初二英語下冊視頻教學，線上聽課效率比較高。

英語學習上，初一很重要，它是英語學習里最佳的階段。孩子英語不好，這個時候堅實學習，英語成績是可以同步優秀的。

學習英語只要思想重視，初二的時候開始還是來得及的。下面我就說說學好英語的幾個方面吧。

首先，要找出英語學習上存在的問題。這個問題確實很難。一般的老師要么沒有耐心，要么沒有水平。英語沒學好，學習方法，主觀態度肯定是出了問題。比如：不會記單詞，所以單詞記憶總是很累，很多的孩子都會累哭。不會記憶短語，不會背誦課文，不會使用語法等。找出問題還要逐個逐個解決，切不可急于求成，給孩子太大的壓力。

第二，學會學習英語。例如：養成英語思維記憶，使用英語的習慣。學會預習課文，提前背過課文中出現的新單詞，新短語，找出文中自己不能理解的句型，語法知識，等老師講課的時候認真筆記，盡快熟悉知識使用。課后要復習新知識，做題鞏固。提高訓練強度。

第三，從現在開始，對每一篇課文要認真學習，學習新知識，鞏固老知識。做到課文全會。不能有任何的疑問遺留。說實話，做到這點真的很難，需要老師用心，家長長期監管，學生不懈努力，持之以恒。這個時段，各方的態度是關鍵。

第四，學會合理管控自己的學習時間。要全力以赴，用幾乎所有的碎片時間來學習英語。前提是不能把其他的功課落下。例如，課余，飯后，上廁所的時間都用在學習英語上，時刻提醒自己，是不是把今天英語的學習任務完成了。

學習英語沒有捷徑，沒有一蹴而就的事。千萬不要相信短期速成之類的鬼話。人的記憶是有規律的，沒有電腦式的立即輸入。循序漸進，溫故知新。

就說這些吧。每個人的學習都因人而異，都有自己的具體情形。總之，態度，方法，技術，有效監管是成功的必須。

我是初中英語教師，我兒子目前上小學四年級，我來說說我的觀點。

現在小學一年級就開始學英語，教學要求并不高，只需要認讀幾個簡單的單詞就可以了，不需要背熟默寫。一開始兒子興趣滿滿，讀的很認真，也容易跟讀準確。然后隨著課本的逐漸深入，單詞量和單詞音節增加，兒子讀起來就很吃力了。在學校，一個班教師要教近60個學生，每個學生的接受能力不一樣，還要完成教學任務，所以不可能在課堂上做到人人會讀。學生都屬于鸚鵡學舌式的跟讀，如果上課沒學會記住，課后就很困難了。我兒子基本晚上回來，我還要再來重復好多遍。他如果遇到不會讀的，根本不會去看單詞的字母構成，只會信嘴里想當然的瞎讀一氣。他不會想到字母P是不會讀成/k/這個音的，等等，至于元音什么的，更加不用談。

這其實就是沒有學音標造成的后果。

我剛開始教初中的時候，試卷有一項是單詞辨音的，其實就是考察學生音標的掌握情況。這樣也迫使教師認真教學音標。而現在試卷上沒有這一項了，那么老師和學生對于音標的都不夠重視了。現在學生認讀背熟單詞的時間反而會加長。音標掌握的好，看到一個生詞，即使不知道意思，也基本能讀出來。而且還有在背單詞的時候，學生會感到難背，拼不出來。這其實還是音標掌握的不夠好的問題。如果音標熟練，一個單詞只要會讀，基本就可以根據音標的規律把單詞拼寫出來。

現在我兒子上四年級了，課本還是沒有對音標做出要求。所以，現在他背單詞，就是屬于硬記硬背，這樣本身花的時間就比較多，而且還容易遺忘。時間稍微一長，再讓他背單詞，基本又只能信口瞎背了。

所以，我認為，音標是學英語最重要的一步，小學不學音標，包括初中音標不作為考察重點，那都是做的不太對的。

孩子馬上讀初二，聽不進老師講的英語課，家長一定會很著急，但家長要分析孩子為什么想放棄英語學科的原因，千萬不要放棄英語這門學科。

原因分析

一、孩子不喜歡英語老師。

現在有的學生“以貌取人”，老師給學生的第一印象至關重要，如果學生不喜歡老師，那么學生也不會喜歡老師所任教的學科。我家孩子在讀初中時英語成績也不好，后來得知他不喜歡這位英語老師，經過家長的耐心教育，讓孩子多去發現老師身上的優點，孩子慢慢喜歡上這位英語老師，英語成績有了明顯的提高，這可能是孩子不喜歡上英語課的主要原因。

二、孩子出現厭學情緒。

孩子在13歲左右，處于青春叛逆期，思想浮躁，愛較真，對自己不喜歡的學科容易出現放棄情況，如果不能及時的引導，很容易出現厭學癥狀。也有的孩子受到不良風氣的影響，認為讀書無用，也會慢慢的放棄自己的學業，這就要求家長樹立正確的讀書意識，引導孩子好好學習，將來在社會上才會立于不敗之地。

三、孩子思想上是否存在懶惰現象？

目前，有的孩子在學習上很懶惰，課堂上注意力不集中，也不認真聽課，有時候上課睡等，而后出現玩手機的現象，要觀察孩子是否受到手機的影響而不愿意讀書。有的學生迷戀上網絡游戲不能自拔，這也將影響受學生的學習狀況。

對策

一、多與孩子交流溝通，了解孩子的實際情況。目前有的家長只顧自己的工作，忽略了對孩子的陪伴和教育，根本不了解孩子的內心想法，當發現孩子學習成績差時，靠打罵的方式來教育孩子，這樣會讓孩子產生逆反心理，孩子不會主動去學習，學習自然好不到哪兒去，想放棄某一科的學習也是很正常的。

二、給孩子制定適當的學習計劃，督促孩子按計劃完成學習內容，特別是英語科目的學習，英語單詞的記憶尤為重要。可以要求孩子每天記憶二十個單詞，家長負責監督。初一、初二的英語還需要記憶一些常用的句型就，依葫蘆畫瓢的方式進行造句。初中階段的英語語法也很重要，家長可以督促孩子多記多背，沒有努力，肯定沒有收獲。

三、現在影響孩子學習成績的另一個因素就是網絡，觀察你家孩子是否喜歡玩網絡游戲？如果沉迷網絡游戲，這也將影響孩子的學習興趣。建議家長在孩子讀初中階段不要給孩子配備智能手機，手機會害了一代學生的學習，如果為了聯系方便，可以給孩子配備一個老年機。

以上就是關于初二英語下冊視頻教學的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初二輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。