初一課程免費輔導

發布時間：2021-06-04 18:04:38

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我孩子初一，上課有點跟不上，我應該給他報個什么樣的輔導班呢？

我是教大育小。

我孩子初一，上課有點跟不上，我應該給他報個什么樣的輔導班呢？我想問：孩子是成績跟不上，還是學習跟不上，還是其它的？輔導班真的能夠解決這個問題嗎？

教大育小想說的是輔導班不是萬能的，解決這個問題的關鍵是孩子跟不上的真正原因。

孩子一進初一，會出現這樣的情況：通長有以下原因：

1.心態上沒有適應

2.學習節奏上沒有適應

3.學習能力上沒有適應

首先：許多孩子在小小學階段上松散慣了，習慣了什么都是被家長老師追著走，自己完全沒有學習能力，而一到初中，突然發現老師不可能時時刻刻的關注自己，家長也嘗試著放手，這個時候孩子極度不適應，心理上的落差最直接的就是反應在學習上。

其次：同學之間的競爭加劇，新環境的陌生和不適應，在孩子心理上的影響極大，這個時候會反應出來孩子成績跟不上。

再次：學習節奏的不適應才，初中階段科目增加到11門，并且課堂內容量增加，作業再也不會有重復的，課業的增加，作業量的增加，也意味著孩子學習能力和學習方法，學習習慣需要轉變，這個無疑都是給孩子造成一個巨大的壓力，如果之前沒有主動學習能力的孩子，在這個階段的不適應會特別的明顯，這樣的跟不上會給孩子造成學習壓力。

通常，期中考試以后，大多數孩子會逐漸適應，成績也開始回升。

這個階段的家長該怎么做呢？

首先：如果孩子給你抱怨不想學，學校討厭，家長不要急于去跟孩子講道理，家長如果過度的反應反應會讓孩子適得其反。微笑著告訴孩子說：“你只是還不適應初中的生活，等你適應就好了。媽媽相信你可以的?！?/p>

其實這個階段的不適應和孩子剛上一年級的不適應是一樣的，很多一年級的孩子會大聲呼喊說：“一年級好討厭！”“我根本就不想上小學”。給及孩子溫柔的呵護和堅持就足夠了。

其次：積極的幫助孩子在方法上適應，讓孩子又足夠的自主決定的空間，畢竟孩子已經開始進入青春期，自主意識和自主能力都在增強，要逐漸的去培養孩子的這種能力，讓孩子早點適應初中的生活，成績也自然會上來。

總之：上輔導班不是重點，重點是如何讓孩子心態和學習能力上適應初中。其實孩子最后拼的是能力而不是上了多少輔導班，孩子的成績是孩子學習能力的一種體現。

祝福你！

怎樣教育上初一的孩子學習？

孩子上初一，到了一個新的環境里，家長對孩子的學習有了新的要求。雖然上了初一，但是孩子的心里健康并不成熟?？鞓返耐晟钸M入了少年，往往美好的愿望帶來迷茫。

小學時的學習方法與初中截然不同，原先的死學硬記，很難適應初中的學習，必須理解的基礎上去感悟，直觀、簡單逐漸向抽象、邏輯思維和推理上延深。

家長在孩子上初一的時候，要在學習上進行教育?！?】、學習方法。

孩子在上小學期間，能夠做到預習的人不多，即使有預習，課文內容較簡單，也很容易理解和掌握。但是初一的內容不同了，課程多且內容量大、難度和深度不同程度的加大，這時要準備預習薄本，把預習中遇到的難題完整的記下來，上課時全神貫注地聽講，弄懂學會。不會的內容，一定要多向教師請教，獨立完成作業和拓展訓練題，做到舉一反三。也要準備糾錯薄本，把做錯的題目和改正后的答案工整記錄下來，每一個單元學習結束后，進行復習鞏固。背誦內容要在理解的基礎上記住，千萬不能死記硬背，雖然記住了，但是忘記得更快，甚至不能靈活運用。

【2】、學習要有毅力和恒心。

學習枯燥但是有成功的喜悅。與同學在一起學習、做游戲非?？鞓?，做起作業和預習時是孤身一人、秉燈【燭】而學，做習題、試卷、背誦，但是每當考試時，試卷上的附加題被攻下、分數在班級名列前茅時，是喜悅、高興的。成績的取得是汗水換來的，一定要告戒孩子在學習上要有“水滴穿石”的精神。

現在孩子上初一，要以學習為重，處處嚴格要求，養成良好的學習習慣，將來才能有更好的發展空間，換來優越的生活，改變人生的生活軌跡。

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