輔導機構高二，簡單學習網高中補習課程很有效果。

忽悠您兒子補課？

既然你已經知道是“忽悠”了，為何還“猶豫不決”呢？難道你也被“忽悠”了？

接下來，，就幫你分析一下，并為你提些建議，至于你到底報不報名，那就是你自己的事情了，外人不便多管。

要知道，現在市面上任何一家培訓機構都是不敢打包票說“包過的”！倘若他們敢于說出來，也是會有附加條款的。

為你舉個例子，比如某機構讓你掏100K，并和你簽訂合同，保證孩子能考上XX學校，這個時候，你要注意了:

【1】倘若孩子考不上，是全額退款，還是部分退款？到底退多少錢？

【2】機構往往會讓孩子遵守一些條款，倘若孩子做不到，孩子是要承擔責任的，你要弄清楚，這些是否與退錢有關？

【3】請看清楚每一個條款，以免上當受騙。

倘若機構不是和你簽訂“保過協議”類條款，只是和你簽訂普通的補課合同，那么，您的孩子就很難有保障了，畢竟口說無憑！人家也不可能手寫一筆，保證你什么什么……

你在報名前，不妨問他們以下幾個問題:

【1】你們的辦學資質是否有？能否拿來看看？

【2】你們的老師是否有經驗？是否有教師資格證？

【3】你們的課程是如何安排的？

【4】你們打算給孩子上哪些課程？這些課程對孩子是否具有針對性？

【5】孩子學多久就會有效果？效果有多大？

【6】你在報名前最好能試聽一下老師上課效果，看孩子是否愿意上？最好是臨時聽，不給老師準備時間，否則，就測不出老師的真實水平？

【7】你不妨問老師幾個關于中考的問題，看他能否快速答出來？

比如語文學科，“近幾年中考作文這塊有何命題趨勢？”、“近幾年記敘文閱讀都考哪些知識點呢？能否拿今年中考舉個例子”……

【】以上這些只是，的一些看法或建議，至于你到底報不報名，就是你自己的事情了！

不論如何，，都祝你的孩子成績越來越棒，將來可以如愿考上重點高中。加油！

這個問題真的不好問答。原因有下:

1.你的孩子是在大城市的中學，還是在像我們這種縣城級的鄉下中學？我們這樣的學校，幾乎沒有什么課余補課的機會，一直都是在學校里學習，不至于請假外出補課吧？更何況我們不分白天，也不分周末，只要是自己的課，老師總是在盡心盡力地輔導，或授課，或解惑，或測練。

2.校外輔導班，教師的資質如何？是退休后的老教師？是自謀職業的名聲在外的名師？還是聘請沒有任何資質的人集中看著孩子寫作業？

3.當今這般的大氣候，恐怕在職教師都在響應國家號召，拒絕課外有償輔導了吧？我不知道別的地方有沒有，我就知道我周圍的教師，尤其是以前被請去輔導的老師，都收手了，不再參與有償輔導了。

我倒是覺得，你應該針對自己孩子的特點，挖掘出成績中等偏下的原因來，從根源上解決問題。既可以省卻輔導費，還可以消除因為學習而產生的焦慮。

至于學習成績的高下之分，我想，先天遺傳的因素不可忽略，其次學習的原動力也要重視，尤其應該重視的是孩子從小應該培養出來的學習習慣。

建議:

1.平時多看點兒如何培養孩子良好習慣的資訊。比如，多陪陪孩子學習，在陪伴中與孩子同步成長。再如，如何有效與老師溝通，及時了解孩子的動向。如此等等。

2.學會反思自我，看看自己對待孩子是否揠苗助長，求功心切？我也這樣，孩子在我們的眼中，是最優秀的。一直認為他必須能，也有能力獨占鰲頭。殊不知，天外有天，人外有人。幼兒園中的佼佼者，不一定在小學中繼續佼佼，以此類推，進入高中后，我們的孩子就不一定再是個佼佼者了。我們做家長的承認這個現實了嗎？正確對待了嗎？這都是些問題。

3.家校聯手，讓孩子變成一個愛學習的人。成績不高，除卻智力的因素，那就是學習習慣上的欠缺。多與老師溝通，不隱瞞孩子的情況，不護短，老師肯定樂于教導孩子的。不是有話這樣說“天底下除了父母，就剩下老師最關心孩子的成績”的嗎？相信，只要你多配合老師，配合學校的教育，孩子的不良習慣都會得到糾正的。進而孩子在學習上也有樂趣了，也就肯學了。

總之，孩子著急提升成績，肯學習了，問題就好解決了。學校內，資源豐富，孩子肯問，沒有哪個老師不愿意回答的，而且都還和顏悅色，耐心細致。為什么還非要單請教師去輔導？

我們的周末，依然勤奮學習。

這個問題很多人都想問，不但是高二的學生，只要家里有中學生都想問這個問題。

首先，明白“學習不好”到什么程度----班里有多少人，排名多少，同級學生有多少人，排名多少。按照學校的分數線，能不能上二本科或一本。總分有多少？題目的難度如何？如果不明白這些問題，家長感覺孩子的學習不好，估計是只看到了可憐的分數，就自己判斷孩子學習不好，要知道，考試成績不能只看分數，滿分100分，考50分，在家長眼里應該算很差了，可是，如果分數線是45分的話，50分還算不錯的成績。所以，家長首先弄明白孩子到底差到什么程度----這個問題最直接的辦法就是問孩子的班主任，班主任會綜合考慮給你一個客觀的評價。

其次，“補習”有很多方法，不一定要到校外的輔導機構或者是請家庭教師進行補習。補習是補自己學的不好的內容，如果屬于完全沒學會，還是有必要請家庭教師進行，進行面對面的講解，先把基礎知識弄明白。如果屬于聽課能懂，做題不會的情況，建議以自己補習為主，買一本講解較多、例題較多、練習由淺入深一類的參考資料，進行自學，遇到問題，可以進行網上搜索，很多免費的講解視頻，非常容易懂。

第三，家長一定要了解孩子的態度，他愿不愿意補習，愿意那種形式的補習。孩子的態度決定補習的效果。強扭的瓜不甜，如果孩子不愿意補習，家長無論采取什么措施，都是無濟于事的。

以上就是關于輔導機構高二的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。