初二上冊物理學(xué)習(xí)網(wǎng)，簡單學(xué)習(xí)網(wǎng)的初中網(wǎng)課不錯。

感覺現(xiàn)在的學(xué)校教育被社會推動的進入了一個惡性循環(huán)，什么都要提前補習(xí)，要學(xué)校老師干嘛？不信任老師去學(xué)校干嘛？花了很多精力財力再國家規(guī)定的學(xué)校教育中不停的補窟窿，搞得孩子既沒時間也沒有其他技能。到了大學(xué)沒人管了就是完全懈怠玩游戲!白浪費了10幾年的美好童年時光，回歸到起初學(xué)習(xí)就是不開竅的原點，滄海茫茫選工作。

八年級上冊和下冊內(nèi)容關(guān)聯(lián)性性不算太大，沒學(xué)好趁著周末或者假期找輔導(dǎo)班或者老師補補，一般不影響下冊的學(xué)習(xí)，但也不能丟之不管，畢竟中考還要考，雖然說占的分值不算太大，但分分必爭，一分都是幾十人上百人的差別

物理的學(xué)習(xí)是模塊化的，共分四個模塊：1．對概念的理解，不能單純地去背誦。面對一個新的物理量，重要的是要了解它在實際解題中作用。2．概念的應(yīng)用：理解概念之后，對它的應(yīng)用就沒有什么大的問題了。解題是，要抓住，每道題中的每一句話都是在給你條件，只要將條件與物理量相對應(yīng)，然后代到相應(yīng)的公式中，就可以解出答案了。3．衍生4．綜合：物理的各個章節(jié)中，除了光學(xué)相對獨立之外，其它都是聯(lián)系很緊密的，必須注意將他們之間前呼后應(yīng)起來。二、如何做習(xí)題：做習(xí)題特別是理科習(xí)題時，必須把握量與質(zhì)的關(guān)系。主要抓做題的質(zhì)量。“我”在高中期間從未買過習(xí)題，主要是做完書上以及老師給出的題后，總結(jié)出每道題的解題思路。解題的過程分為：1．分析物理進程：把過程抽象為物理量2．利用數(shù)學(xué)將題解出來三、學(xué)習(xí)習(xí)慣：1）上課應(yīng)該認(rèn)真聽講，至于學(xué)習(xí)方法，應(yīng)該是讓學(xué)習(xí)方法適應(yīng)自己，而不是讓自己去適應(yīng)別人用起來好的方法。2）做題的時候要多思考，多提問題。“我”做題的速度一向很慢的，但是每次做完題后，都看看是怎樣得出的，看看對以后有什么可借鑒的，達到舉一反三的效果，而不是做完后就置之腦后。這樣，“我”考試的時候就快了，不象別人，到了考試的時候又去忙著推導(dǎo)。3）要即錯即問，多與老師、同學(xué)討論問題，不要害羞。4）復(fù)習(xí)要一遍一遍地反復(fù)復(fù)習(xí)。5）對于參考書，成績不是太好的同學(xué)，買的時候要找那些有解析、總結(jié)歸納比較好的書，而非是那種單純給出答案的書。

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