新高一化學課程，高中學習階段及時解決知識點漏洞很重要。

從起我就開始幫助高中生補習功課，發現大多數存在的一個問題就是“心態太急”。

認為只要上課三心二意的聽聽課，課下做兩道題就可以掌握知識點；當這種學習預期達不到，就會非常苦惱，陷入到迷茫當中，不知道怎么去學習。

發生這種心態的原因就是對高中學習沒有一個正確的認識，高中各科目知識點無論是廣度還是深度都較初中課程數倍的增加，這也就意味著你必須付出多余初中幾倍的努力，才能勉強把知識點掌握住！只有有了這樣的意識，你才能遇到問題保持心態，繼續向前；而不是自暴自棄，停滯不前。

我在幫助高中生學習的過程中給你，寫了一本書【高中生高考沖刺指南】，書中不僅有各科目的學習技巧，也有過來人的學習經驗，對在各個階段學習存在問題的同學很有幫助。

那么針對樓主的問題，化學學不會到底該怎么做呢？

1、要學好化學，必須做一定量的習題。你沒有必要做對每一道題!能做對60%~70%就達到目的了。在從“差”到“優”的轉化過程中，是不可能“一步登天”的。實際上，看完書后，會做50%的題就不錯了，有30%的題感到似是而非，有20%的題根本就不會，這是正常現象。但是，看完書不馬上去做題，過一段時間后再做，你不會的題目就會上升到60%。因此，看完書“馬上做題”是關鍵。

2、上課堅決不能走神!統計結果顯示;90%以上的化學“差生”是上課走神造成的。“走神”的表現多種多樣，有看窗外的、有打量同學、觀察老師的、有打瞌睡的，有看課外書的、有與別人說閑話的、有想其他問題或其他事情的……如此等等。特別是打瞌睡，簡直可以說是“嚴重的聽課事故”，只要你走神，你就跟不上老師的思路，沒法搶答，沒法知道老師下一步的講解內容。只能成為被動的聽講者，無法成為課堂教學中主動的參與者。

3、記住化學方程式，你會馬上感到化學容易多了。化學方程式是每一次考試的重中之重。你可以去分析你所經歷的所有考試，你會發現，在你不會做的題目中，有60%以上是因為化學方程式不會寫造成的。特別是化學的計算題，更是與化學方程式息息相關。因此，可以斷言：只會寫化學方程式，可能得不到高分，但是能準確書寫方程式，肯定不會及格。在某中意義上可以說：差生與優秀生的本質區別可能就是幾個化學方程式。

學習中遇到問題的同學，也可以隨時找我咨詢！

科學素養的提出是本次改革最大特點，具體包括宏微結合，變化守恒模型認知，科學探究，科學精神宏觀辨識與微觀探析”“變化觀念與平衡思想”“證據推理與模型認知”體現了具有化學學科特質的思想和方法；“科學探究與創新意識”從實踐層面激勵創新，“科學精神和社會責任”進一步揭示了化學學習更高層面的價值追求。上述素養將化學知識與技能的學習、化學思想觀念的建構、科學探究與解決問題能力的發展、創新意識和社會責任感的形成等方面的要求融為一體，形成完整的化學學科核心素養體系

高中化學新課程包括兩本必修（必修1和必修2）、六本選修（選修1為化學與生活，選修2為化學與技術，選修3為物質結構與性質，選修4為化學反應原理，選修5為有機化學基礎，選修6為實驗化學）。必修1主要為物質的量、實驗基礎、氧化還原反應、離子反應、物質分類、金屬及其化合物、非金屬及其化合物，必修2主要是物質結構和周期律、化學反應與能量、有機基礎、資源的利用等基礎知識。必修面向所有學生，較為基礎，元素化合物知識集中在必修1中的兩章，不像老教材那么系統，重點是通過必要的反應理解一些基礎理論。

選修4包括蓋斯定律與熱化學方程式、速率與化學平衡（介紹平衡常數）、電離平衡、水解平衡和溶解平衡、電化學基礎等內容，是高考的必考內容。是教與學的重點和難點。

以上就是關于新高一化學課程的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。