初三英語網絡教學
發布時間:2021-06-16 09:31:30初三英語網絡教學,簡單學習網的口碑不錯。
如何提高農村初中英語課堂教學的有效性?我說一下農村孩子英語入門階段應該注意的幾個問題吧。
第一,把英語書寫當成英語提高的潤滑劑。在四線三格里寫英語是提高學生修養的好途徑。我常跟她們說“字如其人”。先從26個字母的大小寫開始,端正姿勢,不急不躁,按著筆順書寫。抄抄寫寫的時,孩子們喜愛做,不費腦子。26個字母書寫必須過關,然后就是練習用手寫體書寫單詞和句子了,基本上學生都能寫好英語。這樣初步奠定了學習英語的基礎。
第二,把語音教學當成解開英語學習的鑰匙。啞巴英語不僅呆滯,而且費力。從26個字母的讀音入手,深入挖掘元音字母和輔音字母,元音和輔音,由淺入深,由單個詞到無限體量。抓住英語音節的特點使英語單詞記憶和閱讀成為輕而易舉的事情。
第三,敢說英語。聽說讀寫四個環節中最難的是說。農村孩子要養成英語表達的習慣,還要敢于上臺表現自我。我要求他們用英語表達“不和不學習的玩”,極具挑戰性和啟發性。不必非得嚴絲合縫,能表達出這個意思就可以。
春季延遲開學,你認為英語網絡授課怎么做才有實效?您好同仁,盡管我是數學學科,但是同樣可以給您推薦一些技術。
第一關于您的課件資源問題我認為如果是給自己班的孩子講課的話,可以不用搞得花里胡哨,自己嘗試歸納一下需要講的內容。如果是備課組集體備課的話那就大家一起來制定內容,我認為還是不能完全依賴網上的課件,自己做的或許更有針對性。
第二監督管理問題,這一點任何學校都很頭痛,我們只能最大限度告知家長,幫忙輔助監督。另外談到的學生困惑交流問題,我認為可以采取在討論區發言的形式進行,不管是學校還是個人,直播平臺應該都有這個功能。
第三分層教學的問題,我認為最好是全年級拉通來進行安排,分成幾個老師分別上課,哪些孩子去A班直播間,哪些去B班直播間。當如果只是個人直播的話你就可以給班上孩子講,哪個時間段是給成績好點的同學講的,哪些是給基礎部分同學講的。
網絡教學也是不得已之舉,我們還需要盡力來探索,另外您也可以準備相關微課加以補充。就目前的技術來看,想做到真的有效果還得多花心思。歡迎多交流
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