高一物理必修新東方講課視頻，高中壓力比較大很多人都會(huì)上補(bǔ)課班。

心疼孩子一分鐘。

高中物理確實(shí)是高中這9門(mén)文化課中較難的一科。很多剛上高一的同學(xué)都會(huì)被它難住，尤其是女生。作為一名高中物理老師，老李給同學(xué)們的物理學(xué)習(xí)提點(diǎn)建議，希望能給同學(xué)們一些幫助。

循序漸進(jìn)，一步一個(gè)腳印走。高中的學(xué)習(xí)和初中有很大區(qū)別，初中學(xué)習(xí)時(shí)我們學(xué)習(xí)完課本知識(shí)點(diǎn)，一些中等難度題目就會(huì)做了。高中則不同，很多同學(xué)在學(xué)習(xí)完知識(shí)點(diǎn)之后不會(huì)做題，甚至一些簡(jiǎn)單題都不會(huì)做。學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，特別是高中的學(xué)習(xí)。

那么如何做到循序漸進(jìn)的學(xué)習(xí)呢？老李給同學(xué)們講講具體做法。

第一步，充分理解課本知識(shí)。物理重在理解。我們不能單純的背誦知識(shí)點(diǎn)和公式，我們要理解物理規(guī)律，只有理解了物理規(guī)律才會(huì)應(yīng)用他。以牛頓第二定律為例，我們不能只記住F=ma這三個(gè)字母，我們要充分理解這個(gè)公式的來(lái)龍去脈、適用條件、對(duì)應(yīng)的主要題型等等。同學(xué)們只有理解了公式才能應(yīng)用公式。

第二步，做課后題和簡(jiǎn)單題，再做中難題。通過(guò)做題，再次理解課本知識(shí)點(diǎn)。做題要先從簡(jiǎn)單題開(kāi)始做，讓后再逐漸增加難度。這一點(diǎn)很關(guān)鍵，很多同學(xué)都在這里犯了錯(cuò)誤。部分同學(xué)做題沒(méi)有順序，難題簡(jiǎn)單題一把抓，這樣一下就把自己搞亂了。剛開(kāi)始學(xué)知識(shí)就做難題，不但自信心受很大打擊，也不利于對(duì)知識(shí)的理解消化。如果同學(xué)們?cè)谧鲱}時(shí)不知道題目的難易，可以找老師幫忙劃分層次。分層次做題相當(dāng)于給我們的學(xué)習(xí)之路鋪好了一個(gè)逐層上升的樓梯，這是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)方法，處于學(xué)習(xí)困境中的同學(xué)可以嘗試一下。

第三步，階段性復(fù)習(xí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。學(xué)習(xí)一段時(shí)間之后要進(jìn)行復(fù)習(xí)，再次將知識(shí)消化吸收，并建立起知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系。當(dāng)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建以后，一些綜合性的難題就可以做了。老李給同學(xué)們一個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)的建議:每天睡覺(jué)之前復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天知識(shí)，每周復(fù)習(xí)整理當(dāng)周知識(shí)，每個(gè)月將當(dāng)月所學(xué)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)整合，構(gòu)建聯(lián)系。

關(guān)于物理學(xué)習(xí)，老李就給同學(xué)們分析到這里了。

推薦人大附中，李永樂(lè)老師，理由有三：

1.教學(xué)生動(dòng)有趣。學(xué)生學(xué)習(xí)，興趣是第一位的，有了興趣，才有源源不斷的學(xué)習(xí)動(dòng)力，李老師講課足夠有趣。

2.深入淺出。復(fù)雜、難懂的知識(shí)，不易被學(xué)生掌握，只有把問(wèn)題用簡(jiǎn)單、通俗的語(yǔ)言講出來(lái)，才能讓學(xué)生更好的接受。李老師的視頻，都是從一個(gè)常見(jiàn)的小問(wèn)題著手，逐步闡述科學(xué)道理，講授的效果較好。

3.視頻獲得較容易。西瓜視頻、今日頭條上都有很多李老師講物理知識(shí)的相關(guān)視頻，并且大部分免費(fèi)，你可以試著搜一下。

我是一名高中物理教師，針對(duì)你的問(wèn)題我有以下建議:

1、物理的學(xué)習(xí)需要掌握基本的模型，然后從基本模型，而且要從中提煉出方法:

比如:

①高一剛開(kāi)始學(xué)習(xí)了參考系、坐標(biāo)系。就要把一些運(yùn)動(dòng)通過(guò)坐標(biāo)系表示出來(lái)，最重要的是對(duì)一些矢量像位移、速度的圖像的理解，更進(jìn)一步，要通過(guò)圖像讀懂物體的運(yùn)動(dòng)，并且利用圖像信息進(jìn)行分析、計(jì)算。

然后，要把這些圖像當(dāng)作工具應(yīng)用到解題過(guò)程中，慢慢的就可以利用V-T圖像分析復(fù)雜的運(yùn)動(dòng)學(xué)問(wèn)題，有時(shí)候比純計(jì)算推導(dǎo)來(lái)的快。

②學(xué)完幾個(gè)運(yùn)動(dòng)學(xué)公式后，做題的時(shí)候多數(shù)人很難恰當(dāng)運(yùn)用公式求解。如何提高呢？

我們首先要提煉出已知條件，關(guān)注:位移（X）、速度（v）、加速度（a）、時(shí)間（t）四個(gè)物理量，然后和公式對(duì)應(yīng)起來(lái)，慢慢練習(xí)，你就能準(zhǔn)確選擇出合適的公式。另外，掌握一些重要的推論可以在做題時(shí)起到奇效。比如:勻變速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)的平均速度等于中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度。

③學(xué)完矢量的平行四邊形法則，要把力的合成與分解，速度的合成與分解對(duì)比分析，在不同的作用效果下我們對(duì)力的分解也不同，而速度分解主要按照平拋運(yùn)動(dòng)的方式或者繩端速度的分解方式分解。它們是有一定相似性的，若能理解其本質(zhì)，后面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)強(qiáng)度，電場(chǎng)強(qiáng)度時(shí)就會(huì)很容易，達(dá)到舉一反三的效果。

2、第二個(gè):要分析清楚重點(diǎn)物理過(guò)程當(dāng)中的隱含條件、臨界狀態(tài)，比如:

①在解決追及問(wèn)題時(shí)，啥叫剛好不相撞呢？可以腦補(bǔ)一下這個(gè)情景，就是在兩個(gè)物體即將碰住時(shí)兩者恰好共速。還有一個(gè)很相似的問(wèn)題，啥叫距離最大？恰恰也是兩者共速的時(shí)候。在沒(méi)這隱含條件的支撐，有些題就解不出來(lái)了。所以平時(shí)要有意識(shí)的去理解并敏感于一些隱含條件。這往往也是出題點(diǎn)。

②再比如兩個(gè)物體剛好要分離是啥意思呢？一定得想到兩物體之間的彈力為零。要不然受力分析就會(huì)出錯(cuò)了！題肯定做不出來(lái)。

以上是我給你提出的兩條建議，希望對(duì)你有幫助。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。希望你能找到自己的學(xué)習(xí)方法，把物理學(xué)好。

以上就是關(guān)于高一物理必修新東方講課視頻的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與高中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。