初中課程教育，初中生在線(xiàn)補(bǔ)課要選擇靠譜的平臺(tái)。

初中的課程說(shuō)難也難，說(shuō)不難也不難。可能有人會(huì)說(shuō)：“你這樣說(shuō)跟沒(méi)說(shuō)有什么區(qū)別，還是說(shuō)你在裝高深”。我是不會(huì)裝的，況且我也不喜歡裝。我這么說(shuō)，自然有我這么說(shuō)的理由。

初中的課程是不難的，因?yàn)槭菍儆诨A(chǔ)教育的范疇。初中課程的設(shè)置，是適合初中生平均智力水平的。普通的學(xué)生，只要肯一般性的努力，每一科考個(gè)80分應(yīng)該不難。按理說(shuō)，每一科都考80分的水平，應(yīng)該是很不錯(cuò)的了。但估計(jì)也達(dá)不到很多家長(zhǎng)和學(xué)校的要求。

初中的課程說(shuō)難也難，因?yàn)榫退闶呛茱@淺的知識(shí)，如果導(dǎo)向于吹毛求疵，它就會(huì)變得很難得了。初中的課程難，是因?yàn)橹锌嫉拇嬖凇６锌嫉臉?biāo)準(zhǔn)就是沒(méi)標(biāo)準(zhǔn)。但因?yàn)槊：椭攸c(diǎn)的存在，中考就導(dǎo)向每一科都向高精尖發(fā)展。在我們這里中考成績(jī)達(dá)到總分的9成的分?jǐn)?shù)，就可以上重點(diǎn)了。成績(jī)達(dá)到9成的分?jǐn)?shù)難不難？應(yīng)該是很難的了。那是不是達(dá)到9成的分?jǐn)?shù)就滿(mǎn)意了呢？不！重點(diǎn)高中里面還有實(shí)驗(yàn)班，只要還沒(méi)有全科滿(mǎn)分就不能掉以輕心。這樣你說(shuō)難嗎？難！真的非常難！真的不比登天容易多少。

我是教數(shù)學(xué)的，那么我就詳細(xì)說(shuō)一下數(shù)學(xué)方面難易。

一.6成至7成的分?jǐn)?shù)段。

能弄懂書(shū)本9成以上的例題，把例題題目抄出來(lái)，能理解的做出來(lái)，不能用記憶的方法做出來(lái)，不用做多少習(xí)題，應(yīng)該就可以達(dá)到上面的分?jǐn)?shù)段。

二.7成以上8成以下的分?jǐn)?shù)段。

在上面的基礎(chǔ)上，弄懂書(shū)本上9成的習(xí)題。把習(xí)題抄出來(lái)，能用理解的方式做出來(lái)。應(yīng)該就能達(dá)到上面的分?jǐn)?shù)段。

三.8成以上8成5以下的分?jǐn)?shù)段。

在上面的基礎(chǔ)上，做一本不用多么厚的教輔書(shū)，每個(gè)單元考一次或者兩次試。應(yīng)該就能夠達(dá)到上面的分?jǐn)?shù)段。

四.8成5以上到9成左右。

在上面的基礎(chǔ)上，實(shí)行題海戰(zhàn)術(shù)。繼續(xù)做大量的教輔書(shū)和做比較多的試卷，再加上必要的天賦，就有可能達(dá)到上面的分?jǐn)?shù)段。

五.9成以上至滿(mǎn)分。

在上面的基礎(chǔ)上，要做壓軸題的系統(tǒng)訓(xùn)練，再加上金字塔尖上的天賦，就有“一些”可能達(dá)到上面的分?jǐn)?shù)段。

至于其他科，我雖然有些了解，但畢竟對(duì)教材不熟，所以我也分析不了。

我是肥仔老師！關(guān)注基礎(chǔ)教育！期待你的關(guān)注！

初中與高中，大不相同。初中課少，語(yǔ)數(shù)外，再加理化思。高中課程多，語(yǔ)數(shù)外理化生政史地共九個(gè)學(xué)科。思維方式也不同，初中主要是形象思維和直覺(jué)思維。高中主要是抽象思維和邏輯思維，高中更注重分析過(guò)程，思維能力‘。初中是一個(gè)實(shí)驗(yàn)憑直覺(jué)就能得出結(jié)論。高中更多靠分析推理才能得出結(jié)論，初中主要靠記憶就學(xué)好，高中主要靠理解基礎(chǔ)上的記憶才能學(xué)好。學(xué)習(xí)方法也大不相同，高中強(qiáng)調(diào)思維能力在學(xué)習(xí)中特別重要，不愛(ài)思維，不主動(dòng)學(xué)習(xí)，就學(xué)不好。高中更?調(diào)自主學(xué)習(xí)，更強(qiáng)調(diào)預(yù)習(xí)。不主動(dòng)，就學(xué)不下去。高中要多在網(wǎng)上刷題做。要大量做題，要有錯(cuò)題本，只準(zhǔn)錯(cuò)一次。要有好題本，積累新穎題。總之一句話(huà)，到了高中不拼，是學(xué)不下去的。將來(lái)你一定會(huì)感激拼命學(xué)習(xí)的自巳。

逆商--精神方面：初中階段需要養(yǎng)成百折不撓的意志和勇往直前的精神。

智商--學(xué)習(xí)方面：正確的思考方式，萬(wàn)事萬(wàn)物皆有定律，無(wú)論是做事、學(xué)習(xí)或者說(shuō)話(huà)，都要懂得思考，三思后行，切不可養(yǎng)成做事靠運(yùn)氣，說(shuō)話(huà)不過(guò)腦等壞習(xí)慣。

情商--感情方面：要懂得感恩回報(bào)，與別人正常的交流，學(xué)會(huì)對(duì)自己對(duì)別人負(fù)責(zé)。

初中階段是孩子發(fā)育的快速階段，包括身體和性格。

想要快速成長(zhǎng)，精神層次很重要，很多學(xué)生在初中遇事欺軟怕硬，包括平時(shí)的學(xué)業(yè)問(wèn)題，遇簡(jiǎn)單比虐之，遇難比逃之。這樣怎么能突破自己，怎么面對(duì)以后社會(huì)的毒打。為了高中及大學(xué)的學(xué)業(yè)，畢業(yè)后的社會(huì)挑戰(zhàn)，精神層次彌之珍貴，初中正是精神建設(shè)的好時(shí)機(jī)，教師家長(zhǎng)務(wù)必謹(jǐn)記。

為什么要學(xué)會(huì)三思后行呢？初中階段孩子處于叛逆期，做事不思后果，外向者易自大，內(nèi)向者易自卑，對(duì)自己認(rèn)識(shí)不完整，做事憑感覺(jué)，這些都會(huì)導(dǎo)致孩子錯(cuò)估自身實(shí)力，錯(cuò)一次兩次不要緊，但是如果養(yǎng)成了習(xí)慣，孩子長(zhǎng)期處于自大或自卑的感情環(huán)境，傷害將是不言而喻的，多少孩子一失足成千古恨，多少孩子又發(fā)現(xiàn)不了自身優(yōu)點(diǎn)而被埋沒(méi)。

最后學(xué)會(huì)對(duì)別人負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)，這樣回促使孩子養(yǎng)成君子坦蕩蕩的性格，仗劍天涯，帥氣瀟灑。

好了，不吹牛逼了，給自己打波廣告，家有孩子教育問(wèn)題的可以關(guān)注下我。

以上就是關(guān)于初中課程教育的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。