初一語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)
發(fā)布時(shí)間:2021-06-04 18:14:38初一語(yǔ)文暑假輔導(dǎo),初中網(wǎng)課推薦簡(jiǎn)單網(wǎng)。
孩子初一學(xué)習(xí)一般,尤其語(yǔ)文很差,暑假如何提升?讀課文,背課文,講課文,讀課外書(shū),再講給家長(zhǎng)聽(tīng)。
在暑假里,初中家長(zhǎng)如何協(xié)助孩子提升“短腿"的學(xué)科,特別是英語(yǔ)和語(yǔ)文?俗話說(shuō),“不怕同桌是學(xué)霸,就怕學(xué)霸過(guò)暑假。”這句話說(shuō)得不無(wú)道理,暑假是孩子提優(yōu)補(bǔ)差的好機(jī)會(huì)。我既是一名初中英語(yǔ)老師,又是一名初中學(xué)生家長(zhǎng),下面來(lái)詳細(xì)談?wù)勎业挠^點(diǎn)吧。
在整個(gè)初中階段,語(yǔ)文很難和別人拉開(kāi)距離,拉分厲害的主要是英語(yǔ)和數(shù)理化,所以暑假期間我們家長(zhǎng)應(yīng)該對(duì)這四科予以重點(diǎn)關(guān)注。
語(yǔ)文
語(yǔ)文是點(diǎn)滴知識(shí)的積累,因此在短時(shí)間之內(nèi)很難被提升,但語(yǔ)文的應(yīng)試水平是完全可以提升的。中考語(yǔ)文由知識(shí)積累與運(yùn)用、閱讀和作文三部分組成,暑假的學(xué)習(xí)我們可以從這三個(gè)方面入手:
1、基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。對(duì)于《語(yǔ)文課標(biāo)》推薦背誦的優(yōu)秀古詩(shī)文的句、段、篇要爛熟于胸,熟練掌握常用漢字的音形義,會(huì)修改病句,會(huì)仿寫(xiě)或變換句式,另外我們還要利用暑假去大量閱讀《語(yǔ)文課標(biāo)》規(guī)定的課外讀物。
2、現(xiàn)代文閱讀。我們要掌握記敘文、議論文和說(shuō)明文的常見(jiàn)閱讀技巧,知道常見(jiàn)修辭手法及其作用,表達(dá)方式及其作用,表現(xiàn)手法及其作用,會(huì)劃分段落和賞析句子,并且我們還要在具體的閱讀訓(xùn)練中檢驗(yàn)所學(xué)到的上述知識(shí)。
3、寫(xiě)作。一個(gè)人的語(yǔ)文水平有一大半體現(xiàn)在寫(xiě)作當(dāng)中,所以我們一定要在暑假期間多練筆,從寫(xiě)實(shí)開(kāi)始,用筆尖記錄自己的所見(jiàn)所聞或生活的酸甜苦辣,真正的高分作文甚至滿分作文就來(lái)源于我們平時(shí)的習(xí)作。
英語(yǔ)
英語(yǔ)是英國(guó)的語(yǔ)文,同樣也是點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累,英語(yǔ)學(xué)習(xí)主要通過(guò)對(duì)詞匯和語(yǔ)法的學(xué)習(xí),來(lái)培養(yǎng)孩子聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的綜合能力。
1、無(wú)論你在哪個(gè)年級(jí),暑假期間我們都要把教材附錄詞匯表從頭至尾地復(fù)習(xí)一遍,千萬(wàn)不要停留在傳統(tǒng)意義上的音形義,我們還要重點(diǎn)記憶單詞的詞性,因?yàn)樵~性決定單詞的用法。
2、對(duì)于教材上出現(xiàn)的語(yǔ)法知識(shí),平時(shí)我們學(xué)的只是語(yǔ)法片段,暑假剛好給了我們系統(tǒng)整理的機(jī)會(huì),在歸納整理之后,我們要敢于運(yùn)用獲得的語(yǔ)法知識(shí),最好的運(yùn)用就是造句。
數(shù)理化
沒(méi)有提到孩子的理科,想必這不是他的短腿學(xué)科,但這三科短時(shí)間之內(nèi)見(jiàn)效快而且是拉分利器,所以我認(rèn)為暑假期間對(duì)它們也不容忽視。如果我們想讓數(shù)理化更上一層樓的話,必須做到:
1、復(fù)習(xí)和訓(xùn)練要有針對(duì)性。在暑期的復(fù)習(xí)和練習(xí)過(guò)程中,我們一定要知道自己的薄弱環(huán)節(jié)有哪些,比如物理我們是光學(xué)還是力學(xué)沒(méi)學(xué)好呢?針對(duì)自己的薄弱章節(jié)我們可以結(jié)合《教材全解》重新梳理一下,然后再輔以練習(xí)效果會(huì)很好。
2、對(duì)于基礎(chǔ)好的孩子,暑期不應(yīng)該滿足于基礎(chǔ)性的練習(xí),應(yīng)該多做拓展訓(xùn)練,市場(chǎng)上有很多這方面的資料可供選擇。另外,對(duì)于有些理科題目我們不能停留在一種方法上,應(yīng)該多嘗試其他方法。
3、暑假后期我們可以對(duì)新學(xué)期的內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)的好處多多,它既能激發(fā)我們的學(xué)習(xí)興趣,又能讓我們?cè)谖磥?lái)學(xué)習(xí)過(guò)程中更加輕松自如,但預(yù)習(xí)過(guò)程中一定要做好筆記,把疑難的地方標(biāo)注出來(lái),另外預(yù)習(xí)之后一定要有配套作業(yè),否則效果不明顯。
以上是我的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),希望能夠幫助到你和你的孩子,祝孩子暑假愉快,學(xué)習(xí)進(jìn)步!
