初一英語暑假培訓課件，初中生網校學習很方便。

推薦哪個英語補習班，這個不好推薦。不同地方的補習班不同。至于哪個培訓機構好:

適合自己能提高成績的才是最好的。

那么，如何選擇適合自己的培訓班？

先向周圍人打聽，了解哪個補習班的補習效果好。

有時間的話，最好自己親自去各個補習班試聽一下，看看哪個補習班適合自己的孩子。當然，這容易存在一個問題:試聽課往往只是表演課，并不代表老師平時上課真實水平，不能保證能提高成孩子績。

要相信群眾。

所以，最好的方法是，多問一下周圍的人，看他們對哪個幾個補習班的評價比較高，補習過的孩子的成績有明顯提高。然后再讓你的孩子去試聽，體驗一下，哪個補習班比較適合他。

尤其要注意，有的補習班的老師不是靠教學能力和提高教學成績吸引學生，而是靠會哄學生吸引學生。所以，千萬不要認為把孩子放進補習班后就如同放進了保險箱，然后置之不管，還要多去了解孩子進補習班后成績是否真有提高。

上面是我的一點建議，希望能對你有所幫助。

背誦英語單詞是中國學生普遍認為一件比較難的事情，因為大家都是一個字母一個字母來拼讀記憶的，就像是按照筆畫來記憶中文中的漢字一樣，這樣記憶起來是比較難且低效率的。那么今天暑假英語培訓班就來為就大家分享一些背誦英語單詞的方法：

對比記憶法也就是將那些詞義相近或者是詞義相反的單詞可以放在一起記憶，一是可以有效地記憶單詞擴大自己的詞匯量，暑假英語培訓班認為二是可以鍛煉孩子們的思維活躍能力。

同義的單詞也可以放在一起進行記憶：同義的單詞比如表達“生氣”的英語單詞就有很多，那么我們就可以將他們放在一起進行記憶。如單詞有“angry英式用法----mad美式用法”，而詞組有“beblueintheface----feelhotunderthecollar----pissoff”等。再比如表示“很好的”英語單詞有“wonderful----excellent----fabulous----extraordinary”，那么放在一起記憶就可以大大提高背誦單詞的效率。

形似的單詞也可以放在一起進行記憶：形似的單詞有“China中國sina在中國這個單詞中----sinopec中國石化----sinopetrol中國石油”，再比如“yahoo長著虎牙的人----鄉巴佬baggage----luggage行李”等等。

音似的單詞也可以放在一起進行記憶：音似的單詞有“sofa沙發----hacker黑客----radar雷達----tango探戈----cartoon卡通----aspirin阿斯匹林----nicotine尼古丁----lemon檸檬----copy拷貝----nylon尼龍”等等。

特殊的單詞也可以放在一起進行記憶：特殊的單詞比如“brownsugar紅糖----beauty紅顏----trafficlight紅綠燈----green-eyed眼紅”等等。

暑假英語培訓班認為總結式記憶也是一種比較不錯的方法，比如表達“胖”的有“plump豐滿的----stout壯實的----strong很壯的”，以及表達“瘦”的有“thin干瘦----bony瘦骨嶙峋的----skinandbone極瘦的----slender苗條的”等等。

綜上就是暑假英語培訓班關于背單詞的方法分享，其實我們可以發現很多單詞都是有記憶的方法和規律的，只要掌握了這些技巧之后記憶單詞就變得很容易。

初一初二沒學英語，初三再學，也不是完全沒有戲。就看你怎么努力了。學外語時間和效率是成正比的。但前提是方法正確。如果方法不正確，盡管不能說成反比，但收效甚微。

我經常遇到這樣的學生。臨時抱佛腳，離考試還有兩個月，有時還有半年時間，問我能不能提高。我從來不承諾。相信我們人就跟我學，沒有不提高。少則二十幾分，多的幾十分。信不著我的，上一天課就累跑了。有個孩子要考航校，是個復讀生，頭一年考了80粉，但航校要求90分。我給他補了兩個月，最后高考成績是99分，不過航校對英語的要求也提高了，95分，好歹還多了四分，現在這個孩子因為英語好，被派往加拿大培訓。這是一個中提高幅度最小的學生。這樣的例子還人多。

按照我的經驗，一年時間突擊學習還是有可能的。只要你肯花時間，每周除了學校的正常課程，最好再找個好老師惡補一下，每周拿出至少四天時間課外補習。你把前兩年的知識補回來。如果你不愿意補課，那就要求你有很強的自制力。能夠非常自覺地每天堅持學習。

記住一句老話！要想生受用，需下死功夫。

以上就是關于初一英語暑假培訓課件的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。