初三物理電學(xué)輔導(dǎo)視頻，初中補(bǔ)習(xí)班有很多。

我是一名教齡10年的教師，不過(guò)我連續(xù)帶了六年的畢業(yè)班，因?yàn)槊磕陰У闹锌汲煽?jī)都非常好，學(xué)校一直讓我?guī)М厴I(yè)班，并且電學(xué)就在九年級(jí)，對(duì)電學(xué)有比較深的認(rèn)識(shí)，我認(rèn)為要學(xué)好電學(xué)要做到以下幾點(diǎn)。

第一不要怕：電學(xué)雖然難，但是大家都是0基礎(chǔ)，一定不要認(rèn)為我八年級(jí)的知識(shí)沒(méi)有學(xué)好，電學(xué)更難，我認(rèn)為一定學(xué)不好，這是一個(gè)非常大的錯(cuò)誤，電學(xué)與其它物理知識(shí)沒(méi)有銜接，所以不要害怕，我?guī)У暮芏鄬W(xué)生，八年級(jí)知識(shí)學(xué)的很不好，八年級(jí)不是我?guī)У模搅司拍昙?jí)我每屆都和他們這么說(shuō)，電學(xué)很重要，大家都是0基礎(chǔ)，不要怕，很多學(xué)生電學(xué)學(xué)的非常好。

第二認(rèn)真聽(tīng)講做好筆記工作：電學(xué)的第一章不是很難，很多學(xué)生認(rèn)為電學(xué)也不過(guò)如此，就沒(méi)有那么認(rèn)真，這時(shí)不能大意，因?yàn)殡妼W(xué)知識(shí)是慢慢積累起來(lái)的，前面所學(xué)的都是為后面的歐姆定律、動(dòng)態(tài)電路、混聯(lián)電路和電表改裝做準(zhǔn)備的，所以老師在前面會(huì)補(bǔ)充很多其他知識(shí)，比如電流表測(cè)誰(shuí)的電流，電壓表測(cè)誰(shuí)的電壓，什么時(shí)候短路，這些東西非常重要。

第三善于總結(jié)：因?yàn)殡妼W(xué)很多知識(shí)都是有規(guī)律的，在理解之后在總結(jié)，總結(jié)完之后還要把它背下來(lái)，比如最大功率和最小功率的求法、電表的改裝和動(dòng)態(tài)電路都是有規(guī)律的，我每年都會(huì)總結(jié)給我們班學(xué)生，如果你們老師不總結(jié)，你要學(xué)會(huì)去總結(jié)，再通過(guò)題目把這些規(guī)律體現(xiàn)出來(lái)。

第四記住公式和公式適用的范圍：我們知道工欲善其事，必先利其器。而對(duì)于物理來(lái)說(shuō)這把利器就是公式，電學(xué)公式很多，串聯(lián)一套，并聯(lián)一套，所以不要等學(xué)完一起來(lái)背，應(yīng)該學(xué)一個(gè)理解一個(gè)，再去背一個(gè)，而且公式有運(yùn)用的范圍，所以一定要去理解，比如歐姆定律只適合純電阻電路，電動(dòng)機(jī)就不適用等等。

如果能做到以上幾點(diǎn)我想信你的物理一定不會(huì)差，在這里祝你們電學(xué)都能學(xué)好。

不習(xí)慣籠統(tǒng)的說(shuō)教，來(lái)點(diǎn)實(shí)用的吧，只談光學(xué)作圖，且專(zhuān)門(mén)談光的反射作圖。最基本作圖包括三類(lèi)：

1.根據(jù)光的反射定律作圖，入射光線、反射光線和平面鏡，知道任意的兩個(gè)，作出第三個(gè)。具體包括：

（1）已知入射光線和平面鏡，作出反射光線；（2）已知反射光線和平面鏡，作出入射光線；（3）已知入射光線和反射光線，作出平面鏡。

2.根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)作圖，物體、像和平面鏡，知道任意的兩個(gè)，作出第三個(gè)。具體包括：

（1）已知物體和平面鏡，作出像；（2）已知像和平面鏡，作出物體；（3）已知物體和像，作出平面鏡。

3.兩條基本光線：（1）入射光線是以物點(diǎn)和入射點(diǎn)為端點(diǎn)的線段；（2）反射光線是以入射點(diǎn)為端點(diǎn)的射線，其反向延長(zhǎng)線過(guò)像點(diǎn)。

熟練掌握并靈活應(yīng)用以上基本作圖，可保證中考光的反射作圖萬(wàn)無(wú)一失。光的反射問(wèn)題的中考作圖題，一定能找到這些基本作圖的影子，或者直接就是基本作圖，或者是其中幾種基本作圖（一般就兩種）的組合。僅舉一例

