初三語文補習視頻，初中補習對于提升成績還是很關鍵的。

語文復習必須有章可循，必須要掌握科學的復習方法。

1、要有明確的學習目標。

目標可大可小，有遠期目標，也有近期目標。大到一年的復習規劃，也可小到一節課的復習目標，都要做到心中有數。

當然，目標要根據自己的具體情況而設定，不可盲目。比如說這節課復習九上文言文，那么從文言文的誦讀、文學常識、重點字詞到課文的翻譯和作者情感，必須復習得面面俱到，不可遺漏一點。

2、要有合理的復習規劃。

語文復習無論是預習、聽課、復習還是作業都要緊跟老師步伐，不能掉隊。

這里說一下聽課。課堂是學習中最重要的環節，聽課要求百分百的投入。在課堂上，老師會把復習策略告訴大家。

一輪復習過程中，每位老師要求不一樣。有的喜歡按照單元復習，一節課一個單元。

有的喜歡歸類復習，比如拿到七上課本，先把要求學生掌握的點列出來，有12首古詩，2首現代詩，1篇散文，2篇文言文要求學生背誦。還有字詞，名著導讀，文言文字詞和翻譯要掌握。

然后在復習過程中合理規劃，先背誦，后字詞，最后名著導讀。

一輪復習一定要在復習中做到全面，詳細，同時通過老師提問和做題查漏補缺。

3，要做好筆記。

有同學喜歡單純背誦，我不贊成這種方法，我覺得最好的方法是筆記記憶法。畢竟好記性不如爛筆頭，背過的東西很快就忘了，通過詳細的筆記整理，然后思維導圖把重要的知識匯總，非常清晰。

筆記整理要做到：

記：根據老師講課的內容，寫不上的時候記到紙上，再往上謄抄。

理：上完課后，對筆記進行整理。比如整理文言文時，重點字詞、句子翻譯做到盡善盡美。

補：在做題或者參考資料時，對筆記進行二次整合，比如文言文中詞類活用啊，特殊句式啊，虛詞用法，遺漏的補在筆記本上。

劃：回顧筆記本時，劃出重要的內容，那些難背的，重點的都要做好標記。

背：在背誦的過程中對筆記進行深加工，讓它變成極有利的資源！

4，專題探究要做題與記憶相結合。

一輪復習是對內容的再次回憶，那么二輪復習就是內容的深加工。二輪復習過程中，專題探究建議做題與背誦有效結合。

比如小說閱讀的復習，對于考點，答題套路都要學生結合題目整理筆記。這個過程可以靠做題來鞏固，添補筆記。同時呢，在做題中查漏補缺，才能復習全面。

所以，做完題修改好閱讀技巧之后，一定要熟記，不可做完題改完就置之不理。

總之，端正態度，盡力而為。如若復習中有任何困惑，一定要與語文老師交流！

應試作文，有規則，就有技巧。針對考試，是可以補起來的，但文學素養就不是一下兩下能培養的。

我也是一名初三孩子的家長，很高興和您探討這個話題。

可憐天下父母心，我們每個當父母的都希望孩子在學習方面出類拔萃，成績優異。話題中您說到孩子語文成績還在及格線邊上，由此我能判斷出孩子的語文基礎應該比較薄弱，在短時期內快速提高是不現實的，語文成績的提高關鍵在于孩子語文素養的培養與提升，這可不是一朝一夕養成的，也不是通過補課來彌補的，而是點點滴滴積累的；況且提高語文成績也得需要一定的技巧，比如：

一、學會聽課。熟悉老師的講課方式和特點，抓住聽課的重點。

二、學會梳理總結，做好課堂筆記。

三、學會閱讀方法，掌握閱讀答題技巧。

四、學會研究答案。

五、“書讀百遍，其義自現”，因此就要平時多讀書，通過看一些文學名著，或是報刊雜志，可以培養語感。

六、多背多積累多寫作練筆。背誦是提高語文能力的不可或缺的重要手段。因此除了課本中要求背誦的課文和詩句，自己平時看到一些好的詞句也可以也可以背誦積累下來。在寫作方面，除了完成教師布置的作文外，可適當記點日記周記之類，以此鍛煉文筆，慢慢的寫作水平就提高了。

總之孩子現在要做的就是盡可能多積累一些相關的語文基礎知識和學習技巧，當然這要靠自己的毅力和恒心。希望我的回答能夠幫助您，謝謝！

以上就是關于初三語文補習視頻的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。