一對一初三輔導，在線學習可以到簡單學習網。

不知你的成績屬于哪種情形。如果是中等偏上，因為你的不努力而造成的，那我覺得完全可以通過自己的努力迎頭趕上。俗話說，內因不努力，外因其奈何？如果成績不錯，因為基礎不扎實，這個可以考慮一對一進行強補，畢竟課堂時間有限，不可能面面俱到。如果成績很差，那就沒有那個必要了，無論怎樣補，估計提高不了多少。

要不要請數學老師一對一精準輔導，我認為要視具體情況而定，下面四種情況可以請數學老師一對一輔導。

1.數學成績特別出色，準備以后參加省級或國家級數學奧賽的。要想參加數學奧賽，不是光數學成績基礎好就行，它還需要學生具有一定的數學天賦，有特殊的數學眼界和數學思維方式，而這種天賦，尤其是眼界和思維方式，就必須靠名師精心指導。

2.小學數學基礎薄弱，學習跟不上班的。孩子進入初中后，學習科目增多，學習難度增大，如果小學數學基礎差，學習就會越來越吃力，差距就會越來越加大。針對這種情況，家長最理性、最明智的做法是請一名優秀的數學老師進行一對一輔導。孩子基礎夯實了，以后的學習就會輕松，學習就會變成一件快樂的事情。

3.學習不刻苦，需要老師、家長督促的。有的孩子智力不差，但由于多方面的原因，學習態度不端正，怕吃苦，惰性強，這類孩子也可以請老師一對一輔導一下，一方面是夯實其基礎，以提高他的學習興趣；另一方面是督促孩子學習，讓他迅速走上正軌。

4.學習方法不科學，存在較大問題的。有的孩子學習目的明確，也不怕吃苦，但學習方法不對路，而學習是一門科學，需要方法、需要技巧，尤其是數學。這類學生如果有數學老師進行一對一輔導，能很好掌握解題技巧，學習上必將事半功倍。

這個真不好說，好像各地都不一樣，老師也不一樣吧。不過找對的老師最重要，孩子適應的快，老師了解孩子快，效率高。可現在在職老師都不允許有償補課了。

孩子有問題最好利用課間或自習課時間找老師提問，這樣及時方便，老師也會根據學生提問改變教法或修改教案。不必要一對一。

如果孩子靈氣，又想一對一最好找在校優秀大學生，一方面一個大學生可以同時輔導多科這樣省時省力省錢，另一方面，大學生與孩子沒有代溝容易溝通。但一定注意家長在旁邊陪伴（這點很重要）。

以上就是關于一對一初三輔導的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。