例題：平面鏡MN前面有一個(gè)發(fā)光點(diǎn)S，由S發(fā)出的一條光線，經(jīng)平面鏡MN反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，試完成光路圖。

這是最經(jīng)典的一道光的反射問(wèn)題的作圖題，幾乎每年的中考題中都會(huì)出現(xiàn)，并且出錯(cuò)率較高，關(guān)鍵是感覺(jué)無(wú)從下手。不過(guò)，能熟練掌握上述基本作圖，就不難發(fā)現(xiàn)，此問(wèn)題中有平面鏡MN，還有物點(diǎn)S，應(yīng)該想到基本作圖2（1），所以，要作出像點(diǎn)S＇。然后，考慮題中條件，反射光線過(guò)A點(diǎn)，結(jié)合基本作圖3（2），就可作出反射光線和其反向延長(zhǎng)線，同時(shí)，得到入射點(diǎn)O。再根據(jù)基本作圖3（1）就可作出入射光線。

感謝樓主提問(wèn)，我是教育領(lǐng)域創(chuàng)作者----study強(qiáng)國(guó)，關(guān)于是什么原因造成初三物理電學(xué)學(xué)得不好的問(wèn)題，結(jié)合個(gè)人經(jīng)驗(yàn)談?wù)勎业目捶?

一、為什么電學(xué)學(xué)不好？

想把初三電學(xué)學(xué)好，首先要明確電學(xué)大綱考點(diǎn)。那么先來(lái)分析下中考初三物理電學(xué)大綱要求：（1）掌握電學(xué)基本定義（2）掌握串聯(lián)、并聯(lián)、混聯(lián)電路組裝和電路圖（3）掌握電壓、電流、電阻定義（4）掌握串聯(lián)、并聯(lián)電阻、電壓、電流之間關(guān)系（5）掌握歐姆定律部分：I=U/R（歐姆定律:導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體兩端電壓成正比，跟導(dǎo)體的電阻成反比）（6）電功電功率部分：P=UI、Q=I2Rt【焦耳定律】、P=W/t（定義式）、P=P1+P2+…+Pn等。

從大綱要求上而言，初中物理難度不大，但為何樓主覺(jué)得電學(xué)學(xué)起來(lái)吃力呢？

電學(xué)與其他學(xué)科之間有差異，并且初三是第一次學(xué)習(xí)電學(xué)，電流、電壓、電阻等概念在理解上有難度，心理上有排斥。

對(duì)串聯(lián)、并聯(lián)電路沒(méi)有深刻理解

電學(xué)定義公式、推導(dǎo)公式較多，并且不同的公式有不同適用范圍，不能亂用。很多電學(xué)初學(xué)者沒(méi)有深刻理解公式的含義，盲目套用電學(xué)公式，導(dǎo)致題目解答不正確。

初三電學(xué)中概念、公式多，并且題目也比較靈活。

很多學(xué)生不懂得結(jié)合電學(xué)知識(shí)對(duì)生活中現(xiàn)象進(jìn)行分析，學(xué)習(xí)不夠深入。

二、如何學(xué)好電學(xué)

如何學(xué)好初三電學(xué)呢？建議如下：

（1）物理學(xué)主要研究大自然和日常生活現(xiàn)象，所以要多結(jié)合生活中現(xiàn)象和例子來(lái)學(xué)習(xí)電學(xué)，多觀察家里電路，加強(qiáng)對(duì)電路的理解。

（2）充分利用學(xué)校實(shí)驗(yàn)資源，通過(guò)做電學(xué)實(shí)驗(yàn)加強(qiáng)對(duì)電路的理解。

（3）對(duì)電學(xué)中出現(xiàn)的公式，一一歸納總結(jié)，明確各個(gè)公式的適用范圍，活學(xué)活用，絕不亂用公式。

（4）樹(shù)立信心，不排斥電學(xué)，從心理客服學(xué)習(xí)電學(xué)的恐懼。

（5）堅(jiān)持就是勝利，俗話說(shuō)熟能生巧，一定要加強(qiáng)電學(xué)題目練習(xí)。

（6）不恥下問(wèn)，多向老師和優(yōu)秀同學(xué)請(qǐng)教，學(xué)習(xí)他人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)方法。

結(jié)語(yǔ)：初三電學(xué)整體上是不難的，樓主一定要樹(shù)立信心。一方面，樓主要加強(qiáng)學(xué)習(xí)和習(xí)題練習(xí)，一方面：多觀察生活中的物理現(xiàn)象，學(xué)會(huì)用物理知識(shí)解釋一些物理現(xiàn)象，活學(xué)活用，加深對(duì)電學(xué)理解。

希望能幫助您。

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