化學初三上冊課堂，現在很多初中生都在上網課。

學好初中化學太簡單。照這么做沒有95分也得90分！

1、興趣。

化學是一門實驗性科目，培養化學興趣是學好化學的首要任務。有了好的學習興趣，學習上才更加具有積極性，才更愿意為之努力付出。人嘛，最怕的就是認真起來干某件事兒。平時的時候，多關注一些有趣的化學現象，甚至可以自己動手做一些簡單的沒有危險的化學小實驗，把一些小實驗運用到生活中去。比如：如果身在農村，夏天沒事而可以到就近的魚塘里那根棍子捅捅池底的淤泥，會發現咕嚕嚕冒氣泡，把它收集起來，這就是甲烷（CH4）,比如電視上演的放屁的時候那個打火機把屁點燃（危險慎入），原來屁是可以燃燒的。再比如拿點蘇打粉倒點醋進去，會發現咕嚕咕嚕冒泡，那就是產生的二氧化碳（CO2）,再比如家里的蓮蓬頭用久了有堵塞現象，泡點醋，第二天就好了等等等。這些都是一些生活中比較常見的化學小實驗，通過這些小實驗讓孩子對化學產生濃厚的興趣，激發孩子的求知欲望。有了興趣這個好的開始，化學學習你已經成功一半了。

2、記憶。

初中化學一般安排在初三年級，分上下兩冊，一般上冊內容比較簡單，以記憶為主。從最開始的什么是化學變化，化學儀器、化學藥品、反應現象，反應條件，元素符號，元素周期表，化合價，化學反應方程式，化學式，金屬活動性順序表，溶解性表，相對原子質量，原子團，酸堿鹽等等，這些都是需要同學們去記憶的，只有把這些都熟練記憶，才能為下冊的計算型為主的化學打下堅實的基礎。所以，初三上冊的化學，一定要背，瘋狂的背。

3、總結。

學習化學不要死記硬背，一定要總結性的去記憶，否則那么多的化學式，化學反應方程式，你是無論如何也是記不完的，這個時候就需要同學們根據一兩個例子，進行總結，推導出一類物質的化學式，只有這樣才能事半功倍。比如在記憶化合價時，有些同學只知道死套順口溜，然而你問他為什么鉀是正一價，他不知所以，這就是典型的死記硬背，憑經驗告知，死記硬背的知識點更加容易忘。

4、刷題。

理科學習，不刷題死路一條。這里的刷題并不是讓同學們什么題都做，而是有選擇有目的的進行專題訓練，比如化學里面常考的推斷題專題，這是一個綜合性相當強的專題，從化學藥品的物理性質到化學性質，從化學反應類型到生成物都會涉及，如果同學們不太會可以專門的找到老師尋求這么一份專題進行深入的練習，相信會很快解決掉這個問題。化學李常見的專題有圖像型專題、表格型計算專題、推斷專題、除雜專題，共存專題、過不過量專題等等。有需要的同學可以聯系我。經過一系列的專題訓練，可以使同學們較為快速的掌握某一類型題。

5、堅持。

持之以恒是學習任何一門學科的不竭動力。切不可三天打魚兩天曬網，這樣不僅自己學的累，成效還不明顯，久而久之會然中影響學生的學習積極性，從而導致學習成績的不理想。所以學習化學，堅持初心非常重要。

最后，祝各位學子，學業有成。

我一直教文科像語文、歷史什么的，真沒教過化學？不過任何學科的學習都有相通的地方，我就說說我對學好化學的幾點建議，但畢竟不是自己任教的專業，所以只供參考。

首先，化學是一門文科性質非常濃的理科。這就像英語一樣，你不去識記大量單詞，什么語法、句式都是白玩。因此，化學第一要做的是，把書上的知識點，什么分子式，什么化學方程式，什么反應特點、化學性質等等，都必須老老實實，踏踏實實的背過，而且要形成自己腦子里存在的“”知識樹”。

其次，上課要認真聽講，積極回答問題，跟著老師的思路走。很關鍵的一點，是做好課堂筆記，把老師講課的重點，知識點記錄在本，俗話說，“好記性不如爛筆頭”，上課聽的可能很懂，一下課，可能就忘記了，是許多學生容易犯的毛病。如果有了課堂筆記本，課下隨時翻閱，溫故知新，肯定事半功倍。

第三，要多做題，多練習，做的習題多了，見的題型廣了，自然做題的能力就提高上來了。但光做題，就是做出個“題海”，也是不夠的。做題多是前提，但關鍵是還要學會舉一反三，總結規律，將知識消化吸收。怎么才能邊做題邊消化吸收呢？我教的學生們，有一個好辦法，就是每科準備一個“錯題本”。凡是做錯的有代表性的題，都分章分節，記錄在相應的錯題本的某頁。這樣慢慢積累，會積累出一個厚厚的成系統的錯題本。平時溫習，考前通覽一遍。

最后，還要多做化學實驗，嚴格按老師的要求，熟練掌握化學實驗的要求、步驟、環節等，因為化學課一個不同于其他課程的特點是，它是動手性很強的實踐性質的課程。

對于學習來講，越是打好基礎慢慢來，反而厚積薄發，后期成績會提高很多！初三才開始學化學，學生不免緊張，我們翻看化學課本，會發現很多是需要死記硬背記牢的，在此基礎上，再發現規律，形成自己的做題思路。具體如下：

1、記牢?元素周期表常用元素化學式、原子量?反應式。（很多同學對知識的識記是處于模棱兩可的混淆狀態……這種情況怎么可能做對題目！）當然一種元素的化合物很多，還要經過掌握價態的知識。

2.善于總結?每學習一種物質，一定把它的物理化學性質縷清，再學下一個物質時，及時與上一個物質對比記憶。

3.抓住化學實驗?不論是老師操作還是自己操作，記住實驗操作目的、步驟和發生的反應。比如碳還原氧化銅的實驗，要明確實驗的目的是什么，反應物是什么，反應條件是什么，生成物是什么，要寫好實驗報告。

4.多做習題，勤思考。準備錯題本，把同一類型的題目整理在一起，是計算出錯還是記憶的問題，分門別類記好，錯題是進步提升的另一平臺。

總之，不要偷懶，腳踏實地，背是基礎，練是王道！

以上就是關于化學初三上冊課堂的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。