高中地理視頻課堂，高中生要根據(jù)自己的情況進(jìn)行適量補(bǔ)課。

作為一名20幾年的高中地理老師，我認(rèn)為學(xué)好高中地理并不容易。地理學(xué)起來好像容易，但考試想得高分很難做得到。總結(jié)一下，我認(rèn)為要學(xué)好高中地理，必須做到以下幾個方面：

重視地圖冊的作用

高中地理中，空間定位極其重要。重要的經(jīng)緯線經(jīng)過哪些城市、地形區(qū)、湖泊、河流等地理單元，我們必須非常清楚。這可以幫助我們對陌生微觀之地進(jìn)行準(zhǔn)確定位，從而正確分析其自然和人文特征。

近年來，高考大題中對某一區(qū)域的考察越來越微觀，這就要求我們更加精確的進(jìn)行定位。圖冊的作用顯而易見。

重視習(xí)題的作用

高中課本區(qū)域地理基本是案例教學(xué)。也就是課本上只是選出一到兩個案例來分析諸如河流開發(fā)、資源利用、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、資源調(diào)配、生態(tài)問題等產(chǎn)生的背景，現(xiàn)狀，治理及發(fā)展，結(jié)果等等，但是，考試的范圍極廣。世界各位都屬于高考考察的范圍，并且各地都有不同點(diǎn)，都有自己的獨(dú)特性。只記住課本內(nèi)容，遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到高考的要求。如果你不了解各地的基本狀況，就是把課本背會，把分析的方法學(xué)會又能怎么樣呢？“巧婦難為無米之炊”說的就是這。沒有各地的基本知識，是解決不了問題的。

那么，如何獲取這些知識呢？通過大量刷題來獲取。

學(xué)文科的同學(xué)都知道，練習(xí)冊上出的習(xí)題往往在課本上找不到。是不是與課本聯(lián)系不緊，就不必重視呢？大錯特錯！從高考來看，課本上老師講過的地方幾乎不考。考到的基本是課本上沒有的。這就要求學(xué)生與老師更要重視那些與課本聯(lián)系不緊密的習(xí)題。力爭做到做一題，學(xué)習(xí)了解一個地方的自然和人文特點(diǎn)。如此多多刷題，了解的地方會更多，就會積累更多的知識點(diǎn)。而這些恰恰是我們提高做題準(zhǔn)確率的法寶。（切記切記）

重視思維導(dǎo)圖的作用

怎么樣能把各地瑣碎的知識點(diǎn)記在心里呢？地理和歷史、政治不同，沒有大段的背誦的部分，需要記憶的東西零散而瑣碎，要記住最好做思維導(dǎo)圖。

刷一題，做一題的思維導(dǎo)圖，可以幫助我們構(gòu)建相關(guān)知識體系，并圖文結(jié)合增強(qiáng)記憶。

與時(shí)俱進(jìn)

高考?xì)v來推陳出新。好多習(xí)題都出自最新的論文研究，而這些論文研究往往是社會熱點(diǎn)問題。所以，關(guān)注社會變革，自然災(zāi)害等熱點(diǎn)問題必不可少。比如，以中國高鐵建設(shè)為背景考察其建設(shè)條件；以港珠澳大橋建設(shè)為背景分析其建設(shè)的重要意義；以中國目前發(fā)展為背景考察產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移；以網(wǎng)絡(luò)營銷為背景考察工業(yè)區(qū)位（快遞、倉庫），以某一自然災(zāi)害的發(fā)生為背景考察災(zāi)害發(fā)生的條件等等。這些都與中國社會目前的發(fā)展息息相關(guān)。

總之，要學(xué)好高中地理必須下苦功。做到了上面這幾條，你肯定能學(xué)好。