對(duì)此你有什么好的建議嗎?
初二學(xué)生語(yǔ)文不好,利用暑假讀什么書(shū)可以提高語(yǔ)文成績(jī)?1.暑假時(shí)間長(zhǎng),是好多家長(zhǎng)計(jì)劃借機(jī)提高自己孩子的理想時(shí)段。夢(mèng)想很豐滿,現(xiàn)實(shí)很骨感,家長(zhǎng)的期望值不宜過(guò)大,只要暑假孩子不是整天沉淪在電腦和手機(jī)游戲中,適當(dāng)找些有意義的事做做,比如讀書(shū)。
2.語(yǔ)文是個(gè)無(wú)底洞,是一個(gè)靠長(zhǎng)期積累、厚積薄發(fā)的學(xué)科,想憑暑假看幾本書(shū)就會(huì)有立竿見(jiàn)影的效果,這是不現(xiàn)實(shí)的。
3.語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)很重要,如漢語(yǔ)拼音、漢字書(shū)寫(xiě),寫(xiě)作手法等。這些不但要理解而且需記憶,要融會(huì)貫通,信手拈來(lái)。
4.語(yǔ)文答題也是有套路的,那些現(xiàn)代文閱讀有固定的模板,這個(gè)就要結(jié)合近幾年的中考題來(lái)做,孩子寫(xiě)的答案再和參考答案相比較,體會(huì)人家參考答案所蘊(yùn)含的睿智和文絡(luò),在練習(xí)中運(yùn)用和掌握答題技巧,消化吸收答題套路。
5.考什么,看什么!教育部向中小學(xué)生推薦的必讀名著是中考命題依據(jù),因此適當(dāng)?shù)馁I些,合理地借些,讓孩子把《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《西游記》要看。當(dāng)然,四大名著對(duì)應(yīng)的電視劇看看也不錯(cuò),幫助理解,促進(jìn)記憶。
6.平時(shí)大人要和孩子一起讀,不要在孩子看書(shū)時(shí)你拿著手機(jī)刷朋友圈、玩抖音。
7.孩子的工具書(shū)不能少,《字典》《詞典》常備。初一初二的語(yǔ)文教材同步輔導(dǎo)的書(shū)再看再體會(huì)。語(yǔ)文,重點(diǎn)在意會(huì)理解上,要坐得住,看得進(jìn)去。
8.多練筆。孩子生活中經(jīng)歷的事讓他寫(xiě)下來(lái),要防止豆腐賬型的缺乏靈魂,看的書(shū)讓他寫(xiě)寫(xiě)體會(huì),談?wù)劯邢耄由献约旱囊?jiàn)解。
語(yǔ)文學(xué)習(xí),不慍不火,厚積薄發(fā),不忘初心!
以上就是關(guān)于初一語(yǔ)文暑假輔導(dǎo)的詳細(xì)介紹,比網(wǎng)校將為大家分享更多與初中輔導(dǎo)有關(guān)的內(nèi)容,希望本文對(duì)你有所幫助。


初中語(yǔ)文課程
初中數(shù)學(xué)課程
初中英語(yǔ)課程
初中物理課程
初中化學(xué)課程
初中科學(xué)課程
初中地理課程
初中生成績(jī)提升慢的原因




