初中作業(yè)輔導(dǎo)班
發(fā)布時間:2021-07-02 11:10:54初中作業(yè)輔導(dǎo)班,現(xiàn)在有很多初中在線學(xué)習(xí)平臺。
初中學(xué)霸級的學(xué)生,為什么上輔導(dǎo)班的比不上輔導(dǎo)班的成績好一些?上高中后哪個會更有優(yōu)勢?對于這個問題,我是這樣認(rèn)為的。
一,初中學(xué)霸級學(xué)生的定位。既然能夠被稱為學(xué)霸,肯定是各學(xué)科的成績都是非常優(yōu)秀的,然而,有的學(xué)霸是不是因為上了輔導(dǎo)班之后學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,故此才被稱為學(xué)霸的,如果情況是這樣的話,我認(rèn)為通過上輔導(dǎo)班之后成為學(xué)霸的學(xué)生(稱為輔導(dǎo)學(xué)霸)上了高中之后他們的學(xué)習(xí)成績肯定沒有那些沒有上過輔導(dǎo)班而被稱為學(xué)霸(叫做自然學(xué)霸)的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好。即使那些輔導(dǎo)學(xué)霸在初中時的學(xué)習(xí)成績要比那些自然學(xué)霸的成績好一些,但上了高中之后也會被那些自然學(xué)霸甩下的。原因很簡單,初中的知識比較簡單,屬于記憶型知識,大多數(shù)不是太笨的學(xué)生,只要刻苦學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)成績都應(yīng)該比較好的,而那些通過上輔導(dǎo)班才被稱為學(xué)霸的學(xué)生,一定是勤奮刻苦的,而且為了提高學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績,輔導(dǎo)班的教師也一定會有有針對性的進行訓(xùn)練和講解,雖然學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績提高了,但他們的獨立思考和理解能力卻不一定很高,而且通過上輔導(dǎo)班后還有可能會降低,他們的學(xué)習(xí)方法也主要停留在記憶型方面。高中課程要比初中的課程難很多,屬于理解型知識,對學(xué)生們的邏輯思維能力的要求很高,要想取得好成績,單純的勤奮努力是不能夠達(dá)到的,學(xué)生們不但要有非常好的理解能力,而且還必須要有好的學(xué)習(xí)方法才能夠?qū)崿F(xiàn)。而那些自然學(xué)霸理解能力及學(xué)習(xí)方法都會要好于那些輔導(dǎo)學(xué)霸,因此我認(rèn)為上了高中之后,自然學(xué)霸肯定要比輔導(dǎo)學(xué)霸的學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。我身邊這樣的例子是很多的。
二,如果都是自然學(xué)霸,雖然那些上了輔導(dǎo)班的自然學(xué)霸的學(xué)習(xí)成績要比那些沒有上輔導(dǎo)班的自然學(xué)霸學(xué)習(xí)成績好,但也不代表他們上了高中之后他們還能夠延續(xù)初中時的學(xué)習(xí)成績。具體誰會更好一些,那就要看誰的適應(yīng)性更強,誰的學(xué)習(xí)方法更得當(dāng)了,應(yīng)該是不分伯仲的。
總之,我認(rèn)為小學(xué)時學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀并不代表初中時也優(yōu)秀,同樣,初中時學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀的學(xué)生上了高中之后學(xué)習(xí)成績也不一定就非常好,很多中考成績一樣的學(xué)生到了高中后學(xué)習(xí)成績會有很大的差異,也就是說,同樣都是能夠進入重點中學(xué)的學(xué)生,高考時有的只考了400多分,而有的卻考了700多分,而他們的中考成績絕對不會有這樣大的差距的。
初中生外面作業(yè)輔導(dǎo)班好嗎?有好有壞。小班的話,效果比較好,輔導(dǎo)老師有時間針對各個學(xué)生的情況,個別輔導(dǎo)。大班教學(xué)人數(shù)比較多,老師一般只面向全體教學(xué),講講共性的問題,學(xué)生收效比較差。
初中生適合去晚托班嗎?我想問一下,作為父母你怎么會有讓一個初中生上晚托班想法呢?是因為孩子學(xué)習(xí)成績不好?還是因為父母忙碌無暇照顧呢?如果是這兩個的任何一個或者兩個原因,都沒有必要去晚托班。有兩個原因:
1、學(xué)習(xí)成績不好
一個初中生屬于青少年階段了,思想和心態(tài)已經(jīng)比較成熟,這個時候?qū)W習(xí)成績不好,主要不是功課的原因,應(yīng)該是思想和心態(tài)的問題,比如說,和父母的交流是否友好,是否有叛逆怨恨情緒,在學(xué)校是否遇到煩惱的事情。任何一個因素都可以導(dǎo)致孩子學(xué)習(xí)成績下降,甚至厭學(xué),這些都不是用補課輔導(dǎo)的方式就能夠解決的,更不是去什么晚托班,這是對一個初中生智商的否定,這樣下去會加速導(dǎo)致孩子逃學(xué)甚至退學(xué)念頭。這是孩子不理解父母的行為、父母不理解孩子的心態(tài)的矛盾節(jié)點,也就是相互不了解不理解對方造成的判斷錯位和執(zhí)行意圖背道而馳。思想問題不解決,天天去晚托班也沒有收獲,只能是適得其反。
2、因為忙碌,無暇照顧!
如果是這種情況的話,實際上把孩子當(dāng)成一個不能自理的傻瓜了,而父母是為了自己清閑,找個理由讓孩子去晚托班,這是自私自利的“關(guān)愛”。因為一個初中生已經(jīng)是小大人了不是小孩子了,就是小孩子也有自立的能力,何況是一個初中生呢!日托班、周托班、午托班、早托班、晚托班,這些輔導(dǎo)班都是針對小學(xué)生,四年級以下的孩子的輔導(dǎo)班,五年級的學(xué)生就很少有去托班輔導(dǎo)。還沒有讓一個初中生去晚托班的案例。托班和輔導(dǎo)班的概念也不一樣,一個是輔導(dǎo)作業(yè)加吃、住。一個是只輔導(dǎo)作業(yè)沒有吃、住。
你和孩子屬于以上那個原因呢?這就是我給你的建議結(jié)果,沒有必要去晚托班的理由。僅供你參考取舍!
以上就是關(guān)于初中作業(yè)輔導(dǎo)班的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對你有所幫助。


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