初三物理強化，強烈推薦報名簡單網初中網課。

我從事初中物理教學30年，初二物理主要是力學和光學，初三的物理主要是熱學和電學。

初三物理應該不是很難，一般學生都不會出現成績下降的情況。

說的成績下降，可能是初三新增加了一門學科化學，或者是對電路分析，計算存在問題。

可以采取下面一些辦法。

所有的難題都是由幾個基礎題組合在一起的。學習都是循序漸進的過程，由簡單到復雜的過程，不能一步登天。

第一、要狠抓基礎。中考有60%~70%都是基礎題，有了良好的基礎，再突破20%~30%的中檔題和難題。

第二、不怕困難，化繁為簡。許多學生看見條件一多，頭就疼，其實越是條件多越容易做找到方法。尤其是電學，搞清楚電路圖，把一個復雜題簡化成幾個簡單的小題，條件不要弄混了，再運用對應的公式解決。

第三、問問問。通過問同學，問老師把學習上空的烏云徹底驅散，會心曠神怡的。問題一定要徹底搞清楚，弄一個錯題本，把錯誤的題整理，每一周都回顧一下，最后就能夠不走錯路，舉一反三了。

我們要樹立自信心，迎難而上，多花時間，反復練習。記住天道酬勤。祝：學習進步，進入理想中的高中學校。

大家好，這里是小雅老師課堂，答疑解惑，互動分享。

學好數理化，走遍天下都不怕，在我讀書那個年代是這樣子，現在也是一樣，特別是新高考來臨，物理的學習顯得異常的重要，如果物理跛腿那么將決定你在大學進行選擇相關專業的時候，很多專業就給你關上了門，所以物理學不學得好，真的是決定以后的擇業方向和專業的選擇，那么如何學好物理呢？我來談談自己的想法。

1、將理論知識和生活實踐相結合，做一個生活中的有心人。

物理在初二就會開始接觸，初中的物理包括了力、熱、電、光、原。這些知識其實在我們的生活中到處都有，只要我們用心的體會，把書中的一些理論知識和我們的實際生活能夠相聯系，做到融會貫通，靈活運用，這樣對學好物理是有很大的幫助的。

2、勤思考，多體會，死記硬背是絕對學不好物理的。

要想學好物理就要多思考，這樣就能夠幫助我們去學習好初中的物理。初中的物理其實概念性的知識點是很多的，特別是對于一些基本的公式，基本的規律，基本的概念，我們要特別的重視。但是有一點大家要記住，死記硬背是絕對學不好物理的。

我的弟弟物理非常的好，從初中到高中到大學物理學得最棒。我記得他的高考物理是以滿分的成績拿下，當時還獲得了全國物理競賽的二等獎，被武漢大學錄取。我從他學習物理的這個經驗上來看，有如下幾點：

第一，他比較善于思考，這個良好的思維方式也是我們克服這個定向思維的一種很好的方法，第二，他建立了錯題本，我看到他經常把考試卷中出現的錯題整理在一個小本子上，在考前的時候就會集中復習。特別是對于理科的學習是在于掌握方法，而不是在于硬性的去套題去記題，死記硬背的學肯定學不好。

3、勤練習，加強理解，舉一反三，融會貫通很重要。

掌握了公式，掌握了概念，更重要的是要學會理解，運用理解來解決所有題目才是根本，把以前做錯的題目勤加練習，做到真正的對題目進行理解，那么以后再遇到類似的題目就會知道怎么去做。

在很多的考試過程中，往往是屬于看的都會下筆就廢，那么這個還是屬于平時的知識點掌握的不扎實，那么在考試的時候要學會運用到平時所學的知識，進行系統的整理和認真的思考，建立自己的思維導圖，考試的時候就能夠快速的找出已知條件和隱含條件，快速建立答題思路。在學習物理的過程中，除了掌握基本公式和基本概念以外，更重要的就是要對其進行理解和運用，這樣做才能夠在物理的學習中掌握舉一反三。

：任何一門學科的學習都是需要講求方法的，好的學習方法也不是一蹴而就的，需要我們長期的堅持和積累。好態度+好方法=好成績，請大家一起行動起來吧，好好利用這個暑期，迎頭趕上來還不晚。

我們來一起聊聊關于教育的那些事兒。

物理學習不容易想學好，一定要上心：

首先，死記硬背。基本概念要清楚，基本規律要熟悉，基本方法要熟練。課文必須熟悉，知識點必須記得清楚。至少達到課本中的插圖在頭腦中有清晰的印象，不必要記得在多少多少面，但至少知道在左頁還是右頁，它是講關于什么知識點的，演示的是什么現象，得到的是什么結束，并能進行相關擴展領會。

其次，要獨立做作業：要獨立地【指不依賴他人】，保質保量地做一些題。題目要有一定的數量，不能太少，更要有一定的質量，就是說要有一定的難度。任何人學習數理化不經過這一關是學不好的。獨立解題，可能有時慢一些，有時要走彎路，有時甚至解不出來，但這些都是正常的。把不會的題目搞會，并進行知識擴展識記，會收獲頗豐。

第三，要過程作圖：要對物理過程一清二楚，不管是理論過程，還是實踐過程，物理過程弄不清必然存在解題的隱患。題目不論難易都要盡量畫圖，有的畫草圖就可以了，有的要畫精確圖，要動用圓規、三角板、量角器等，以顯示幾何關系。畫圖能夠變抽象思維為形象思維，更精確地掌握物理過程。有了圖就能作狀態分析和動態分析，狀態分析是固定的、死的、間斷的，而動態分析是活的、連續的。

第四，抓緊課堂：上課要認真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師學習，向同學學習。不要以為老師講得簡單而放棄聽講，如果真出現這種情況可以當成是復習、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不同看法下課后再找老師討論，不能自搞一套，否則就等于是完全自學了。

最后，還要學會做記號。作記號是指，比方說對練習題吧，一般題不作記號，好題、有價值的題、易錯的題，分別作不同的記號以備今后閱讀，作記號可以節省不少時間。

相信，只要認真去做，孩子物理一定能提高！

以上就是關于初三物理強化的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。