初三假期數(shù)學(xué)培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-16 10:22:00初三假期數(shù)學(xué)培訓(xùn),初中生補(bǔ)課簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)值得信賴。
假期初中數(shù)學(xué)補(bǔ)課我怎么補(bǔ)才可以有所提高?初中一般假期補(bǔ)課,一方面是查漏補(bǔ)缺,一方面預(yù)習(xí)新知識(shí),一方面拓展。上課的班級(jí)分一對(duì)一,一對(duì)二,一對(duì)三,4-8人小班,10人以上的班,一般情況班課的內(nèi)容是固定的,不會(huì)因?yàn)槟硞€(gè)人學(xué)的不好而改變教學(xué)內(nèi)容,而一對(duì)一和一對(duì)二可以根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度。假期補(bǔ)課給出以下建議:
1.知識(shí)上的需求
【1】查漏補(bǔ)缺:主要對(duì)之前的知識(shí)進(jìn)行梳理,找出自己的不會(huì)的,易錯(cuò)點(diǎn),以及自己感覺(jué)比較困難的常規(guī)題型,這些在假期都是要理解,掌握的,所以補(bǔ)課是不可少的,老師能幫你整理歸納,自己也要常鞏固,加深印象
【2】預(yù)習(xí)新知識(shí):針對(duì)下個(gè)學(xué)期要學(xué)的內(nèi)容,提前進(jìn)行學(xué)習(xí),至于學(xué)習(xí)的程度,需要和老師溝通,學(xué)習(xí)幾章內(nèi)容,是只學(xué)習(xí)基礎(chǔ),還是掌握基礎(chǔ)的情況下加深難度。一般情況下學(xué)習(xí)2-3章內(nèi)容,具體情況具體調(diào)整。
【3】拓展練習(xí):主要是拓展方法,增加題型,訓(xùn)練思維,一般是成績(jī)比較好,接受能力比較強(qiáng)的學(xué)生,老師會(huì)重點(diǎn)拓展。
2.班級(jí)的選擇
【1】一對(duì)一比較有針對(duì)性,老師也會(huì)根據(jù)實(shí)際情況已制定學(xué)習(xí)內(nèi)容,同時(shí)沒(méi)掌握的內(nèi)容,會(huì)反復(fù)講,直到你掌握,但是費(fèi)用比較高。
【2】小班內(nèi)容比較固定,按照提前準(zhǔn)備的內(nèi)容講解,一般不會(huì)去調(diào)整內(nèi)容,費(fèi)用相對(duì)來(lái)說(shuō)便宜。
3.培訓(xùn)班和教師的選擇
選擇口碑好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),提高成績(jī)可能性大,同時(shí)選擇適合自己的老師,不是那種明星老師就一定適合你,一定要與老師有個(gè)溝通,彼此了解一下,再確定哪個(gè)老師。
4.重視復(fù)習(xí)鞏固
暑期課程強(qiáng)度比較大,還有暑假作業(yè),所以學(xué)習(xí)的內(nèi)容能當(dāng)天鞏固是最好的,并且隔2-3天再?gòu)?fù)習(xí),目的是保持對(duì)解題思路的記憶。
學(xué)習(xí)是學(xué)和習(xí)兩部分就是重復(fù)的過(guò)程,在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
假期補(bǔ)課是否有幫助,不是單方面的,而是相互配合,提升自己。
暑假馬上就到了,想給孩子報(bào)個(gè)初中數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班,哪里比較好?暑假補(bǔ)習(xí)班,初中數(shù)學(xué)上海東南數(shù)理化口碑挺不錯(cuò)的,我有蠻多同事朋友的孩子都在那邊讀,一段時(shí)間下來(lái)反映提升都蠻快的。他們是小班化的模式,暑假里主要是提前給孩子上新學(xué)期的課程,目的是打好基礎(chǔ),先人一步。因?yàn)槭罴贂r(shí)間較長(zhǎng),還會(huì)針對(duì)上學(xué)期的課程進(jìn)行鞏固復(fù)習(xí),這樣學(xué)生就不會(huì)輕易忘了之前學(xué)的知識(shí)。
寒假補(bǔ)習(xí)對(duì)于初中生來(lái)說(shuō)真的有用嗎?初二的孩子,數(shù)學(xué)不好?你提的問(wèn)題很好,我認(rèn)為孩子才上初二,數(shù)學(xué)不太好,沒(méi)有關(guān)系,只要幫助他,就一定能上去。首先要和孩子談話,是不喜歡這門課、是不喜歡這位數(shù)學(xué)老師,還是初二上學(xué)期學(xué)的這個(gè)知識(shí)點(diǎn)不太感興趣。然后在確定怎么辦?如果是不喜歡數(shù)學(xué),首先要給談數(shù)學(xué)的重要性,舉一些數(shù)學(xué)科學(xué)家的事例,以及數(shù)學(xué)與我們的生活實(shí)際密切聯(lián)系,讓孩子感興趣。興趣是最好的老師,然后在與孩子談一談老師,是否喜歡數(shù)學(xué)老師,在課堂表現(xiàn)怎么樣?數(shù)學(xué)老師經(jīng)常提問(wèn)你嗎?然后在看看孩子的數(shù)學(xué)試卷,是如何錯(cuò)的,是根本不會(huì),還是馬虎了,還是寫(xiě)字潦草不得分,了解清楚了,我們家長(zhǎng)給他解決也可以,不然讓附近的大學(xué)生幫助孩子也可以。去年我與朋友在一塊吃飯,朋友帶著她上初三女兒,討論了學(xué)習(xí),她說(shuō)女兒化學(xué)不好,我了解了孩子的情況,他說(shuō)期末考試只得了19分。我得出結(jié)論,原來(lái)是新增的化學(xué)課,根本沒(méi)有入門,我給他講了學(xué)習(xí)方法,布置了一下任務(wù),完成的很好,接受的很快,每天不會(huì)的問(wèn)題,我都給她細(xì)心講解,也有學(xué)法指導(dǎo)。最后中考出來(lái)成績(jī),孩子第一個(gè)給我打電話話,化學(xué)得了45分,當(dāng)時(shí)我很高興,當(dāng)老師的幸福感油然而生,久久不能平靜。寒假還有時(shí)間,趕快幫助孩子,孩子能上去,祝孩子數(shù)學(xué)早早提上去。
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