高三升學輔導，高中生推薦選擇簡單網視頻補習。

學習有很多種方式，最終目的就是弄懂知識，掌握方法，獲得成功，有獲得感，成就感，體驗到快樂，至于采取什么樣的方式，不必糾結。

高三班主任為了升學率，做工作讓孩子去培訓班，這是對孩子負責的表現，主要是為了你孩子將來的前途，為自己獎金那是太其次了。

你應該感到慶幸，你孩子有考大學的希望，或者有考985、211高校的希望。

高中老師都很忙，尤其是班主任，而你孩子的班主任能夠從百忙之中抽出寶貴的時間給你這個家長做工作，是難能可貴的，作為家長應該發自內心的感謝。

高三的班主任給你做工作，讓孩子去培訓機構補課，其實就是你的孩子有短板科目，而這個別的短板科目如果能夠補起來，就會上升一個層次:（1）由?？谱儽究疲?）由二本變一本（3）由一般一本變985、211。

作為父母，如果孩子能夠高考上升一個層次，其價值從某種角度來講是孩子的一輩子的命運發生天翻地覆變化。如果僅僅只是一個專科，畢業以后就去打工，而本科畢業可以考公務員、考教師。如果只是一般的本科畢業，好工作不容易找，許多優質的企事業招人，只接985、211高校畢業的學生的檔案。

你作為一個家長，就讓孩子去上培訓班吧（以家庭經濟條件來衡量），讓孩子考一個好的大學，畢竟你孩子的前途是無法用金錢來衡量的！

總之，我個人認為，班主任老師是站在你孩子前途的角度考慮問題，而不會想到他那多少獎金，就是多拿200元錢，又怎么樣呢？你兒子命運改變了，值10000個200元也不止吧！

全國各地的高三都在補課的啊!而且必然是有用的，時間就是前途，時間就是分數，補課是必然有效的。

我們這個市，高三是每兩周放假一天，各個學校都在組織補課，理科不停地刷題，文科不停地背，不停地把知識系統化，不停地評講，查漏補缺。

每隔一段時間，就組織模擬考試，與高考幾乎是全接軌，然后分析學生，分析成績。找到“補”的關鍵。

當然，學生半個月放一天假，也有家長看到自己的孩子某一科短板特別厲害，找家教專門一對一補習。我倒是建議:如果學生短板不是特別嚴重，半個月放假一天可以讓孩子自己在家梳理一下知識，消化鞏固，但是，千萬不要徹底放松。

最后，祝福孩子們:身心健康，學習進步，，一飛沖天!

以上就是關于高三升學輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。