荊州初中一對一輔導(dǎo)，簡單網(wǎng)初中補(bǔ)習(xí)課程有很多教材版本。

這個真不好說，好像各地都不一樣，老師也不一樣吧。不過找對的老師最重要，孩子適應(yīng)的快，老師了解孩子快，效率高。可現(xiàn)在在職老師都不允許有償補(bǔ)課了。

孩子有問題最好利用課間或自習(xí)課時間找老師提問，這樣及時方便，老師也會根據(jù)學(xué)生提問改變教法或修改教案。不必要一對一。

如果孩子靈氣，又想一對一最好找在校優(yōu)秀大學(xué)生，一方面一個大學(xué)生可以同時輔導(dǎo)多科這樣省時省力省錢，另一方面，大學(xué)生與孩子沒有代溝容易溝通。但一定注意家長在旁邊陪伴（這點(diǎn)很重要）。

中考最后半個月一對一補(bǔ)課有用嗎？有沒有用要看這么幾個條件：

1.授課教師中考備考經(jīng)驗(yàn)很豐富。能夠抓住該科目的關(guān)鍵得分點(diǎn)，既講知識點(diǎn)，也講應(yīng)試思路和答題技巧。特別是老師能看出補(bǔ)課學(xué)生的弱點(diǎn)和不足，通過針對性的訓(xùn)練，高效率完成提分計(jì)劃。若是一般的老師，不如不補(bǔ)。花錢尚在其次，耽誤時間，擾亂思緒就虧大了。

2.孩子有積極參加補(bǔ)課的動力。這時候讓孩子去補(bǔ)課，一定要是孩子愿意接受的，否則會適得其反。本來中考壓力就大，再去逼孩子做不情愿的事，那就會讓孩子產(chǎn)生極大的抵觸心理，若是給孩子造成了逆反，那真的不如不補(bǔ)了。

3.孩子有補(bǔ)課的必要和基礎(chǔ)。如果孩子正處于上升瓶頸期，需要點(diǎn)撥就能豁然開朗，而且基礎(chǔ)不錯，拔高一下也是見效明顯，那么這個錢就花得值。如果孩子基礎(chǔ)太差，沒有抓手，那就不必去費(fèi)這份心了，不如集中精力在可以確定漲分的科目上。當(dāng)然，程度很好的孩子就更不必去補(bǔ)課，以免干擾正常的學(xué)習(xí)習(xí)慣了。

中考是一種綜合考試，是孩子面臨的第一次重大挑戰(zhàn)。從某種意義上來說，中考甚至決定了高考，而且高考失敗了可以重來，中考失敗了就只能帶著遺憾去開啟下一輪的學(xué)習(xí)階段。所以，中考要高度重視起來。

前面也說到了，中考需要統(tǒng)籌兼顧，既要補(bǔ)短板，更要發(fā)揮優(yōu)勢項(xiàng)目，把該得的分穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪玫剑延锌赡軤幦〉姆直M力去爭取到，而那些肯定得不到分或者投入產(chǎn)出比太低的，就要大膽舍棄了。舍是為了更好的得到，這個辯證的關(guān)系也要把握好。

總之，家長要尊重孩子的意愿，放輕松一點(diǎn)，這時候最好不要節(jié)外生枝，或是增加孩子的壓力。能不補(bǔ)則不補(bǔ)，符合上面三個條件就抓緊補(bǔ)。同時，仍要合理分配其他科目復(fù)習(xí)時間，不能把雞蛋全放在一個籃子里。弱勢科目只抓最基礎(chǔ)的東西，其實(shí)也夠了，80％的分值啊，能弄到手就與高手相差不多了。

中考加油！

初中英語算?復(fù)導(dǎo)價位多少呢？

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