高中物理自學視頻，高中生選擇網課補習的比較多。

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自學量子物理學也是有可能的，但是不得不說難度有些大，量子物理學主要是研究微觀層面的物理理論，它不同于現實生活中觀察到的物理現象，相對比較抽象，如果你想自學需要惡補一些基本的知識，自行搭建知識體系。

量子物理學的學習不僅僅是物理知識這么簡單，其中還涉獵了很多高等數學知識，比如最基本的基本運動方程等數學方程來得出微觀粒子在束縛態中的基本狀態。還需要一些波函數等等的數學知識。

越高深的理論研究需要花費更多的時間和精力，但是只要有恒心，有毅力，有決心，我相信你一定能夠有所成就。

高中物理，要根據自身特長來設計學習方案！作為經驗之談，切莫死記硬背公式，因為不解其意的背誦，會讓自己在公式的海洋里迷失，找不到方向。

高中物理的核心公式，和衍生、拓展公式之多，讓人咋舌。如果打印成小冊子，有幾十頁之多，說實話，我從學生時代，到如今的物理授課，都不敢說，任意一個公式我都記得。但這不妨礙，我在當年滿分一百的高考物理中，拿了九十七分。

公式，核心公式，特別是定義式之類的，必須記得。比方說，電場強度的定義式，這個如果都不清楚，就沒資格做拓展深化題型了。但好在，高中物理的核心公式，不過區區二三十個。不僅僅是記憶，還需要深刻理解，甚至在腦海中勾畫場景，來輔助認識。

我給學生講解通電導線的相互作用力時，是這樣描述的----

假設有兩根同向電流的導線，那么安培力是排斥還是吸引呢？我們這樣來思考，把電流方向，想象成人的志向和愛好，同道者，心心相印，相互吸引。而反向的兩根導線，想象成兩個三觀相反的人，話不投機，自然是相互排斥。

這樣的擬人化思維，把枯燥的物理問題，想象成較容易理解的生活思維，活潑生動。

再比如，兩個力的矢量和，也可以想象成兩個合作者的一致程度，夾角越小，說明兩人較為齊心，產生的力道自然就大。如果兩人勾心斗角，甚至完全背道而馳，實際上就是相互抵消。還不如一個人使力的效果呢。

多作這樣的聯想和思考，把枯燥的知識學活，變得生動，物理才能學好，用精。

希望這樣的回答，能幫助到閱讀者。

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