔導，也可以通過網上小視頻的學習來補充知識，對于一對一輔導，老師不但要講知識點，還要調動學生學習的主動性，開發學生智力，要引導學生主動思考，這樣效果會更好。高一是高中學生養成學習習慣的第一年，所以這一年開頭是非常重要的，一切還來得及

孩子都高一了，化學還不入門，那么一定把初中的化學課本拿出來復習一下。因為高一的化學是初中化學知識的延伸，高一課本上化學知識講解的結構形式和初三下學期，也就是初中第2冊的化學非常相似，只是講解的更加詳細。

根據元素周期表復習初中基礎的化學知識。把元素周期表的周期和族背熟，特別是前30號元素，它們在周期表中的位置，以及相應的性質，都要記清楚。其實根據元素周期表，記這些知識非常容易，因為元素周期表各種元素的排列，就是根據核外電子的排布情況進行排列的，核外電子的不同數目以及不同的排列情況，就決定了它們不同的性質。

看熟元素周期表就要看課本上的一些基礎知識，各種元素的物理性質、化學性質，特別是他們形成的化合物，酸堿鹽之間的反應，單質和化合物之間的置換反應，還有合成反應、分解反應以及氧化還原反應等等，這些都要弄明白，因為在初中，化學方程式還是比較簡單的。

高一化學知識和初中化學知識銜接的比較緊密，難度和初中相比較不算大，依然是講解各種元素的性質以及一些化學反應，只是講解的更加詳細。首先，把課本上的基礎知識看明白記牢固，因為這些知識都是條理性非常強，根據知識的條理結構、知識框架來學習記憶。可以看一些教材詳解之類的課外書，會幫助你對課本知識理解的更加透徹。

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