初中數學老師介紹，可以到簡單網試學初中網絡課程。

1、魏書生：遼寧省盤錦市教育局局長，中學特級教師，當代著名教育改革家。因在教育教改中的突出成績，先后榮獲省功勛教師、全國勞動模范、全國優秀班主任、全國有突出貢獻的中青年專家、首屆中國十大杰出青年等殊榮。兼任全國教育科研規劃領導小組成員、中國中學學習科學研究會理事長、全國中語會副理事會長。著有《語文教學探索》、《班主任工作漫談》、《家教漫談》等書。教育思想：教育民主、科學管理。2、李吉林：江蘇南通師范第二附屬小學任教。江蘇省首批特級教師、名教師?，F任江蘇省情境教育研究所所長，中國教育學會副會長。教育思想：情境教育。3、李鎮西：教育學博士，現任四川省成都市武侯實驗中學校長。著有《青春期悄悄話〉、《愛心與教育》、《教育是心靈的藝術》、《民主與教育》等。教育思想：教育民主、法治。4、顧泠沅：江蘇吳江人?，F任上海市教育科學研究院副院長、研究員，華東師范大學教授、博士生導師。在上海青浦縣主持了長達15年的數學教育改革實驗，并進行了近十年的后續研究。多次被評為上海市勞動模范、全國勞動模范，并榮獲“全國五一勞動獎章”等。是上海市首屆教育功臣、享受國務院特殊津貼的專家。主要著述有《學會教學》、《教學實驗論》《當代教學策略》《尋找中間地帶》《教學改革的行動詮釋》等。教育思想：行動教育。5、張思明：數學特級教師，享受國務院特殊津貼專家，北京附屬中學副校長。曾榮獲“北京市十大杰出青年”“全國優秀教師”“蘇步青數學教育獎”一等獎、胡楚南優秀教學成果獎等榮譽。他的“中學數學建模和導學探索的教學模式”在中學數學界引起了極大的反響。6、張化萬：特級教師，曾獲“全國曾憲梓先進教師”二等獎，省優秀教研員。曾任杭州第五六屆政協常委，浙江省副會長，杭州上城區教師進修學校書記兼副校長。從1981年開始語文最優化研究，創設“談天說地”、“玩玩說說”“科學實驗作文”等新課型，倡導在書中學生活，在生活中學語文，注重課內積極的情感交流，實施個體、小組、班級學習形式的優化組合，創設有彈性的差異作業，教學成績斐然。所負責的課題9次獲省市教學科研獎。專著《現代小學寫話與習作教學》是全國中小學教師繼續教育教材。7、劉彭芝：中國人民大學附中校長，北京市數學特級教師。第十屆北京市政協委員，中國數學奧林匹克高級教練員。榮獲北京市優秀教師、北京市勞動模范、全國三八紅旗手、全國教育系統先進工作者等稱號。著有《人生為一大事來》、《我的教育思想》等。

謝謝，開學第一天數學老師如何吸引學生，這個問題比較專業，也是家長都在關心的問題，我是數學老師，現在退休了，談談我的做法和建議。

一，如果是初一的新生班，我進教室后，同學們起立說，老師好，我就帶著微笑說，同學們好，坐下。馬上給同學們簡單介紹自己，包括姓名，年齡，教齡。進入主題，在黑板上寫上數，式兩個字。我就開始講課，我們今天開始一起學習初一的數學。大家都知道什么是數，那么什么是式呢?這樣就會吸引學生集中精力，認真聽課，專心致志。隨后講清小學數學與初中數學的聯系與區別，鼓勵孩子們喜歡數學，學好數學，用學到的數學知識解決生活中的實際問題。再隨后講了數與式的關系，在以后的數學學習中數與式是解決問題的基礎知識和重要內容。同學們會聚精會神，快樂輕松地聽完第一堂數學課。

二，如果是初二的班級。我進入教室和同學們互相問好后，直接開始說，同學們愉快地度過了暑假或寒假，新學年新學期開始了，我們要有新的行動在新的一年學好數學，并且講清本學期數學涉獵的內容，告誡同學們隨著升入初二，數學課難度逐步加大了，一定要認真聽課，手腦并用，熟練地解答課后習題。接著開始《一元一次不等式》的講解，隨著下課鈴聲同學們會露出快樂的笑容。

三，如果是初三班（并且是自己從初二帶到班），輕車熟路。不必介紹自己。進入教室互相問好后，檢查一下假期作業，馬上開始講課，并且給同學們說說初三數學的授課內容及臨近中考的緊迫性，重要性，表揚好同學，鼓勵成績不太突出的同學。和以前一樣講完本節課的內容，布置作業，下課。這樣同學們會感到初三的壓力和樹立學好數學的動力，增強緊迫感，鼓勵孩子一定要有信心地度過初三數學難關，才能順利畢業，參加中考。

總之，第一天數學課尤為重要，把握好尺度，完成教學進度，師生之間在快樂中溝通交流，才能使課堂有聲有色。

個人淺見，不妥之處請指正。

介紹個較不錯的老師：在東南數理化的馮老師能力就很強了，馮老師上課詼諧有趣，他善于用凝練的語言將復雜難于理解的過程公式清晰、明確的表達出來。

講課內容緊湊、豐富，十分有利于同學們在較短時間內掌握課堂內容。

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