初二數學補習網站，初中生可以選擇網絡補課。

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初二，數學53分，這個成績的確不好。但家長也不能急躁，焦慮。

現在得搞清楚幾個問題：

1.孩子在初二之前數學成績怎么樣？

2.他的數學興趣及所投入的時間精力怎么樣？

3.他的學習態度和勤奮用功情況怎么樣？

一、如果孩子之前數學成績還不錯，那說明他的學習態度和投入度出問題。

這就需要認真分析和尋找這個問題的根源在哪里？是孩子自身的原因？還是身邊同學影響的原因？還是其他別的原因？必須把這個原因找到，才能有針對性的去矯正他的學習態度和學習專注度。

只要孩子之前的學習基礎沒有落遠，再抓起來困難沒有你想象的那么大。幫孩子深入剖析一下他自身存在的問題，及這些問題帶來的危害，只要給孩子把利害關系講清楚，多做一些引導和開導，針對性的進行陪伴，輔導，鼓勵，支持，表揚。一段時間后，孩子的學習態度就會有所轉變，學習投入度也會加強，成績自然也會提高。

二、如果孩子之前數學基礎不好，初二的學習就會存在夾生飯現象。

這種現象，家長也不要心急。安排一個時間好好和孩子聊一聊。鼓勵引導孩子，分析找準自己存在的問題，告訴孩子不要消極，不要氣餒，基礎差就是基礎差，沒有什么奇絕妙招，就老老實實從補基礎做起，要比別的同學付出更多的努力，花費更多的時間，投入更大的精力，才有可能把落下的知識撿回來，才有可能一步步的趕上去。

也有人建議，找一個老師給孩子輔導，這當然也是可行的策略。但根本問題還要孩子自己動起來，只有孩子自己愿意狠下心來追趕超越，才會真正的提高和趕上。

我曾教過一個學生，就和這個孩子的情況差不多。他在初二時，不光是數學成績不好，英語成績更不好。他的數學和英語從來都沒上過60分。因為再有一年要中考，所以家長特別著急，給他請了英語和數學老師一對一輔導。輔導也收到一些成效，但卻并不是非常的理想。這個孩子在初三之所以能夠趕上來，是因為他到初三后完全就像換了一個人似的，奮力拼搏，全力以赴，成績也慢慢趕了上來，特別是數學英語成績提得很快。我記得，到了初三最后模考時，他的數學英語已經是全年級的中等水平。

這個孩子后來在高中學習也很努力，考了一個二本，也算是對自己和父母一個較好的交待。這個孩子的轉變真的沒有什么秘密，就是拼搏努力和下苦功。

總結：初中階段的知識并不是很多，也沒有多深，只要孩子基礎不是特別差，能夠基本跟進，愿意好好下苦，奮力拼搏，用一年的時間完全可以把初中段落下的知識彌補回來，考一個高中不存在多大問題。

現只能結合筆者?人的學習經歷給您一點建議，整個的初中數學，并無太大的難點，在筆者的記憶中，初二代數可能包括二次根式，一元二次方程等，這些內容，基?上難度不太大，涉及到的數學習題也并無太大太多套路，學生在學習過程中不會覺得有太大難度！

但是，記得從初二開始，學生就開始學習平面幾何了，平面幾何是個古老的學科，經過千年的積累與沉淀，已經形成了大量的定理與公式，因此學生在學習平面幾何的時候，一定會覺得定理繁雜，習題變化多端，甚至有的孩子學到精神崩潰，抓瞎抓狂，嚴重影響學習與生活的情緒，這個時候家長要給予充分的關心和幫助，幫助孩子安然度過學習瓶頸期，因此，讀初二的孩子尋找數學家教，輔導的重點應該放在平面幾何上面！真心的建議哦！

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