數(shù)學(xué)初一補(bǔ)習(xí)中心，可以找一些不錯(cuò)的網(wǎng)課來(lái)聽。

您好，我是愛好中草藥的數(shù)學(xué)老師。這位家長(zhǎng)，從題意中我能感覺到你對(duì)孩子數(shù)學(xué)成績(jī)的焦慮！

我是教初中數(shù)學(xué)的老師，孩子進(jìn)入初一個(gè)人覺得數(shù)學(xué)成績(jī)不好，暫時(shí)不要馬上報(bào)補(bǔ)習(xí)班。

規(guī)范解題過程如下：

還有學(xué)生在代數(shù)式化簡(jiǎn)求值，合并同類項(xiàng)，有理數(shù)，無(wú)理數(shù)和整數(shù)的區(qū)分等知識(shí)點(diǎn)現(xiàn)在開始混淆了。

如上這些知識(shí)點(diǎn)都是基礎(chǔ)，在補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)一般都是刷題為主，很少講解這些知識(shí)點(diǎn)的區(qū)分和概念。

在我數(shù)學(xué)教學(xué)過程中，家長(zhǎng)向我抱怨培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也培訓(xùn)了好幾年，數(shù)學(xué)成績(jī)始終沒提高，這些都是學(xué)生課本知識(shí)不扎實(shí)就去解題刷題，導(dǎo)致的知識(shí)點(diǎn)似懂非懂，最后考試還是老樣子。

所以我建議孩子在初一期間，孩子的學(xué)習(xí)方法培養(yǎng)和解題規(guī)范性特別要注重，因?yàn)橹R(shí)點(diǎn)不多，暫時(shí)不要去補(bǔ)習(xí)班！

個(gè)人在教學(xué)過程中粗知淺見，不足之處歡迎同行指正與交流！

講一個(gè)自己經(jīng)歷的真實(shí)故事。

作為興趣，我送孩子學(xué)習(xí)小提琴5年了，已經(jīng)過了業(yè)余九級(jí)，拉得也還算像模像樣，并且進(jìn)了學(xué)校交響樂團(tuán)，代表省級(jí)城市赴日本交流演出過。去年，我想讓他提高一下，找到一個(gè)開培訓(xùn)班的老師，老師讓孩子拉一段聽聽，這一拉不要緊，驚的我和孩子半天沒回過神來(lái)，老師的評(píng)價(jià)是:一切得從頭開始，否認(rèn)5年來(lái)的一切，在他那里從音節(jié)開始訓(xùn)練，他那里可是500元一節(jié)課啊。我沒有表態(tài)帶著孩子道了聲謝謝，走了。

后來(lái)，我找到學(xué)校交響樂團(tuán)指揮和小提琴老師，確認(rèn)這個(gè)情況，他們只是笑而不語(yǔ)。

的孩子，遇到的情況和我遇到的相似，只是一個(gè)是數(shù)學(xué)成績(jī)，一個(gè)是小提琴成績(jī)。

這里有兩種可能:

1.培訓(xùn)班老師也是一片好心，想讓孩子再上一個(gè)臺(tái)階，孩子會(huì)更加優(yōu)秀。畢竟培訓(xùn)班是專業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，比學(xué)校泛泛而教，肯定強(qiáng)些，孩子在學(xué)校學(xué)的是數(shù)學(xué)，沒有奧數(shù)思維，拿奧數(shù)思維來(lái)測(cè)試孩子，你家孩子的分?jǐn)?shù)不低才怪；

2.可能是我以小人之心度君子之腹，培訓(xùn)班老師就是要賺我們的錢，培訓(xùn)班的費(fèi)用，真的很高。

我的建議:家長(zhǎng)，如果想讓孩子在奧數(shù)競(jìng)賽上有所成就，就去“補(bǔ)習(xí)”，不過那不叫“補(bǔ)習(xí)”，叫做提高，如果不是想從奧數(shù)競(jìng)賽方面去發(fā)展，就沒有必要補(bǔ)習(xí)了，就像我們家孩子不去做專業(yè)小提琴手一樣，我不會(huì)花500元一次課送他再去從頭開始學(xué)小提琴。

個(gè)人意見，僅供參考。

同學(xué)你好！

很高興看到你能說(shuō)出“我明明很努力了”這句話！因?yàn)橹挥信Φ娜瞬拍軌虿粩嗟耐黄谱约海茱@然，你已經(jīng)有這個(gè)“基礎(chǔ)”了！

首先要跟你說(shuō)的是“一對(duì)一”通常情況下是有用的！尤其是老師水平還可以，而最重要的是學(xué)生還愿意學(xué)，那么一對(duì)一的效果一定是非常大的！

為什么這么說(shuō)呢？

我們按一般的常理來(lái)分析一下為什么你足夠的努力卻在成績(jī)上沒有得到很好的體現(xiàn)：

第一點(diǎn)也是最可能的那就是你的努力內(nèi)容、方向有點(diǎn)偏

這個(gè)問題我就不說(shuō)別的了，我的建議是你跟自己的數(shù)學(xué)老師聊一下，請(qǐng)他幫忙給你分析分析。因?yàn)橥灰皇浅跻粍傞_學(xué)，那么只有自己的老師（當(dāng)然，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師如果通過測(cè)試也有這個(gè)能力）對(duì)自己是最為了解的！

我相信你的老師一定非常愿意給你詳細(xì)的指出你的問題，也會(huì)給你一系列的建議！

如果老師實(shí)在沒法給你，那你可以再來(lái)詳細(xì)的描述一下，然后一定會(huì)有其他人來(lái)幫你的。

第二點(diǎn)是可能你的努力效果還差一點(diǎn)點(diǎn)

沒錯(cuò)，很有可能你已經(jīng)接近成功了！但是還是需要你繼續(xù)努力才行。只要你能夠明確自身的實(shí)際問題，那么在正確的方向堅(jiān)持走下去就一定會(huì)取得滿意的成績(jī)的！

第三點(diǎn)是因?yàn)榇蠹叶己芘?/p>

這點(diǎn)有一個(gè)前提，那就是第一你們學(xué)校是個(gè)好學(xué)校第二你的成績(jī)實(shí)際上已經(jīng)很不錯(cuò)了。那么要知道不會(huì)只有你一個(gè)人在努力的，你的身邊有一群人都在堅(jiān)持著。

沒有關(guān)系，你的努力是不會(huì)白費(fèi)的，因?yàn)椤爸锌肌笔窃谌械姆秶鷥?nèi)進(jìn)行比較。

我這么說(shuō)你能理解嗎？

我給你舉一個(gè)例子：我們這里有兩所初中，每年他們一家的中考考入重點(diǎn)高中的人數(shù)比其他區(qū)一個(gè)區(qū)的學(xué)校加起來(lái)都多！所以在這種學(xué)校里，自己努力但是成績(jī)沒有“明顯變化”是很正常的。但是在全區(qū)、全市的名次卻是可能不斷提高的！

因此不要喪失信心！

你的努力永遠(yuǎn)都不會(huì)白費(fèi)的！

最后我想說(shuō)，一對(duì)一是可以的，但是對(duì)你來(lái)說(shuō)最重要的是明確自己的努力方向、內(nèi)容是否有瑕疵，你需要一個(gè)專業(yè)的人來(lái)幫你做這件事兒。

以上就是關(guān)于數(shù)學(xué)初一補(bǔ)習(xí)中心的詳細(xì)介紹，比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容，希望本文對(duì)你有所幫助。