初三暑假補(bǔ)習(xí)班，簡(jiǎn)單學(xué)習(xí)網(wǎng)的封閉式網(wǎng)課值得推薦。

輔導(dǎo)班一門(mén)課25萬(wàn)元，的確讓人吃驚。不太清楚，這樣的輔導(dǎo)班是有包過(guò)的可能性，還是說(shuō)只是能讓孩子的成績(jī)得以提高。據(jù)筆者了解到，即使現(xiàn)在的一些考研輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)打著包過(guò)的旗號(hào)，四科也就頂多六萬(wàn)元。初中時(shí)期就能收25萬(wàn)元，確實(shí)有點(diǎn)高了，而且高的嚇人。不過(guò)話(huà)又說(shuō)回來(lái)，如果是可以過(guò)了這一科，包過(guò)名校的話(huà)，那么比起名校的擇校費(fèi)來(lái)說(shuō)，這25萬(wàn)元又不算是一回事。所有物體都有價(jià)格，但物體的價(jià)值不好估算。量力而為，也未嘗不可。所以筆者認(rèn)為沒(méi)有必要被25萬(wàn)元的補(bǔ)課費(fèi)給嚇到，而應(yīng)該根據(jù)自身家庭的總收入來(lái)理性消費(fèi)。

這個(gè)肯定是有的，但不會(huì)太多。你問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，基本可以猜到你的想法。事實(shí)上補(bǔ)習(xí)班這個(gè)東西，沒(méi)必要和任何人比。甚至一個(gè)家的老大老二都完全不一樣。完全因人而異。

報(bào)補(bǔ)習(xí)班只要考慮兩點(diǎn)就夠了，首先是有沒(méi)有能力，其次是有沒(méi)有必要，其他無(wú)需考慮。

。孩子開(kāi)學(xué)馬上就要升入初三，再過(guò)一年就要面臨中考。做父母的都知道，如今中考升學(xué)的壓力比高考都大，所以相信家里有孩子即將升入初三的父母可謂心急如焚，尤其是孩子學(xué)業(yè)稀里糊涂、平常不出色，父母總想讓孩子乘此暑假?gòu)浹a(bǔ)彌補(bǔ)，可孩子的表現(xiàn)呢？

早晨總要睡懶覺(jué)，幾次三番地叫就是不起床，更別說(shuō)計(jì)劃好的晨跑了----中考考體育。好不容易磨磨蹭蹭地起床了，梳洗打扮又消耗了老半天，吃完早飯都快九點(diǎn)了。各科都有作業(yè)，一天下來(lái)，連計(jì)劃做的作業(yè)也不能完成，今天的延遲到明天收尾；明天的推靠到后天再說(shuō)，過(guò)著真正的“明日明復(fù)明日，明日何其多”的生活。父母給增加的額外的學(xué)習(xí)任務(wù)，新買(mǎi)的輔導(dǎo)練習(xí)冊(cè)，只是應(yīng)付性地填了幾個(gè)A、B、C、D，其余光禿禿的如新的一樣。白天總忘不了刷幾屏手機(jī)，晚上定能準(zhǔn)時(shí)地追電視劇……………………

父母心里早憋了幾肚子火，可一數(shù)落就會(huì)吵架。門(mén)一閉，自己把自己關(guān)在屋子里，你知道在干什么？肯定不是寫(xiě)作業(yè)！

那么，做父母的究竟該怎么辦呢？

首先，父母要理智，理性地認(rèn)識(shí)學(xué)校放暑假的真正目的----一是讓孩子避暑，二是讓孩子放松調(diào)整。父母可以讓孩子適當(dāng)?shù)囟喑樾r(shí)間用來(lái)彌補(bǔ)功課、提高自己，但不要將假期等同于平時(shí)，按自己的意愿強(qiáng)迫性地給孩子一天的日程安排得滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹Ｊ聦?shí)上是，父母的期望值越高，孩子的抵觸情緒愈大，效果反而不好。

其次，父母要學(xué)會(huì)換位思考，多理解孩子。孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)夠大的了，每天早晨5：50就得起床，還吃不下早餐；晚上11：00點(diǎn)之前很少能做完作業(yè)就休息的。六七個(gè)小時(shí)的睡眠根本不足。現(xiàn)在大多數(shù)孩子放假不是盼得能玩兒，而是能好好地補(bǔ)補(bǔ)平時(shí)兌下虧空的“覺(jué)”。比較可行的辦法是，和孩子心平氣和地溝通一下，讓孩子定出一個(gè)合理的、父母也能接受的起床時(shí)間，比如6：30，或7：00點(diǎn)。

再次，面對(duì)假期，我覺(jué)得父母應(yīng)該把握住一個(gè)“度”：既不要對(duì)孩子放任不管，任由孩子逍遙自在、太過(guò)松馳，玩手機(jī)、打游戲、在外瘋玩，這樣會(huì)讓孩子手機(jī)上癮、網(wǎng)絡(luò)上癮、貪玩上癮，從而將好不容易在學(xué)校養(yǎng)成的良好習(xí)慣和規(guī)矩破壞得一干二凈；又不宜對(duì)孩子要求太高，可以適當(dāng)?shù)卦黾雍⒆拥乃撸o孩子一些娛樂(lè)的時(shí)間空間，一張一弛，松緊有度，方是上策。

其四，要想讓孩子努力學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取，我覺(jué)得父母可以另辟溪徑，比如帶孩子去旅游觀光、參觀名校名人故居，讓孩子到大自然中放松自己，消解壓力，開(kāi)闊視野，體驗(yàn)感悟，從而提高孩子對(duì)世界、人生的認(rèn)識(shí)和思想境界。也可以給孩子適當(dāng)?shù)匕才乓恍┘覄?wù)，培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識(shí)，從而提高孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

其五，提醒工作繁、不能陪伴孩子的父母，一定要做好掌控獨(dú)自在家孩子的行為。現(xiàn)在的孩子大多不自覺(jué)，一旦失去了約束，會(huì)成為脫韁的野馬。不妨請(qǐng)家里的其它長(zhǎng)輩看管，或找社會(huì)托管機(jī)構(gòu)幫忙，或給孩子報(bào)些興趣班、補(bǔ)習(xí)班，讓孩子有些約束、有些怕矩。這樣就能保持好在學(xué)校形成的良好的習(xí)慣，為迎接緊張繁忙的初三打好行為基礎(chǔ)。

結(jié)語(yǔ)：即將升初三的孩子的暑假，其實(shí)是大打折扣的，多數(shù)地方學(xué)校會(huì)組織統(tǒng)一補(bǔ)課，一般在四周左右；大多數(shù)父母還會(huì)給孩子報(bào)補(bǔ)習(xí)班，或請(qǐng)家教；再加上各科老師布置得許多作業(yè)，孩子還是不太輕松的。當(dāng)然也確實(shí)有那些學(xué)習(xí)態(tài)度不正、思想自由、沒(méi)有自覺(jué)性的、想趁假期徹底解放自己、貪玩瘋玩的孩子。所以我們這些做父母的，一方面要理解孩子，另一方面約束孩子，難在一個(gè)“度”的把握上。

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