初一數學視頻課，簡單學習網補課效果是有目共睹的。

初一數學怎么提升？學習沒有捷徑，唯有一條路，刻苦刻苦再刻苦。學習沒有輕松就可以獲得好的成績的。當然方法得當事半功倍，但是方法再好，如果三天打魚兩天曬網，學習依然搞不好。

所以，很多家長朋友問方老師，孩子的數學成績很差怎么辦？有什么訣竅嗎？

方老師要是有訣竅，或者任何一個老師要是有這個訣竅，他就是第一牛老師，只要經過他的點化，孩子數學成績唰唰唰就上來了，孩子瞬間就是學霸了，那么他家的門檻就算是鐵門檻，也早就踏平了。

學習，歸根結底在于孩子，在于孩子的用功鉆研，在于孩子的刻苦努力。

如果，家長可以代替孩子學習，那么中國的家長最吃苦耐勞，那么每個家長都原因拼了老命來替代孩子讀書。可是不能啊，不像這塊地孩子挖不了，家長揮舞鋤頭，嘩嘩嘩，地就翻過來了。

所以，孩子的數學要想提升，有以下幾點。

第一，學習是孩子的事情，別人幫不了。所以，自己要做好吃苦的準備，如果現在貪玩，將來會流更多的汗水和淚水。

第二，精讀教材，把定義概念的引入，數學公式的推理，定理推論的證明，都能自己弄懂弄透。能自己推導數學公式，能自己證明幾何定理。

第三，熟練教材的每個角落，每一個段落，每一個字眼。很多同學連教材都沒有認真讀過，數學成績，數學基礎怎么扎實？

第四，上課專心聽講。這點非常重要。不要課堂上猛抄筆記，錯過老師的思路講解，得不償失。筆記是課后找時間整理的，而且必須整理筆記，工整的譽寫筆記。

第五，獨立做題，勤于思考和總結，把類似的題型歸納總結起來，把做題遇見的相關的結論，常見的幾何模型，總結起來。方便解題，靈活運用。

第六，每天遇見的問題必須每天解決，否則每天遺留問題，落雨背稻草，到最后，上課都聽不懂的。

第七，重視每次的考試，分數出來后，認真的分析試卷。哪里錯了，為什么錯了，必須解決好，然后針對性的解決好每個問題。

第八，只要用心，只要沉下心來，把每天的事情落地做扎實，區區初中數學，你要不是學霸才怪呢。如果你整天就想著貪玩，數學考試它能成績好，那也才怪呢。

初一數學考19分還有救嗎？不知道這是一位家長的提問，還是一位學生的提問？如果是學家長的提問，家長此時的心境應該是非常復雜，帶著一種悲涼；如果是學生，還能嗅到一絲想要改變和突破的氣息，是一個好的兆頭。但不管是家長還是學生的提問，都體現出了焦躁、慌亂和不知所措。

很多地方初中的數學試卷都是滿分120分，考了19分，也就是考了不到10%的分數，一套數學試卷一般選擇題都有三十分的分值，也許得到的這19分大部分都是選擇題得到的，后面的題目基本上是一字未動，面對這樣的試卷老師和家長都很無奈。

初一的數學考了19分能說明哪些問題，最起碼可以說明兩點，一是學生學習態度不端正，學習習慣不好，也就是常說的不愿意學；二是學生的基礎過于薄弱，基本上是初一的內容啥都沒學。當然也不排除本來能做，但考試的時候因為一些事情故意賭氣不答題，這樣可能性也不是很大。

初一數學成績很差，還有救嗎？這個問題很多的家長和學生都問到過？該如何來回答呢？到底有沒有救不是取決于于別人，最關鍵的是看學生本身，然后是家長。

孩子初中的學習才剛剛開始，即便是成績再差，很多的家長也不愿意也不敢親言放棄，肯定也在想辦法幫助孩子尋找突破和提升，盡自己最大的努力去給孩子創造一切的可能性。

無論家長怎么做，還得看學生的表現，如果學生愿意去學，愿意作出改變，愿意付出努力，配合老師和家長的工作，堅持下去，成績肯定是能取得不斷進步和突破的，但難就難在這一步，學生是否意識到自己成績不好，是否意識到到取得好的成績的重要性，是否愿意相信自己能取得進步和提升，是否愿意做出改變努力學習，是否愿意堅持下去，因此，學生的態度、表現和狀態才是關鍵。

初中的數學內容不多，難度也不大，尤其是初一的內還是比較偏基礎，只要學生愿意去學，還是能聽懂和學會的，怕的就是以聽不懂，學不會為理由和借口就不去學了，浪費了時間，最終肯定是一無所獲的。

對于基礎比較薄弱的學生，必須要重視基礎，先抓課本，理解和掌握課本上的基本公式、性質、定理和知識點，弄懂課本上的每一道例題，練透課本上的每一道習題，這是第一步，也是最重要的一步。之前一位家長為了陪孩子學習，拿起了已經放下多年的課本來學習，每天晚上陪著孩子一起來學習課本上的例題，做練習題，堅持了兩個月之后孩子的學習成績有了明顯的提升，成績提升了，孩子也有了學習的積極和動力，在之后的學習中基本上不用家長怎么去監督和約束就能自己很好地完成學習的任務。

學習的過程猶如滾雪球的過程，最關鍵的是要想辦法讓雪球滾動起來，在雪球滾動起來之前需要做很多的工作和付出大量的努力，短時間內還不一定能見到效果，但只要能堅持蓄力和積累，雪球一旦滾動起來，進入了正常的運動狀態，之后就不用怎么費力就能讓雪球持續運動，學習的過程也是如此，最關鍵的就是開始的階段，一定先要動起來，并且持續不斷付出努力，也許一天兩天的努力還看不到效果，但堅持下去，終究會有進步和收獲。

初一是整個初中的基礎，學習中首先要做的是打好基礎，只有基礎牢固了，才有可能做到突破和提升。

初一數學上冊的基礎內容是有理數的相關概念，整式的認識，線與角的認識，重點內容是三大模塊的運算，有理數混合運算，整式加減運算，解一元一次方程，還包含線與角的運算，難點在于方程的應用，有理數的應用以及新題型，整式的規律。

運算一定要數量，提升熟練度，提高速度和準確率，在假期的時候盡量多加練習，運算的速度將直接決定數學解題的速度。初一上冊的三大基礎運算是整個初中數學運算的基礎，之后的方程，不等式和函數的學習和相關運算都是建立在此基礎之上的。

初一上冊學習了線與角的認識，這是初中幾何的基礎，線與角的計算貫穿與整個初中幾何學習之中，需要掌握基礎的線與角計算的方法和思路。

初中數學要做到拔尖，就必須在初一就開始注重數學思維的培養和提升。像分類討論思想，數形結合思想，整體思路，方程思想，類似思想，假設思路等，這都是數學學習所必須具備的思路和方法。像初中數學比較難的動點問題的解答就需要運用到數形結合，方程思路，分類討論思路。

數學的學習需要總結和思考，在平時的學習和練習中就需要養成好的習慣和方法，對有一定難度的題目首先要自己去思考，在聽講解和看解析的時候需要去聽思路學方法，尋找解題的突破口和關鍵點，做好總結和記錄，平時多去復習和總結，爭取通過不斷的練習，讓方法和思路內化，能做到熟練掌握和靈活運用。

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