初一補習英語，初中生可以在簡單學習網聽封閉式網課。

兒子讀初一，英語成績不好，又不肯去參加補習。這種現象還是比較普遍的，特別是在農村。

為什么會出現這種狀況呢？

因為沒有英語學習的大環境，英語課程對孩子來說偏高偏難，孩子沒有學習的興趣和動力，所以有不少孩子成績不好，也不肯參加補習。

怎么辦？

按理要在孩子學英語的興趣和動力上下功夫。

可學英語的興趣在哪呢？

興趣來自好奇與愛好。我們的日常生活環境，英語學習的條件，除了一鱗半爪的些許英語招牌，偶遇幾個外國人的嘰里呱啦交談和每周幾節學校英語課，能引起孩子好奇與愛好的興趣來源實在不多。

再說動力嘛，無非就是中考高考必考，以及英語在國際地位中如何如何重要。

你問怎么辦？我個人確實支不了什么高招。“按牛頭喝水”，不知好不好？

寄希望能人智士有高招。

初一，補音標和情境對話。

初二，補語法和小作文。

初三，補完型，閱讀，寫作。

若說補課沒有效果，作為家長的我看來，有些自欺欺人！

首先，教育機構培訓孩子的內容主要為課堂要求掌握的知識點，要求強化學習是肯定有效果的。

其次，若孩子具有良好的學習習慣，完全要相信孩子。要孩子主動學習，復習以及預習，效果未必比輔導機構差！

作為家長的我們要和任課老師多溝通了解孩子，英語學習成績和存在問題，有針對的復習，強化！我們要相信專業的力量！

其實學習語言最主要的是多說，多背誦，多記！只要肯勤學苦練，完全不會差的！

至于要不要補習，量力而行，不要攀比，為了孩子的學習，為了孩子的未來，選取合適的方法，不要既沒有起到作用，又損失了很大的教育支出，這是得不償失的！

以上就是關于初一補習英語的詳細介紹，比網校將為大家分享更多與初中輔導有關的內容，希望本文對你有所幫助。