高三備考網課，高中線上課程有很多選擇。

你可以把學校上課聽不太懂的內容整理出來，找老師進行線上或線下輔導，這樣可以增強輔導的針對性、實效性，輔導效果才能令人滿意。至于上哪個網課好，我認為關鍵是要選對老師，選對了老師用釘釘直播課堂和釘釘在線課堂就可以達到滿意的課堂互動效果，選擇品牌網課不一定選到合適的老師，并且課時費比較高，因此，應選擇熟悉的老師進行線下或線上輔導。線上輔導與線下輔導相比較，線上輔導更占優勢，線上輔導在家上網就可以進行，省去了到培訓機構上課或去老師家上課所耗費的時間，既省時又安全。目前釘釘平臺免費使用，上課成本低老師的課時費也低，但教學效果并不亞于品牌網課或線下授課的效果。何去何從，應根據自己的實際情況，權衡利弊做出合理選擇，不管是上哪種課都要自己努力，教學條件是外因，自身的努力是內因,內因是變化的根據，外因是變化的條件，外因通過內因而起作用。

時間是有限的，你就是一天不睡覺，你想能多刷幾套題呢？我這樣反問的原因是，不是一定要題海戰術的。多做題固然可以提高，但一個人必定精力有限，而一天的時間也是就那么多。所以從你的提問來看，我認為你的思路有問題。

現在的復習沖刺階段，要想獲得一個大的提高，必定要做好兩方面的事。一是鞏固優勢科目。二是補強弱科。一是鞏固住基礎。二是能夠拔高，解決難題。不管哪個學科，都是這樣的一個道理。刷題也是為了這個目的。

所以自己必須對自己要有一個清醒的認知。分清自己的優勢科目和弱科，或者相對的弱科。什么樣的科目采用什么樣的復習策略，區別對待。分清自己每個學科知識點上的掌握程度，哪個知識點還不是特別熟練，有針對性的刷題。

對于刷題的技巧，我的建議是：

把網絡上課剩余的時間分好，制定每科固定的刷套題時間。其目的是通過套題發現問題，以便及時查漏補缺。制定固定的查漏補缺計劃表，自己或讓家長幫著補充專項突破的習題，針對性的練習，其目的是查漏補缺，鞏固提高。

上網課，學生逼迫問老師許多問題，這是我的感覺，面授都是我老師去提問，學生就聽而已，網課呢，科目不那么擁擠，有一定的時間思考了。

以上就是關于高三備考網課的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與高中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。