高三文化課培訓，高中生在線補課建議報名簡單網。

不少藝考生會陷入一種“兩難”的境地：文化課和專業課不能兼顧，往往顧此失彼。那么，面對藝考，文化課和專業課，到底孰輕孰重？我們又該如何權衡？今天，仁愛君特為藝考生們整理了相關備考“秘籍”，希望對你們有所啟發！

作為藝考生，你是否認為只要專業課過關了，文化課就可以輕松過關?其實，文化課也許是你更為“薄弱的環節”。因為前期花費大量時間學習專業，長時間不接觸文化課，往往會跟不上文化課復習的進度。有的同學可能會認為只要專業成績好，文化分低點也沒關系。然而，近年來，普通高校藝術生的錄取不再簡單地以一定比例的“文化分+專業分”的綜合由高到低錄取學生，而是設了一個文化分的分數線。每年都有不少藝術考生因為文化分數低，導致高考不如意甚至落榜。可見，文化分在高考中絕不是無足輕重的。

那么，對于藝考生來說，文化課與專業課如何兼顧呢？

專業課：好心態+“有的放矢”

首先，要保持良好的心態。編導生說背文學常識苦、寫影評苦，你那是沒見舞蹈生為了練習身體柔軟性吃的苦；播音專業說練聲苦、讀新聞苦，你那是沒見空乘、模特專業為了練習站姿一動不動，最后雙腳浮腫，雙腿發軟的苦；不少人都認為美術藝考的學生多，他們很多都半路出家，好出成績，但要知道，這些學生每天呆在畫室十幾個小時，回家了，有時還得畫到下半夜，個中滋味只有當事人能體會。但無論怎樣，只要選擇了藝考，各有各的苦，自己都要承受，并且要用積極的心態面對。

其次，專業課的學習一定要“有的放矢”。比如，先想好自己要沖擊的幾個目標高校，了解清楚這些高校以往專業課考試的風格，切不可盲目求多。哪個大學都想試試，那樣會讓自己的復習方向分散，影響效果。

文化課：避免陷入“五大誤區”

誤區一：藝考結束后才開始學習文化課

一般來說，藝考生的文化基礎比較薄弱。據相關數據顯示，很多藝考生都是專業成績很優秀，卻在文化課考試中敗北，與藝術院校失之交臂，不免讓人扼腕嘆息！

建議藝術類考生在理想院校考得差不多的時候，就要盡快地進入文化課的復習。千萬不要等到校考全部結束后再進入文化的學習，那樣的話，給文化課留的復習時間就太短了。

誤區二：采用“題海戰術”

很多藝術類考生學習專業課占用了大部分精力，文化課基礎薄弱，甚至一度被落下一大截，而專業聯考結束以后，只剩不到半年的文化課復習時間，這時候應該怎么辦呢？不少考生買了很多高考復習資料，那些如小山堆的資料擺在桌子上，考生兩眼茫然，不知所措，在家長的督促下，開始做一本又一本的習題。一段時間下來，考生精疲力盡、疲憊不堪，也不知道哪些題目做過哪些沒做過了。

藝考生時間緊、任務重，做題是必須的，但是一定要在老師的指導下，根據歷年高考真題，有針對性、有選擇性地做相應的試題。另外，要定期整理自己做過的試題，并且進行反思，比如說哪些是自己已經掌握得非常牢固的題型，哪些是自己掌握得不夠牢固的題型，哪些是自己不熟悉或者容易出錯的題型。根據不同題型自己再進行相應的調整或者整理錯題本。同時，有專家指出，考生除了做題外，還要背誦一些知識點，定期復習，切莫只搞題海戰術，否則考生會身心疲憊，復習效果不理想。

誤區三：缺乏自信，盲目報名補習班

文化課是藝術生的短板，加之長時間的專業課學習和考試，使得大多數藝術生對自身的文化課缺乏信心，甚至產生緊張、恐懼的心理。有的考生情急之下聽信他人之言盲目報名補習班，結果被一些不正規的補習班誤導，從而毀了自己的大好前程，每年這樣的例子都不在少數。

