北京初中補習機構，網校比較方便，哪里不會聽哪里。

這個問題應該是問，學習物理化學英語或者出國留學考試的托福，雅思，GRE等培訓機構的。其實這個問題和問留學行業哪個機構好是類似的。

從留學行業發展的角度，從辦理留學業務的角度，分析了這個事情，最后結論是:看負責你留學的人，而不是機構。

這個道理同樣適用于找其他培訓機構，也是看給孩子上課的老師，不要僅僅看機構。

行業內老師都是流動的，一個老師不可能在a機構好，去了b機構就不好了；還有就是任何一個機構都是老中青的人才構成，也就是有經驗豐富和不夠的老師。你去所謂的好機構找哪些經驗一般的老師，效果肯定不好。

最后牢記:負責你的人是誰，看這個人就行。

北京的話，自己聯系大學生會不會好些，高考數學生物分高的學生，可以網課，也可以把學生接家里。和孩子年齡接近，有共同語言。費用應該比老師低。

高端家長不報班補習班，一般幾個家長共享名師消息，一起請個名師找地方給孩子上課，俗稱攢班。

教育機構的課不能說不好，比攢班差的遠。教育機構首先考慮的是招生問題，以多少價位的班報名總收費能最高為設置課程課時總量的最重要的依據，不會考慮應該設置多少學時。比如新初一的數學預備課程只設置14學時講完，學生怎么可能學的夠廣度和深度。其次在難度上，以留住學生和續報率為依據，課程會注重大部分學生聽懂，好學生往往吃不飽。

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