高中生上補習班，高中補課一定要選擇靠譜的機構。

高中生已經有了自己的思考方法，也開始有了自己的想法。對于要不要去補課，也會有自己的決定。

對于想學習的學生，在覺得自己成績跟不上時，會有目的地去解決這個問題，最方便的選擇的就是找課外輔導機構。

找輔導機構，最重要的不是機構合適不合適，而是老師合適不合適的問題。一個機構再好，但是碰上了不負責任的老師，那也是白瞎。

所以在選擇時，一定要注重老師的質量。從與老師的幾次的交談就能大概知道老師是怎樣一個人，同時選擇老師時，盡量選擇年齡稍大一些的，這樣的老師教學經驗會更多一些。處理問題的方式也會更多。

另外一種老師，就是跟自己非常合拍的。如果不你天生反感嚴厲的老師，那么嚴厲的老師會讓你倍感壓力，時間一長你就會反感老師，那么學習的效果也會大打折扣。

當然機構的聲譽也是非常重要的，如果遇到一個不靠譜的機構，交了錢不滿意不能退錢那就損失大了。

高分的學生從來不補課？其實未必，對于有些學校來說，補課成風！當班里多數學生都在補課時，你不補課，就似乎成了“另類”了，有些學校的老師，為了班級成績，也鼓勵學生出現補課，關鍵的問題是，初中補課還真的管用，有些學生，確實也是因為補課，才拿到高分的。

這樣的學生，我在高中接觸到一些，雖然不多，但是一定有，而他們有一個共同點就是：高一階段成績會大幅度下滑，有的學生會出現厭學情緒。

一、初中補課，為什么管用？

初中補課管用，并非是輔導班老師多么優秀，而是因為初中學習的內容特點決定的。

初中學習的內容，屬于比較“淺層的”的內容，只需要學生知道“是什么”就可以了，有人這么形容初中課程：

初中，上課老師教你搟皮，課后作業是拌餡，考試考包餃子。

這不是一個腦力活，而是一個體力活，一個技術活，只要你多投入時間，把知識背書，把題目練熟，考試就能得高分，因為初中生，很多學生還缺乏學習的自主性，所以在補課的要求下，在成績的刺激下，成績還是非常不錯的。

二、到了高中，你還能補課嗎？

到了高中，一些成績很不錯的學生，在第一次月考之后，家長就開始到處打聽給孩子補課的問題了，這讓我非常驚訝。但是，高中補課真的有用嗎？

高中補課，有用，但是用處不大，有時候甚至得不償失，這是因為：

1、高中沒時間補：高中課程非常多，時間緊張，很多學校只有周末給學生留出半天的時間休息，家長卻把這些時間用來給孩子補課，孩子抵觸情緒是非常大的，到了大休的周末，有的家長會全部給孩子安排上課程，導致孩子非常疲憊，周一開學時明顯不在狀態，這種補課，先不考慮有沒有效果，對孩子其他科學習和休息都是有害的。

2、補了也沒有用：補課，主要補什么？補知識，補技能。到了高中，考試不直接考知識，而是考知識的運用，對于技能，不是補出來的，而是練出來的。有人這樣形容高中課程：

高中，上課老師教你包餃子，課后作業是蒸包子，考試考烙餡餅。

這種變化，你覺著通過補課能補出來效果嗎？

三、靠補課上高中的學生，很容易出現厭學情緒

那些不需要補課上高中的學生，學習能力是更強的，那些通過補課上高中的學生，要么是學習能力有問題，要么學習態度有問題，靠著補課的成績的刺激，他們對學習還是有信心，有興趣的。

但是，到了高中，當成績下滑又沒法補課，或者補課沒有效果時，有的學生努力一下就開始喪失學習的信心，有的學生因此出現明顯的厭學情緒，甚至會休學或者退休，最后得不償失。

所以，補課可以，但是依賴補課，肯定是要吃虧的，即使暫時考上了高中，甚至是重點高中，有如何？

多年在一線教學，補課的孩子分為兩種，一種效果突出而明顯，另外一種基本沒有效果，分別是這樣的：

1.在學校學習成績已經很拔尖，但是某些科目上，或者階段性的需要提升和拔高，這部分孩子感覺在學校學習的知識相對簡單，家長根據孩子的能力給孩子在校外找一些專業的機構（也有極少數是找孩子的任課老師）給孩子強化補課，補的知識要比老師在班級上大課時要難很多，這部分孩子補課的效果極好，相互促進，全面綜合提升,也就是說只有孩子在學校的學習能跟得上趟，在學校學習成績就已經拔尖，學習態度還好，有極強的求知欲，這樣的孩子補課才會出效果，效果也才會特別的明顯。

2.在學習的學習跟不上趟，老師布置的作業完成不了，老師上課聽不懂，課堂學習效率特別差，和老師之間沒有配合，甚至還會高喊著“學校老師教的真的不行，沒有輔導班日子沒發過，老師沒有師德”這樣的口號，一般情況下這類孩子在外面補課，家長為孩子“燒再多的錢”也基本沒有效果，因為家長和孩子在對待學習這件事上，本末倒置，孩子一天大半的時間在學校學習和生活，學校學習的知識還搞不好，學校學習的基礎知識還弄不利索，去校外補課，再強的老師也是在孩子在重復課堂的知識、重復的刷課堂老師布置的各種作業，這種情況下，孩子怎么可能快速的提升學習成績，孩子也只是做到不掉隊就不錯了。

兩種不一樣的孩子，不一樣的學習態度，不一樣的家長對課堂老師教學的理解，不一樣的對老師的配合的態度，不一樣的為孩子“燒錢”的理念，最終的結果自然可以預見，這也是為什么很多家長給孩子找各種補課班，但是孩子成就就是上不去的根本原因，在學校都學不好的知識，校外補課其實就是在重復學習而已！

以上就是關于高中生上補習班的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。