初中高中補課，現在很流行這個網絡輔導的模式。

這個問題不能一刀切，要分學科來看，其他學科我不好做出評價，但作為一名化學教師，我認為化學學科還是非常有必要的。原因有三：其一是因為學生接觸化學的時間太短，只有一年，對化學的基本學習方法以及化學知識的儲備實在有限，這需要時間去歷練；其二，初高中化學知識跨度較大，存在知識空缺，比如：酸堿鹽的詳細分類標準以及性質這對高中學習非常重要，但是初中卻非常簡單幾乎沒有設計，如果不能補上，高中學習將會比較吃力！其三，對于物質的量這塊內容學生如果高中才開始學習的話接收起來會比較慢，如果能在假期有一個提前接觸，學習起來肯定會輕松不少，也能在心理上起到積極作用！

我們這里初中上高中有這么幾條路可以走：

1、憑成績戰勝50%的初三學生，直接考入普高。努力學習進如前10%可以穩進重點高中。

2、有學科特長的尤其是理科（其實基本上都是理科）可以參加普高的自主招生，以獲得“保送”機會。

3、特長生（藝術類、體育類等等）、優秀畢業生（通常是優秀干部）等可以參加單獨招生。

4、早點聯系私立高中，這個分數線一般跟職業學校啥的一個線。

主要就是以上四種了。

這些方式是否需要上補習班，完全取決于你的能力水平！你沒這個能力，如果還不去補習，那么你不被淘汰誰被淘汰？“超常發揮”的概率總是比“發揮失常”更低不是嗎？

但是如果你有這個能力，那么完全是不需要上的！

尤其是一些初中學校，他們抓的特別的嚴，作業量很大，老師也很負責任，學生整天跟著學校走都會覺得累，這種情況很多學習成績好的都沒精力去上個補習班啥的！

而那些學習差一些的，這個時候如果還想上高中，那么已經沒有任何選擇了，除了報班那么就只能請家教了！

但是往往現實是很具有諷刺性的------我們往往會發現，越是那些學習成績好的，反而在外面學習的多；越是那些成績差的，反而不太可能出去學……

永遠不要把補習班當成你的救命良藥！在你還有機會選擇的時候，一定要把課內的學習抓住了，抓好了，不要指望著哪里有問題以后靠著補習班來補！因為真的到那個時候你會發現你可能已經沒有時間和機會了----龜兔賽跑的故事背后告訴我們：有些“兔子”他們真的不會打盹，因為他們也知道這個故事！

對于初中學生進補習班或者進多少門補習班學習，這要根據你的孩子的學習成績，及其孩子的弱科而定，家長不能盲目的給孩子報補習班，或者報多少門補習班。如果你的孩子的學習成績不錯，我本人不建議你給孩子報補習班，星期天或假期可給孩子報個美術班什么的，這樣可以減輕孩子的學習壓力，又能學到些在學校學不到的知識。也可以到圖書室、閱覽室進行學習閱覽，增加孩子的閱讀學習能力，學到課本上學不到的東西。如果家長給孩子報補習班，必須爭取孩子的意見，門數不必過多，1一2門，一門最好，這一門是孩子的弱科，通過補習使弱科不弱。再者我國教育要有新的改革，有應試教育向素質教育發展，學生必須全面發展，多課成績均衡，培養學生綜合型人才。再者逐漸普及高中教育，只要學生在初中打下牢固學習基礎，學生中考沒有多大問題。

以上就是關于初中高中補課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。