藝術生的文化基礎比較薄弱，首先要做的就是調整心態，其次是找準切入點，學習中一定要做到9字方針：抓基礎、避偏難、找考點。高考大綱中會規定考試的命題范圍，考生可根據高考大綱中的要求，有目的地針對考點復習，就能事半功倍。

誤區四：學習無計劃，且追求面面俱到

藝術生的文化課復習最缺乏的是詳細并科學的學習計劃。一進入高三，自身整個的學習計劃就應該了然于胸，不管在專業培訓還是最后的文化課“突擊”時期，都應該做到有條不紊。

考生在制定學習計劃時，要結合自身實際情況，多聽取老師的意見，最后將詳細的學習計劃以書面的形式呈現出來，放在最顯眼的地方督促自己。

依照學習計劃復習時，切忌追求面面俱到。這是很多藝考生最容易犯的錯誤。

由于藝術生學習時間有限，在備考的過程中一定要學會取舍，分清主次，主抓重點和基礎知識，對于自己的強勢科目和提分較快的科目，可以適當地多花些時間。同時，根據制定好的計劃進行復習，避免漫無目的地“亂抓一通”。

誤區五：忽視語數外單科成績

在每年的招生錄取工作中，都會出現這種情況：一些考生的文化成績和專業成績考得都不錯，可就是生生地被某些院校淘汰了。

究其原因發現，這些考生一味地追求總分，而忽視了個別院校對語數外單科成績的要求，比如：有些院校要求考生的英語、語文成績要在80分以上。所以考生在學習文化課時，一定要熟知報考院校的錄取規則，不要心存僥幸。

另外，藝術生跟文化生有著本質上的不同，切勿盲目跟從文化生的復習模式。文化生由于長時間學習文化課，已經形成了自己獨立的學習技巧和方法，且本身知識基礎較扎實；藝術生如果盲目跟從，不僅學習起來比較吃力，而且成績提升效果緩慢。建議藝術生選擇適合自己的復習方法，進行系統、高效的學習。

高三美術生的文化課分數線，是邁向更高一級美院的分水嶺，許多美術生全憑興趣熱愛繪畫，幾年以來冷落了文化課的平常練習，積累文化知識努力不夠，專業上去了，文化分數拖后腿的美術生太多，美術生通過中期專業的深度培訓，已經是在專業上有較好的基礎，到了高三第二學期，是后期的鞏固與備考沖刺培訓，目前應該是高二的第二學期，應該重點補習文化課，下一步面臨暑寒假，和高三的第一學期，如果做足了功課，會在原有狀態上浮80分左右的文化高考分數線，在文化分不太差勁的情況下，多這80分能順利考上一流美術高校，要知道少了這80分連上美院三本都危險，許多專業較強的美術生，甚至于落選就是被文化分數扯下來的，許多美術生一年接一年的復讀，就是不長記性沒把文化課放在重點。

【傳媒藝考類話題】

藝術生準確說是藝考生，藝考生的文化課，相對講文考分的要求低得很多。此時報藝考培訓班和文考輔導班呈雙料，又比參加普通高考所費工夫翻倍，是時間和空間科學配比問題。

要科學配比時間空間就是要先有自知之明，給自己大致估個分。再對應藝考在所報院系專業中的名次，進前三名有照顧分；差不多能得到文考證，自然重點在文考上，看底子比時間關鍵。

不夠摸不著的高，不怕預習好的考。恰當估計自己的最高分和最低分取中間值，在于藝考培訓班和文考輔導班給的真人實例及其過往數據。冒蒙兒則沒準兒，別信陪考者能不經意考中。

信近年由藝考加文考終于考上的兄弟姐妹們的話，找實在人請他們考考你，摸一摸你的底。提招中的藝考生，有時面對多個院系多個專業闖大運，這就要有取舍和側重，千萬別為難自己。

填報志愿，普通高考報高一如走獨木橋，藝考報不實際則像是走鋼絲繩。藝考生尤其學表演者對于文化課平日看得太輕、考試看得過重，由不知而知之迎取考試，解放天性是開學啟蒙。

另外，藝考培訓班有許多是高校史上自己承認主辦而停辦十幾年的，現在辦班的多為民營；招生學校并不承認跟藝考機構有關系。也有的是和創投聯合而做，興許動靜不小卻無以對光。

以上就是關于高三文化課培訓的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。