數(shù)學(xué)補習(xí)班初三
發(fā)布時間:2021-06-24 18:34:02數(shù)學(xué)補習(xí)班初三,初中生在線補課推薦簡單網(wǎng)。
兒子今年初三數(shù)學(xué)一直不好,上1對1補習(xí)班分數(shù)不見漲,怎么辦?1.除了一對一,嘗試三到五人小班授課,老師針對難點重點講解指導(dǎo),學(xué)生之間更能相互交流,容易接受2.一對一老師的能力和責(zé)任心怎么樣?是否有拓展?選擇合適的老師很重要!3.孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么樣?調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)。4,刷題,見識各種題型,帶著問題和老師溝通交流,多刷題吧!
初三數(shù)學(xué)不及格,孩子現(xiàn)在想學(xué)習(xí)提分了,該如何入手補課?從五年級開始補有點希望。1對1。
初三要不要報數(shù)學(xué)一對一?孩子進入初三,數(shù)學(xué)成績有所下降,從130-145到120-135,應(yīng)該說變化幅度還是挺大的。就目前而言,初三還處于新課教學(xué)階段,沒有進入全面復(fù)習(xí)。因此問題的產(chǎn)生表面孩子在當前的章節(jié)學(xué)習(xí)中存在問題。
數(shù)學(xué)講究的是思維,平時在130-145之間,表明孩子成績波動變化還是比較大。沒有絕對的優(yōu)勢,在130以上,整體看不存在學(xué)習(xí)困難。但是這樣的成績?nèi)〉檬窃谛M馀嘤?xùn)的基礎(chǔ)上的,也就是說孩子課堂上的效率并不是很高,消化落實不是很到位。
綜合看,孩子有一定的學(xué)習(xí)能力,但是缺乏科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法;課堂上能夠聽懂,但是理解不到位,缺乏鞏固落實。沒有進行課外輔導(dǎo)后成績明顯下降,說明孩子缺乏學(xué)習(xí)自覺性,需要老師不斷監(jiān)督。
那么,是否需要一對一?假如以考入名校為目的,短期內(nèi)提升成績的話,可以考慮請一對一,畢竟中考成績對孩子今后進入名校以及選班選擇都是非常重要。孩子能夠考入名校,進入重點班級,那么在師資、同學(xué)、班級氛圍等方面都可以得到最佳的選擇。父母有限的投入可以取得巨大的回報。
9年級是一個關(guān)鍵時期,不僅要注重數(shù)學(xué)成績的提升,語文、英語和物理、化學(xué)都是要全面發(fā)展的,要樹立總分為王的概念。比如語文中的文言文學(xué)習(xí)、作文都是不少學(xué)生學(xué)習(xí)中的攔路虎。同時也需要加強政治、歷史、地理以及體育等學(xué)科的發(fā)展,像中考體育的跳繩項目平時就需要練習(xí),不可能臨到測試時抱佛腳。體育在中考成績中占比越來越大,而跳繩又是必考科目,提前做好練習(xí)測試時也不必緊張。
在教師選擇上當然是有經(jīng)驗的初三畢業(yè)班教師是最佳選擇。至于培訓(xùn)機構(gòu)的教師,那么需要認真考察、選擇,老師專業(yè)功底要深厚、初三教學(xué)經(jīng)驗要豐富、對待孩子要耐心,能夠給予孩子全面的指導(dǎo),尤其是孩子學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)自覺性方面的指導(dǎo)。
從孩子長遠角度看,孩子需要的是增強學(xué)習(xí)自覺性、注重課后鞏固落實、提升解題能力、加強解題練習(xí),尤其是初三后期高強度的中考復(fù)習(xí)和頻繁的模擬練習(xí),孩子是沒有多少時間可以用于一對一輔導(dǎo)。因此,建議多與孩子目前的數(shù)學(xué)老師溝通交流,請老師多加調(diào)撥和指導(dǎo)可以取得意想不到的效果。
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