初二英語網(wǎng)校輔導(dǎo)班，初中補(bǔ)習(xí)可以到線上平臺(tái)例如簡(jiǎn)單網(wǎng)。

英語學(xué)習(xí)上，初一很重要，它是英語學(xué)習(xí)里最佳的階段。孩子英語不好，這個(gè)時(shí)候堅(jiān)實(shí)學(xué)習(xí)，英語成績(jī)是可以同步優(yōu)秀的。

學(xué)習(xí)英語只要思想重視，初二的時(shí)候開始還是來得及的。下面我就說說學(xué)好英語的幾個(gè)方面吧。

首先，要找出英語學(xué)習(xí)上存在的問題。這個(gè)問題確實(shí)很難。一般的老師要么沒有耐心，要么沒有水平。英語沒學(xué)好，學(xué)習(xí)方法，主觀態(tài)度肯定是出了問題。比如：不會(huì)記單詞，所以單詞記憶總是很累，很多的孩子都會(huì)累哭。不會(huì)記憶短語，不會(huì)背誦課文，不會(huì)使用語法等。找出問題還要逐個(gè)逐個(gè)解決，切不可急于求成，給孩子太大的壓力。

第二，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)英語。例如：養(yǎng)成英語思維記憶，使用英語的習(xí)慣。學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)課文，提前背過課文中出現(xiàn)的新單詞，新短語，找出文中自己不能理解的句型，語法知識(shí)，等老師講課的時(shí)候認(rèn)真筆記，盡快熟悉知識(shí)使用。課后要復(fù)習(xí)新知識(shí)，做題鞏固。提高訓(xùn)練強(qiáng)度。

第三，從現(xiàn)在開始，對(duì)每一篇課文要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)新知識(shí)，鞏固老知識(shí)。做到課文全會(huì)。不能有任何的疑問遺留。說實(shí)話，做到這點(diǎn)真的很難，需要老師用心，家長(zhǎng)長(zhǎng)期監(jiān)管，學(xué)生不懈努力，持之以恒。這個(gè)時(shí)段，各方的態(tài)度是關(guān)鍵。

第四，學(xué)會(huì)合理管控自己的學(xué)習(xí)時(shí)間。要全力以赴，用幾乎所有的碎片時(shí)間來學(xué)習(xí)英語。前提是不能把其他的功課落下。例如，課余，飯后，上廁所的時(shí)間都用在學(xué)習(xí)英語上，時(shí)刻提醒自己，是不是把今天英語的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了。

學(xué)習(xí)英語沒有捷徑，沒有一蹴而就的事。千萬不要相信短期速成之類的鬼話。人的記憶是有規(guī)律的，沒有電腦式的立即輸入。循序漸進(jìn)，溫故知新。

就說這些吧。每個(gè)人的學(xué)習(xí)都因人而異，都有自己的具體情形?？傊瑧B(tài)度，方法，技術(shù)，有效監(jiān)管是成功的必須。

你是想說新東方的新概念吧。初二的話，如果基礎(chǔ)不是很好，二冊(cè)開始讀，二冊(cè)包含了初中所有的語法點(diǎn)、以及詞匯還有閱讀等比較扎實(shí)的東西。好好學(xué)完這本書，對(duì)你初中整體成績(jī)提高是有很大幫助的。另外新東方初中英語班，是針對(duì)課內(nèi)知識(shí)的一個(gè)培訓(xùn)，也很適合你的。

英語輔導(dǎo)如果孩子不想去輔導(dǎo)班在在家上網(wǎng)課還是不錯(cuò)的。我覺得學(xué)而思網(wǎng)校還是不錯(cuò)的。學(xué)而思網(wǎng)校依托學(xué)而思全國面授班最頂尖的師資，利用高清視頻仿真課堂技術(shù)，向中小學(xué)生提供奧數(shù),小升初,中考,高考,各類競(jìng)賽考級(jí),同步輔導(dǎo)以及知識(shí)點(diǎn)強(qiáng)化課程。學(xué)而思網(wǎng)校,小升初輔導(dǎo),奧數(shù)輔導(dǎo)，中考輔導(dǎo),中考培訓(xùn),高考輔導(dǎo),高考培訓(xùn),希望杯輔導(dǎo),走美培訓(xùn),華杯賽補(bǔ)習(xí)

目前學(xué)而思網(wǎng)校網(wǎng)站課堂全面上線，挑選學(xué)而思各科名師，采用快速、高效的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，利用教育與互聯(lián)網(wǎng)的結(jié)合，整合全國中小學(xué)生最優(yōu)教育資源，將學(xué)而思優(yōu)質(zhì)課堂搬上網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，為中國更廣大的學(xué)生和家長(zhǎng)提供最優(yōu)質(zhì)、最全面、最專業(yè)的高端課程和服務(wù)。

學(xué)而思網(wǎng)校提出優(yōu)秀遠(yuǎn)程課外輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的“三好”標(biāo)準(zhǔn)：好老師，好課程，好服務(wù)

1．好老師：依托學(xué)而思教師資源，優(yōu)中選優(yōu)，逐步建立以北大，清華畢業(yè)生為主的年輕，激情，專業(yè)，有愛心的教師團(tuán)隊(duì)，保證教師具有專業(yè)的授課技巧和過人的專業(yè)素養(yǎng)。

2．好課程：創(chuàng)建中小學(xué)24級(jí)學(xué)習(xí)進(jìn)階體系，根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)習(xí)難度進(jìn)行分層次教學(xué)設(shè)計(jì)；在形式上，將傳統(tǒng)教育與互聯(lián)網(wǎng)教育進(jìn)行充分結(jié)合。

3．好服務(wù)：以服務(wù)為中心，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)人成長(zhǎng)系統(tǒng)，有專業(yè)的班主任團(tuán)隊(duì)服務(wù)于學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，并通過論壇答疑等方式提供即時(shí)服務(wù)。

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